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提高生产实习质量的探讨 被引量:19
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作者 胡戍方 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期406-407,共2页
生产实习是高校实践教学的重要组成部分。它重在理论联系实际,使学生能巩固所学的专业知识,提高发现问题、解决问题的能力。生产实习对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用。该文分析了当前生产实习中存在的一些问题,... 生产实习是高校实践教学的重要组成部分。它重在理论联系实际,使学生能巩固所学的专业知识,提高发现问题、解决问题的能力。生产实习对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用。该文分析了当前生产实习中存在的一些问题,并对电气工程及其自动化专业的生产实习的教学方法改进进行了探讨。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 生产实习 实践教学
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提高生物工程专业本科生专业实习质量的思考 被引量:15
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作者 赵东旭 罗爱芹 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2007年第S1期48-52,共5页
生产实习是高校实践教学的重要组成部分,文章介绍我院生物工程专业实习的现状,提出了提高实习效果的几点意见:①加强对生产实习重要性的认识;②加强实习基地建设,拓展新的、现代化的实习基地;③加强对专业实习的教学设计;④提前做好实... 生产实习是高校实践教学的重要组成部分,文章介绍我院生物工程专业实习的现状,提出了提高实习效果的几点意见:①加强对生产实习重要性的认识;②加强实习基地建设,拓展新的、现代化的实习基地;③加强对专业实习的教学设计;④提前做好实习准备工作;⑤重视基地的建议。同时也提出了新的实习模式,以期提高大学生的实践能力和综合素质。 展开更多
关键词 生物工程 生产实习 实践教学
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高职经管类专业生产性实训基地建设研究 被引量:13
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作者 朱智 《工业技术与职业教育》 2011年第1期55-57,共3页
本文对高职生产性实训基地的基本内涵进行了分析,对当前高职院校生产性实训基地的建设模式进行了归纳和总结。同时指出高职经管类专业应该从"选择合适企业""以专业群为单元""拓展社会功能"三个方面加强... 本文对高职生产性实训基地的基本内涵进行了分析,对当前高职院校生产性实训基地的建设模式进行了归纳和总结。同时指出高职经管类专业应该从"选择合适企业""以专业群为单元""拓展社会功能"三个方面加强校内生产性实训基地的建设。 展开更多
关键词 高职院校 经管类专业 生产性实训
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校内生产性实训基地建设探索 被引量:11
4
作者 白福民 《陕西国防工业职业技术学院学报》 2011年第1期15-17,共3页
校内实训基地是高职院校实践教学的主要场所,是实施高职教育校企深度融合的重要领域,是体现高职教育职业性特点的重点。文章立足现实,阐释了校内生产性实训基地的内涵,分析了生产性实训基地的基本特征,诠释了生产性实习基地建设的... 校内实训基地是高职院校实践教学的主要场所,是实施高职教育校企深度融合的重要领域,是体现高职教育职业性特点的重点。文章立足现实,阐释了校内生产性实训基地的内涵,分析了生产性实训基地的基本特征,诠释了生产性实习基地建设的主要模式。 展开更多
关键词 生产性 实训基地 建设
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校企共建生产性实训基地的途径与保障机制 被引量:9
5
作者 吴雄彪 《金华职业技术学院学报》 2010年第3期5-8,共4页
落实高等职业教育工学结合人才培养模式的主要瓶颈在于校企合作双方没有真正地把人才培养与生产实际紧密结合起来,企业应将自身的发展与人才培养的责任相结合,学校应将生产与教学融合起来,校企双方应将企业的技术进步与学校科研成果转... 落实高等职业教育工学结合人才培养模式的主要瓶颈在于校企合作双方没有真正地把人才培养与生产实际紧密结合起来,企业应将自身的发展与人才培养的责任相结合,学校应将生产与教学融合起来,校企双方应将企业的技术进步与学校科研成果转化互动起来,通过践行"校内实训基地生产化、校外实习基地教学化",建立校企双方互信、互赢和互动的合作保障机制,推进教学改革,提高教学质量。 展开更多
关键词 工学结合 实训基地 校企合作 共建 生产性实训
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高职院校生产性实训基地建设和管理模式可行性探析 被引量:9
6
作者 刘洋 《重庆电力高等专科学校学报》 2013年第4期16-18,共3页
生产性实训是高职院校开展校企合作,创新实践教学的重要平台。从当前政府的支持、校企合作的状况以及生产性实训基地建设和管理的主要模式和保障措施方面,对高职院校开展生产性实训基地建设的可行性进行了分析,拟为高职院校生产性实训... 生产性实训是高职院校开展校企合作,创新实践教学的重要平台。从当前政府的支持、校企合作的状况以及生产性实训基地建设和管理的主要模式和保障措施方面,对高职院校开展生产性实训基地建设的可行性进行了分析,拟为高职院校生产性实训基地建设提供参考。 展开更多
关键词 生产性实训 模式 可行性
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高职院校生产性实训的理论探究 被引量:9
7
作者 张爱芹 《顺德职业技术学院学报》 2009年第2期42-44,共3页
生产性实训是以生产带动实训,使学生在真实的企业环境中从事实训。在这种实训模式下学生既可以进行基本的职业能力训练,还可以以生产者的身份直接参与产品的设计、制造与开发,最终实现产品的产出,从而实现教育性与生产性的统一。文章试... 生产性实训是以生产带动实训,使学生在真实的企业环境中从事实训。在这种实训模式下学生既可以进行基本的职业能力训练,还可以以生产者的身份直接参与产品的设计、制造与开发,最终实现产品的产出,从而实现教育性与生产性的统一。文章试从生产性实训的内涵,生产性实训的知识观、课程观以及学习观对其进行初步探究。 展开更多
关键词 高职 生产性实训 理论探究
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高职院校酿酒技术专业生产性实训基地建设探究——以贵州轻工职业技术学院为例 被引量:9
8
作者 王珂佳 李平 《酿酒科技》 2015年第10期139-142,共4页
针对贵州白酒产业转型升级对酿酒技术专业应用型技术技能人才的需要,简述了贵州轻工职业技术学院依托产教融合,校企合作,建设酿酒技术专业校内生产性实训基地的建设理念及实践经验。
关键词 酿酒技术 生产性 实训基地
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工匠精神引领下数控专业校内生产性实训教学研究 被引量:8
9
作者 查正卫 《内燃机与配件》 2017年第7期142-143,共2页
生产性实训是传承工匠精神和传授技术技能的载体,是联系生产实际的纽带,是激发学生学习兴趣的手段。通过改革数控专业人才培养模式,完善生产性实训基地,开发一套合理的生产性实训课程,再经过精湛的师资队伍开展教学,不仅能很好的贯彻教... 生产性实训是传承工匠精神和传授技术技能的载体,是联系生产实际的纽带,是激发学生学习兴趣的手段。通过改革数控专业人才培养模式,完善生产性实训基地,开发一套合理的生产性实训课程,再经过精湛的师资队伍开展教学,不仅能很好的贯彻教学课程标准的要求,还能对学员进行企业文化熏陶,从而培养具有工匠精神的技术技能型人才。 展开更多
关键词 工匠精神 数控技术 生产性实训 人才培养
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基于校内生产性实训基地的高职生“四种能力”的培养 被引量:8
10
作者 罗箭华 《高教论坛》 2011年第7期116-120,共5页
文章以物流管理专业校内生产性实训基地为背景,阐述基于校内生产性实训基地培养学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,应当加强校内生产性实训基地的建设,加强教师队伍建设,提高教师的专业技能,完善实训基地管理,提高实训室的利... 文章以物流管理专业校内生产性实训基地为背景,阐述基于校内生产性实训基地培养学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,应当加强校内生产性实训基地的建设,加强教师队伍建设,提高教师的专业技能,完善实训基地管理,提高实训室的利用率,构建合理的技能训练课程体系,充分利用实训基地积极开展第二课堂活动。 展开更多
关键词 校内 生产性 实训基地 四种能力
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校企结合建设生物技术专业实习基地实践与探索 被引量:7
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作者 程彦伟 陈万光 +1 位作者 押辉远 张耀武 《洛阳师范学院学报》 2012年第8期69-71,共3页
生产实习基地建设是高校实践教学的重要组成部分,专业生产实习对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用.本文分析了实习基地建设的重要意义,并结合我校生物技术专业的实践与探索,总结了当前生产实习基地建设中存在的一些... 生产实习基地建设是高校实践教学的重要组成部分,专业生产实习对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用.本文分析了实习基地建设的重要意义,并结合我校生物技术专业的实践与探索,总结了当前生产实习基地建设中存在的一些问题,在此基础上提出了生物技术实习基地建设的几点建议. 展开更多
关键词 生物技术 生产实习 基地建设
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基于生产性实训导向的智能制造产线搭建与应用研究
12
作者 陈凯 程洪涛 +1 位作者 张雷 彭华武 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第2期94-98,共5页
项目通过对襄阳职业技术学院智能制造专业群实训基地现有数控机床、工业机器人等设备的改造,围绕典型零件加工工艺过程形成智能制造产线,并结合产线开发生产性实训项目,为智能制造工程实践教学活动的开展提供设备和资源。通过该项目的实... 项目通过对襄阳职业技术学院智能制造专业群实训基地现有数控机床、工业机器人等设备的改造,围绕典型零件加工工艺过程形成智能制造产线,并结合产线开发生产性实训项目,为智能制造工程实践教学活动的开展提供设备和资源。通过该项目的实施,为同类院校智能制造产线的软硬件建设及资源开发提供借鉴。 展开更多
关键词 产线搭建 智能制造 生产性实训
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对校企合作校内生产性实训基地可持续发展能力的探讨 被引量:5
13
作者 张亚萍 唐娟 《泰州职业技术学院学报》 2012年第3期16-18,共3页
校企合作校内生产性实训基地是工学结合人才培养模式的重要载体,加强基地"内涵"建设,是提高高职人才培养质量和竞争力的有效途径。文章将结合高职院校校内生产性实训基地的建设实践,就当前基地建设和运行过程中存在的问题进... 校企合作校内生产性实训基地是工学结合人才培养模式的重要载体,加强基地"内涵"建设,是提高高职人才培养质量和竞争力的有效途径。文章将结合高职院校校内生产性实训基地的建设实践,就当前基地建设和运行过程中存在的问题进行探讨,认为只有先进的生产设备、综合的生产内容、多功能的生产基地、完善的管理制度、高水平的师资队伍、未雨绸缪的建设规划,才是基地可持续发展的基础和保障。 展开更多
关键词 校企合作 生产性 实训 可持续发展
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生产性实训基地文化建设的研究与探索 被引量:5
14
作者 徐晓东 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2010年第3期73-77,共5页
提高应用型人才培养质量,文化建设起着至关重要的作用。通过规范化管理,建设高水平的师资队伍,真正实现"工学结合"的人才培养模式。
关键词 生产性实训 基地文化 生产环境
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测绘地理信息技术的实训课程教学实践
15
作者 南树君 《集成电路应用》 2023年第6期250-251,共2页
阐述测绘地理信息技术的实训课程体系特点,课程中的生产性实训教学模式、创建实训课程体系的策略,校企合作共商共建实训基地,运用软件丰富项目构图、采集空间数据、论证实验结果。
关键词 地理信息技术 生产性实训 论证实验结果
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汽车检测与维修技术专业紧密型校企合作实训基地建设 被引量:4
16
作者 赵峰 李羊林 《泰州职业技术学院学报》 2014年第2期5-6,12,共3页
汽车检测与维修技术专业具有与其他专业不同的教学特点与要求。文章在分析目前汽车检测与维修技术专业特点的基础上,提出制定该专业实训基地建设的原则,以及汽车维修企业与学校融合,建设本专业紧密型校企合作实训基地的思路,对实训基地... 汽车检测与维修技术专业具有与其他专业不同的教学特点与要求。文章在分析目前汽车检测与维修技术专业特点的基础上,提出制定该专业实训基地建设的原则,以及汽车维修企业与学校融合,建设本专业紧密型校企合作实训基地的思路,对实训基地的建设有借鉴意义。 展开更多
关键词 汽车检测与维修技术 紧密型 校企合作 生产性 实训基地 师资队伍
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“三教”改革背景下车身修复技术课程新形态一体化教材建设研究 被引量:4
17
作者 陆文灏 杨晓峰 刘森 《汽车实用技术》 2020年第23期194-196,共3页
新形态一体化教材建设作为新时代“三教”改革的重点内容之一,车身修复技术是汽车维修的关键技术,工艺流程复杂、技术精度高,迫切需要融入现代信息技术,丰富数字教学资源。依托车身修复生产性实训基地为载体,实施校企融合组建混编团队... 新形态一体化教材建设作为新时代“三教”改革的重点内容之一,车身修复技术是汽车维修的关键技术,工艺流程复杂、技术精度高,迫切需要融入现代信息技术,丰富数字教学资源。依托车身修复生产性实训基地为载体,实施校企融合组建混编团队、重构教学内容、选取典型案例、丰富数字教学资源、创新教材形式编写车身修复技术新形态一体化教材,探索出新形态一体化教材建设改革的新路径。 展开更多
关键词 “三教”改革 车身修复 新形态一体化教材 生产性实训
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土木工程专业生产实习教学模式与学生能力培养 被引量:4
18
作者 徐平 张敏霞 王有凯 《中国现代教育装备》 2010年第15期143-145,共3页
根据土木工程专业教实践性教学要求,系统阐述了土木工程专业生产实习的教学模式。通过合理的教学模式,强化了学生在实习过程中各项能力的培养;通过教学实践证明科学合理的生产实习教学模式,适应了高校教学培养模式的要求,有利于人才培养。
关键词 生产实习 教学模式 土木工程 能力培养
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基于生产性实训的实践课程体系的构建探讨 被引量:4
19
作者 刘永强 李曙生 《泰州职业技术学院学报》 2010年第4期24-26,共3页
生产性实训是在真实的生产环境下对学生进行综合技能训练,可以提高学生的综合职业能力。文章就基于生产性实训的实践课程体系的构建和质量监控提出了相关建议思路与途径。
关键词 生产性实训 实践课程体系 质量监控
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高职铁道工程技术专业校内生产性实训基地建设与使用 被引量:4
20
作者 张团结 《郑州铁路职业技术学院学报》 2015年第3期40-43,47,共5页
结合生产性实训基地的内涵特征,论述国家骨干高职院校铁道工程技术专业校内生产性实训基地的建设方案与功能,并以实训基地内涵建设为依托,按课程分别实施以生产性实训项目、生产任务和工作岗位为载体的实践教学改革,取得了明显的效果。
关键词 生产性 实训基地 内涵建设
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