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城市设计课程“4321”教学模式探讨 被引量：12
1
作者 黄瓴 许剑峰 《高等建筑教育》 2008年第3期110-113,共4页
20世纪80年代,随着城市设计概念传入中国,城市设计历时不长却发展迅速,目前已成为建筑学和城市规划专业的核心课程之一。文章通过对传统城市设计教学模式的分析,提出"4321"教学模式,旨在引导学生全过程主动体验,从而建立科学... 20世纪80年代,随着城市设计概念传入中国,城市设计历时不长却发展迅速,目前已成为建筑学和城市规划专业的核心课程之一。文章通过对传统城市设计教学模式的分析,提出"4321"教学模式,旨在引导学生全过程主动体验,从而建立科学合理的城市设计整体思维。 展开更多
关键词 过程体验 “4321”教学模式 城市设计整体思维
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高中物理探究式教学应注意的几个问题 被引量：11
2
作者 刘国跃 廖碧涛 龚劲涛 《绵阳师范学院学报》 2009年第8期136-138,共3页
根据新《普通高中物理课程标准(实验)》的目标和要求,依据学习心理学和物理学科教学论的基本观点,针对高中物理探究式教学的具体实践,从高中物理探究式教学不同于科学探究、落实学生的中心地位处理好预设和生成的关系、重在教学而不是... 根据新《普通高中物理课程标准(实验)》的目标和要求,依据学习心理学和物理学科教学论的基本观点,针对高中物理探究式教学的具体实践,从高中物理探究式教学不同于科学探究、落实学生的中心地位处理好预设和生成的关系、重在教学而不是科学和必须注意探究有度等四个方面,探讨了高中物理探究式教学中应该注意的相关问题。 展开更多
关键词 高中物理 探究式教学 预设与生成 过程体验
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指向核心素养的体育教学及其策略选择 被引量：10
3
作者 李文 卿凯丽 《河北体育学院学报》 2020年第3期53-57,共5页
核心素养的本质规定着体育教学的目标预设超越了单纯的运动技能掌握,其学理支撑无外乎两方面:一是体育课程对人的发展性与课程教学中的过程性因素的相互促进,在深度参与教学过程中以强健体魄为出发点,通过师生共同建构的体验性、过程性... 核心素养的本质规定着体育教学的目标预设超越了单纯的运动技能掌握,其学理支撑无外乎两方面:一是体育课程对人的发展性与课程教学中的过程性因素的相互促进,在深度参与教学过程中以强健体魄为出发点,通过师生共同建构的体验性、过程性教学样式获得对身体认知的把握;二是体育课程对人的期许性与课程教学的结果性因素的吻合,强调课程教学的架构超越体育学科知识的限定与生活经验发生关联,进而促进个体意义的深化拓展。相应的,教学中的课堂样式也发生了理论上的转换,表现出从“静态预设”到“动态生成”、从“学科注重”到“经验观照”、从“身体规训”到“自由身体”的特质。具体而言,在单元教学设计中需要厘清关键要素,实现运动项目的精确化处理、运动项目情景教学的过程性把控、评价手段的多元化选择。 展开更多
关键词 体育核心素养 情景教学 运动技能 过程性体验
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基于Moldflow的模具实训教学课程改革与规划 被引量：9
4
作者 江丽珍 韩伟 +1 位作者 梁秋华 章盼梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第3期210-213,共4页
以Moldflow智能设计分析为核心改革传统模具实训教学模式,规划组合新模具实训课程的课程结构及教学重点内容。在Moldflow模流分析新模块实训中,借助典型模具案例指导学生完成模具型腔结构、浇注系统和冷却系统设计等任务导向训练,应用... 以Moldflow智能设计分析为核心改革传统模具实训教学模式,规划组合新模具实训课程的课程结构及教学重点内容。在Moldflow模流分析新模块实训中,借助典型模具案例指导学生完成模具型腔结构、浇注系统和冷却系统设计等任务导向训练,应用智能参数设计向导完成工艺参数设定,最后通过逼真的仿真模拟注塑效果让学生进行设计方案的验证和比较分析,从而拓宽学生的模具知识范围,建立初步的设计工艺经验,提升设计应用能力。 展开更多
关键词 反馈验证 模拟分析 智能向导 工艺经验
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课程研究范式发展:趋势、特征及启示 被引量：8
5
作者 吴吉东 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第7期56-60,共5页
课程研究范式的分类化研究推进了课程研究更趋于科学合理,揭示了课程研究范式发展的基本走势:科技理性走向价值理性、实体知识走向关系建构、课程开发走向课程理解、目标控制走向过程体验、量化研究走向质性研究、科学化语言走向多元化... 课程研究范式的分类化研究推进了课程研究更趋于科学合理,揭示了课程研究范式发展的基本走势:科技理性走向价值理性、实体知识走向关系建构、课程开发走向课程理解、目标控制走向过程体验、量化研究走向质性研究、科学化语言走向多元化语言,体现了课程研究范式发展的多维性和复杂性、互补性和共存性、丰富性和多元性、创新性和流变性等特征。课程研究范式发展的走势和特征对我国新课程改革研究具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 课程研究范式 价值理性 关系建构 课程理解 过程体验 质性研究 多元化语言
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基于过程体验的信息反馈交互设计 被引量：8
6
作者 刘玉磊 马艳阳 +1 位作者 徐伯初 支锦亦 《包装工程》 CAS 北大核心 2018年第14期95-101,共7页
目的探索在大信息时代良好信息交互体验过程中的反馈交互,研究以过程体验为核心的微交互及整体产品反馈感知下的交互设计路径,论述在体验时代,用户由功能导向到体验感知的转变,并探索具体交互设计方法。方法深入分析信息产品交互反馈的... 目的探索在大信息时代良好信息交互体验过程中的反馈交互,研究以过程体验为核心的微交互及整体产品反馈感知下的交互设计路径,论述在体验时代,用户由功能导向到体验感知的转变,并探索具体交互设计方法。方法深入分析信息产品交互反馈的过程,剖析用户在与信息交互中所关注的重点,从用户体验要素、感知、决策行为的过程,探索信息交互反馈等各个要素的特征,从交互过程中总结交互反馈的侧重点,通过微交互、整体交互反馈以及具体案例及demo测试进行验证。结论信息产品交互过程中交互反馈体验优劣直接影响体验整体感知,直接影响产品粘性,构建以过程体验为中心的信息交互反馈设计框架,要从反馈的具象、上下文、动效等视角阐释,注重细节过程,注重交互反馈的构成构建,综合运用增强交互反馈良好过程性的体验要素完成信息产品交互反馈的设计指导建议。 展开更多
关键词 反馈 交互 过程体验
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基于实体交互的工艺科普装置开发应用研究
7
作者 金韵 刘荣倩 +2 位作者 陈梦可 孙若昀 霍昕 《科技创新与应用》 2023年第21期133-136,共4页
该文通过研究一种基于实体交互技术的工艺演示装置,探讨工艺技术及科普的创新体验。该文研究实体交互理念在制造技术科普展示的应用前景,对科普展览展示中的交互形式进行分类,并结合实例对交互系统的设计和实现过程进行详细分析。以注... 该文通过研究一种基于实体交互技术的工艺演示装置,探讨工艺技术及科普的创新体验。该文研究实体交互理念在制造技术科普展示的应用前景,对科普展览展示中的交互形式进行分类,并结合实例对交互系统的设计和实现过程进行详细分析。以注塑成型工艺科普装置的开发应用为例,着重阐述基于Arduino技术的实体交互系统在制造工艺科普展示中的设计与实现。为公众和学者提供一种全新的交互体验形式,为后续的实体交互技术和工艺技术教育提供一种新的发展思路和思维方向。 展开更多
关键词 实体交互 科普教育 注塑成型 工艺体验 演示装置
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培育全民法治观念的理论逻辑和实践图景 被引量：4
8
作者 孟庆瑜 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期143-153,共11页
积极培育全民法治观念是落实全面依法治国的必然要求。为此,必须确立一个目标,即法律信仰,其在形式上表现为法律遵守、法律尊重和法律尊崇,在内容上呈现为规则意识、民主观念和契约精神;运用两种机制,即法律道德化和道德法律化;通过三... 积极培育全民法治观念是落实全面依法治国的必然要求。为此,必须确立一个目标,即法律信仰,其在形式上表现为法律遵守、法律尊重和法律尊崇,在内容上呈现为规则意识、民主观念和契约精神;运用两种机制,即法律道德化和道德法律化;通过三条路径,即规范层面的制度激励、实践层面的过程体验和精神层面的宣传教育。其中,制度激励主要运用道德法律化机制,旨在培训法律遵守;过程体验和宣传教育主要运用法律道德化机制,旨在培养法律尊重和培植法律尊崇。积极培育全民法治观念是个系统工程,实践中必须围绕规则意识、民主观念和契约精神全面实施,实现三条路径间的密切配合、相互促进,最终形成体系性合力,塑造中国特色的社会主义法治文化。 展开更多
关键词 法治观念 法律信仰 制度激励 过程体验 宣传教育
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“体验教学法”在服装专业教学中的运用 被引量：1
9
作者 张艳 《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2009年第1期58-59,共2页
从服装的专业性、特色性入手,以关注学生的技能体验、活动体验及情感体验为着眼点,提出了一种新的教学设计方式——"体验教学法"。结合实例,重点阐述了三个方面的内容:目标设计的合理认知、形式设计的丰富内涵、评价设计的全... 从服装的专业性、特色性入手,以关注学生的技能体验、活动体验及情感体验为着眼点,提出了一种新的教学设计方式——"体验教学法"。结合实例,重点阐述了三个方面的内容:目标设计的合理认知、形式设计的丰富内涵、评价设计的全面有效。 展开更多
关键词 体验教学法 活动体验 过程体验 探究体验
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试论当代建筑设计——事件空间 被引量：2
10
作者 马冶 《中外建筑》 2011年第6期33-34,共2页
事件空间强调人在建筑空间中的各种主观体验活动和感受而形成序列事件的"过程"。事件空间建筑是关于主体的科学,而不是关于客体的科学。表明了人们对建筑关切的中心正从"结果"走向"过程"的这一观念的转变。
关键词 事件空间 主观倾向 过程体验
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参与式教学:理论分蘖与过程体验 被引量：1
11
作者 张科 《鸡西大学学报（综合版）》 2013年第8期107-108,共2页
参与式教学法是西方行为认知研究学派的建设性尝试,梳理和归纳其教学框架的理论源头,是摆在国内学界的重大课题。参与式教学的理论架构聚焦于教学理念、教师角色、教学模式三大领域。因此,在英语教学实践过程中,要加强对教学手段的科学... 参与式教学法是西方行为认知研究学派的建设性尝试,梳理和归纳其教学框架的理论源头,是摆在国内学界的重大课题。参与式教学的理论架构聚焦于教学理念、教师角色、教学模式三大领域。因此,在英语教学实践过程中,要加强对教学手段的科学使用,促使教师与学生积极的参与,构建合理的参与式教学评价体系,最终达到英语教学的基本目标。 展开更多
关键词 参与式教学法 英语教学 理论分蘖 过程体验
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重过程 重体验——《力的分解》的教学突破 被引量：1
12
作者 杨莉萍 《萍乡高等专科学校学报》 2012年第3期115-118,共4页
本文以《力的分解》为知识点,教师通过重过程、重体验,激发学生的参与热情,真正实现了新课程教学下学生"自主、探究、合作"学习的转变。
关键词 自主 探究 合作 过程 体验
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创新课堂教学 提高课堂效率——论“过程体验、自主建构”教学
13
作者 李忠泓 《科教文汇》 2011年第11期54-55,68,共3页
我们总结的"过程体验、自主建构"的教学模式,使全体学生获得了成功,得到了省市专家的肯定。
关键词 创新教学 过程体验 自主建构
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探析新城区道路总体设计
14
作者 程焰兵 欧阳嘉 《城市道桥与防洪》 2023年第12期22-24,30,M0005,共5页
新城区现状基础设施落后,规划路网众多,在进行新城区主干路网设计时,如何统筹现状与规划的平衡,是设计师需面对的客观难题。总体专业作为交通项目设计中牵头专业,总体专业水平高低,往往对一个项目设计、实施进展具有重要影响。结合长沙... 新城区现状基础设施落后,规划路网众多,在进行新城区主干路网设计时,如何统筹现状与规划的平衡,是设计师需面对的客观难题。总体专业作为交通项目设计中牵头专业,总体专业水平高低,往往对一个项目设计、实施进展具有重要影响。结合长沙县万花园路建设项目,对道路总体设计流程进行简要描述。其成果可为后续相似工程提供参考。 展开更多
关键词 新城区 总体专业 设计流程心得
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改革开放40年我国国有企业改革历程与未来展望 被引量：1
15
作者 刘澜涛 《价格月刊》 北大核心 2018年第10期35-38,共4页
改革开放以来,我国国有企业先后经历了国有企业股份制改革、国有企业所有权深度改革和国有企业混合所有制改革等不同阶段,并被冠以国家企业、国营企业、国有企业、国有控股企业等多种称呼,这种称呼的变化体现了国有企业改革历程的本质... 改革开放以来,我国国有企业先后经历了国有企业股份制改革、国有企业所有权深度改革和国有企业混合所有制改革等不同阶段,并被冠以国家企业、国营企业、国有企业、国有控股企业等多种称呼,这种称呼的变化体现了国有企业改革历程的本质——所有权改革。历经40年的改革开放,我国国有企业基本建立了企业现代管理体系,经营效益与治理能力都得到了较大提升。今后必须继续遵从国有企业制度改革的内在规律,实行国有企业混合制改革分类推进,营造更加公平无歧视的市场环境,推行员工持股以保障劳动者利益,促进国有企业持续健康发展。 展开更多
关键词 改革开放40年 国有企业 改革历程
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公外英语“过程+经验”式写作教学探索
16
作者 朱立刚 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2015年第2期125-126,共2页
如何高效地进行写作教学一直是英语教育者关注的焦点。文章探讨了大学英语写作教学由"结果式"转向"过程式"。认为过程式教学应该同学生自身"经验"相组合,通过实验来说明这种"过程+经验"式写作... 如何高效地进行写作教学一直是英语教育者关注的焦点。文章探讨了大学英语写作教学由"结果式"转向"过程式"。认为过程式教学应该同学生自身"经验"相组合,通过实验来说明这种"过程+经验"式写作教学模式的合理性。结果表明,实验组和对照组学生的表现有显著的差异性,实验组学生通过"过程+经验"模块英语写作教学的水平提升较快。 展开更多
关键词 过程 经验 写作 教学
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区域性航空公司服务流程体验对顾客购票粘性的影响研究
17
作者 许红军 李欣 白敏杰 《物流科技》 2021年第7期80-84,共5页
经济新常态下,航空业在市场中的竞争越来越激烈,因此,文章着重对区域性航空公司的服务流程体验进行研究,旨在为国内区域性航空公司提升顾客的购票粘性提供有益借鉴。为此,以228份来自区域性航空公司的调研问卷为研究样本,探讨顾客服务... 经济新常态下,航空业在市场中的竞争越来越激烈,因此,文章着重对区域性航空公司的服务流程体验进行研究,旨在为国内区域性航空公司提升顾客的购票粘性提供有益借鉴。为此,以228份来自区域性航空公司的调研问卷为研究样本,探讨顾客服务流程体验如何通过满意度提升对该服务品牌的忠诚度和信任度,以此提升用户黏性。实证分析结果表明:顾客的服务流程体验与其满意度显著正相关;顾客满意度对品牌信任与品牌忠诚均有显著正向影响;顾客满意度在服务流程体验与品牌信任和品牌忠诚间起部分中介的作用;企业声誉仅在顾客满意度与品牌信任间具有调节作用。 展开更多
关键词 服务流程体验 顾客粘性 顾客满意度 品牌信任 品牌忠诚
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论主题公园体验价值的创造--以深圳华侨城主题公园为例 被引量：41
18
作者 肖轶楠 夏沫 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第5期57-61,共5页
主题公园的建设与发展在中国方兴未艾,短短20年取得了很大成就,也暴露出了很多问题。尤其是世界主题公园巨头迪斯尼中国市场的进驻,更给中国主题公园提出了严峻挑战。在体验经济的今天,本文从体验的视角入手,剖析我国主题公园体验经营... 主题公园的建设与发展在中国方兴未艾,短短20年取得了很大成就,也暴露出了很多问题。尤其是世界主题公园巨头迪斯尼中国市场的进驻,更给中国主题公园提出了严峻挑战。在体验经济的今天,本文从体验的视角入手,剖析我国主题公园体验经营的内涵,并以发展最为成功的深圳华侨城主题公园为例,着重探讨主题公园体验过程的创造和体验价值的创新,为我国主题公园的经营与发展寻找一些借鉴。 展开更多
关键词 主题公园 体验过程 体验价值 华侨城
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加盐反应萃取精馏分离醇水溶液 被引量：25
19
作者 雷志刚 周荣琪 +2 位作者 叶坚强 王洪有 段占庭 《化学工业与工程》 CAS 2001年第5期290-294,共5页
将加盐萃取精馏和反应萃取精馏结合起来提出了加盐反应萃取精馏分离醇水溶液的新方法。由异丙醇 -水体系的汽液平衡试验结果表明加盐反应萃取精馏比单独的加盐萃取精馏更优 ,工艺试验证明当溶剂比为 1∶1时 ,容易得到产品纯度 96%以上... 将加盐萃取精馏和反应萃取精馏结合起来提出了加盐反应萃取精馏分离醇水溶液的新方法。由异丙醇 -水体系的汽液平衡试验结果表明加盐反应萃取精馏比单独的加盐萃取精馏更优 ,工艺试验证明当溶剂比为 1∶1时 ,容易得到产品纯度 96%以上的异丙醇。 展开更多
关键词 加盐反应 萃取精馏 汽液平衡 工艺试验 分离 醇水溶液
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炼油废碱渣处理方案的探讨 被引量：14
20
作者 秦丽姣 邓德刚 周彤 《当代化工》 CAS 2014年第8期1464-1467,共4页
对A企业原炼油碱渣废水处理方案进行了分析,针对其水质变化影响水质达标的问题提出超临界水氧化(SCWO)和高温湿式氧化两种处理方法,分析比较后对后者进行了工艺试验研究,结果表明,在反应温度270℃(9.0 MPa),停留时间不低于120 min的工... 对A企业原炼油碱渣废水处理方案进行了分析,针对其水质变化影响水质达标的问题提出超临界水氧化(SCWO)和高温湿式氧化两种处理方法,分析比较后对后者进行了工艺试验研究,结果表明,在反应温度270℃(9.0 MPa),停留时间不低于120 min的工艺条件下,处理后的出水中S2-未检出、COD、酚和有机氮的去除率分别为83.5%、99.4%和95.6%,有机氮几乎全部转化为氨氮,B/C值由0.32提高到0.69,可直接送污水处理场进一步生化处理。 展开更多
关键词 炼油碱渣 超临界水氧化法 高温湿式氧化法 工艺试验
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