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传承护理职业精神提升护理文化自信——护理学基础课程思政建设探索 被引量：1
1
作者 王洋 王美鑫 +3 位作者 王艳华 迟晓华 解东 周秀玲 《高教学刊》 2022年第26期189-192,共4页
以传承护理职业精神,提升护理文化自信的护理学基础课程思政教育为契入点,探索思想政治教育与护理学基础课程教学相结合,找准切入点,抓住着力点,把思想政治教育贯穿于护理专业课程学习始终,真正落实好立德树人的根本任务。从培育课程思... 以传承护理职业精神,提升护理文化自信的护理学基础课程思政教育为契入点,探索思想政治教育与护理学基础课程教学相结合,找准切入点,抓住着力点,把思想政治教育贯穿于护理专业课程学习始终,真正落实好立德树人的根本任务。从培育课程思政教学理念、梳理与教学案例相关的经典理论与文献、嵌入课程思政元素和构建“以学生为中心”的教学改革模式等方面研究阐述,真正做到培养学生岗位适应能力、文化素质和职业道德的素质要求,提升护理专业的文化自信。 展开更多
关键词 护理学基础 护理职业精神 护理文化自信 课程思政 教学改革
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