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1
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论教师专业情意及其培养 |
王淑芬
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《江苏教育研究》
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2010 |
16
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2
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简论高校教学秘书的专业化 |
高华
李华闻
洪爱云
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《河北科技师范学院学报（社会科学版）》
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2006 |
12
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3
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教育信息化2.0视域下的首席信息官(CIO)——核心内涵、能力模型与专业发展策略 |
葛文双
白浩
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2020 |
12
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4
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高校专业型学生社团建设实践与探索——以物流兴趣小组为例 |
肖骅
王锐淇
姜玉宏
贾轶均
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《教育教学论坛》
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2019 |
9
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5
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对我国职业足球俱乐部发展现状的分析研究 |
王松岩
蔡衍
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《湖北体育科技》
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2005 |
3
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6
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改革开放30年以来中国医务社会工作的历史回顾、现状与前瞻 |
刘继同
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《社会工作》
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2012 |
7
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7
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国际化、高质量、可持续:中国博物馆事业发展的方向与战略——国际博物馆协会(ICOM)副主席安来顺先生专访 |
安来顺
毛颖
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《东南文化》
CSSCI
北大核心
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2019 |
8
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8
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全面乡村振兴视域下农村职业教育培育新型职业农民的政策支撑与优化路径--《全面乡村振兴视域下农村职业教育发展战略研究》评介 |
夏金星
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
3
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9
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法学专业教育教学改革与发展战略 |
徐梦梦
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《山西财经大学学报》
北大核心
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2023 |
3
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10
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我国高校家政专业人才培养的现状、问题与对策 |
沈婕
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《当代教育论坛》
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2015 |
7
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11
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乡村振兴视阈下甘肃省农民专业合作社高质量发展研究 |
乔德华
秦春林
陈文杰
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《寒旱农业科学》
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2024 |
0 |
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12
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开放大学培育新型职业农民模式研究 |
何晓曦
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《天津电大学报》
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2024 |
0 |
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13
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以教师为本的现代大学绿色发展战略——兼论高校教师专业化 |
杜洁
黄基秉
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《西华大学学报（哲学社会科学版）》
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2009 |
4
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14
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军队院校教师专业阶段化发展策略研究——基于NVivo12软件的质性分析 |
王晓燕
刘金波
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《高等教育研究学报》
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2023 |
0 |
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15
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基于效能感的大学英语教师专业发展探究 |
杨杰瑛
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2012 |
4
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16
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大数据时代临床医学专业MOOC发展策略分析 |
高昶
王德华
郝雨璇
刘宁
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《现代教育科学》
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2017 |
3
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17
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移动新媒体背景下多元混合式教学模式的探索 |
秦鸿哲
廖晓轶
梁洪智
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《教育教学论坛》
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2019 |
3
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18
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美国幼儿教师专业发展策略——技术协助(TA)及其实施 |
吴丽萍
陈时见
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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19
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汽车制造与试验技术专业对接职业标准的课程体系开发 |
李琤
姜能惠
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《汽车实用技术》
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2022 |
2
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20
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职业技术教育与新加坡现代化 |
魏炜
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《赣南师范学院学报》
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2004 |
2
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