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高职高专实用英语专业课程设置体系改革浅析
被引量:
4
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作者
胡丽纯
葛霞
《浙江工商职业技术学院学报》
2005年第4期86-88,共3页
目前,我国各类大中专院校的英语教学改革在突飞猛进。在这样一个大好形势下,课程设置改革的步子还需要加大,特别是职业技术学院的课程设置应该有差异,有特色。为达到我国高职教育倡导的“能力本位”的目标,职业院校要因地制宜,因人而异...
目前,我国各类大中专院校的英语教学改革在突飞猛进。在这样一个大好形势下,课程设置改革的步子还需要加大,特别是职业技术学院的课程设置应该有差异,有特色。为达到我国高职教育倡导的“能力本位”的目标,职业院校要因地制宜,因人而异来开设课程。本文就职业院校实用英语课程设置改革提出了指导思想、意义以及需要达到的目标和设想。
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关键词
实用英语专业
课程设置改革
指导思想
意义
目标
设想
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职称材料
题名
高职高专实用英语专业课程设置体系改革浅析
被引量:
4
1
作者
胡丽纯
葛霞
机构
浙江工商职业技术学院
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2005年第4期86-88,共3页
文摘
目前,我国各类大中专院校的英语教学改革在突飞猛进。在这样一个大好形势下,课程设置改革的步子还需要加大,特别是职业技术学院的课程设置应该有差异,有特色。为达到我国高职教育倡导的“能力本位”的目标,职业院校要因地制宜,因人而异来开设课程。本文就职业院校实用英语课程设置改革提出了指导思想、意义以及需要达到的目标和设想。
关键词
实用英语专业
课程设置改革
指导思想
意义
目标
设想
Keywords
professional
course
of
practical
english
major
course
reform
guidelines
meaning
goal
idea
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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作者
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1
高职高专实用英语专业课程设置体系改革浅析
胡丽纯
葛霞
《浙江工商职业技术学院学报》
2005
4
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