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中国城镇化进程的科学思辨 被引量：136
1
作者 陆大道 姚士谋 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2007年第4期1-5,26,共6页
城镇化推动了我国经济社会快速发展,并大大提高了居民的生活生产条件。然而,近十年来,我国城镇化却脱离了循序渐进的原则,出现了"冒进式"城镇化的现象。本文通过合理评价我国城镇化速度、正确对待我国城镇化进程、科学分析&qu... 城镇化推动了我国经济社会快速发展,并大大提高了居民的生活生产条件。然而,近十年来,我国城镇化却脱离了循序渐进的原则,出现了"冒进式"城镇化的现象。本文通过合理评价我国城镇化速度、正确对待我国城镇化进程、科学分析"冒进式"城镇化与空间失控的原因等几个方面的深刻阐述之后,提出了我国城镇化健康发展的规划策略。 展开更多
关键词 城镇化进程 “冒进式”城镇化 科学 思辨
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从建设生态浙江到建设美丽中国——习近平生态文明思想的发展历程及启示 被引量：34
2
作者 周光迅 郑玥 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期76-81,共6页
进入新世纪以后,生态环境保护日益成为全人类的共识。习近平同志历来重视环境保护工作,这体现在他施政生涯的全部过程当中,尤以他主政浙江时论述最为全面,"两山论"、"生态兴则文明兴"等科学论断的提出,生态省的大... 进入新世纪以后,生态环境保护日益成为全人类的共识。习近平同志历来重视环境保护工作,这体现在他施政生涯的全部过程当中,尤以他主政浙江时论述最为全面,"两山论"、"生态兴则文明兴"等科学论断的提出,生态省的大力建设,习近平生态文明思想在实践中不断得到发展。十八大担任党和国家领导人以后,习近平从更高层面对中国的生态文明建设提出了一系列富有见解的新观点、新思想。从建设生态浙江到建设美丽中国,习近平的生态文明思想日益丰富完善。习近平自身几十年的生态工作经验,是其生态文明建设思想的实践出发点。系统梳理习近平执政生涯过程中生态文明思想的发展途径,提炼其特有价值,对建设美丽中国、构建全球生态命运共同体都有重要意义。 展开更多
关键词 习近平 生态文明 思想历程
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浅析大学生创新性实验计划项目 被引量：33
3
作者 杜龙兵 徐书克 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第2期81-84,共4页
"大学生创新性实验计划"如今已走过了5个年头。该计划在培养当代大学生创新思维、创新精神及创新能力等方面发挥着良好的推动作用。文章从"创新到创新性实验的流变","过程思想在创新实验中的体现",及&qu... "大学生创新性实验计划"如今已走过了5个年头。该计划在培养当代大学生创新思维、创新精神及创新能力等方面发挥着良好的推动作用。文章从"创新到创新性实验的流变","过程思想在创新实验中的体现",及"两种创新实验项目管理模式的对比"三个角度展开论述,以便更好地分析大学生创新性实验计划。 展开更多
关键词 质量工程 创新 创新性实验 流变 过程思想
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基于流程思想的矿工安全行为习惯塑造研究 被引量：9
4
作者 李乃文 马跃 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期120-124,共5页
针对煤矿安全生产中的矿工不安全行为问题,在分析不安全行为控制难点的基础上,结合安全行为理论,提出通过安全行为习惯塑造来控制矿工的不安全行为,并对塑造矿工安全行为习惯的5个阶段——文本化、流程再造、制度化、物化、习惯化分别... 针对煤矿安全生产中的矿工不安全行为问题,在分析不安全行为控制难点的基础上,结合安全行为理论,提出通过安全行为习惯塑造来控制矿工的不安全行为,并对塑造矿工安全行为习惯的5个阶段——文本化、流程再造、制度化、物化、习惯化分别进行阐述。研究表明:塑造安全行为习惯不仅需要灌输安全理念,还应对不合理的作业流程、制度重新设计,其最终落脚点是使矿工形成自主的安全行为习惯。只有落实到行为习惯的控制措施才能对不安全行为产生自发的控制作用。 展开更多
关键词 矿工 不安全行为 安全行为习惯 塑造 流程思想
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建筑设计基本过程研究 被引量：5
5
作者 田利 《时代建筑》 2005年第3期72-74,共3页
论文在对建筑设计过程相关理论研究成果的归纳比较基础上,引出关于设计过程基本问题的思考;并通过建立设计过程的三维模型,设计过程的特性以及设计阶段和设计程序的分析研究,力求理解和把握建筑设计过程。
关键词 设计过程 设计阶段 思维程序
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教学设计应具有什么样的思维和态度——读怀特海和杜威的过程教育观的启示 被引量：8
6
作者 汪小刚 《开放教育研究》 CSSCI 2007年第2期46-51,共6页
在课程研究领域里,由于目标模式的课程目标是先验的和外在的,因此,其课程教学设计也表现为封闭和控制性的。针对这种理性主义,笔者特别重提怀特海的过程教育哲学和杜威的过程教育思想,试图从过程的视角探讨其对课程教学设计的启示,从中... 在课程研究领域里,由于目标模式的课程目标是先验的和外在的,因此,其课程教学设计也表现为封闭和控制性的。针对这种理性主义,笔者特别重提怀特海的过程教育哲学和杜威的过程教育思想,试图从过程的视角探讨其对课程教学设计的启示,从中发现教学设计研究的本真思堆方式和态度。 展开更多
关键词 过程教育 教学设计 思维方式
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试论《周易》中的生命哲学 被引量：8
7
作者 张文智 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期63-72,共10页
《周易》在中国哲学中具有重要的地位,对中国传统文化产生了深远的影响。不管是儒家思想还是道家思想,皆与《周易》有千丝万缕的联系。而《易传》对《周易》古经的系统化解读,则从根本上将本为卜筮之书的《周易》提升为哲学与人生智慧... 《周易》在中国哲学中具有重要的地位,对中国传统文化产生了深远的影响。不管是儒家思想还是道家思想,皆与《周易》有千丝万缕的联系。而《易传》对《周易》古经的系统化解读,则从根本上将本为卜筮之书的《周易》提升为哲学与人生智慧之书。《易传》哲学的核心则是其所阐释的天人合一的生命哲学。受《易传》的影响,中国传统文化也以关注个体生命形下存在与形上存在的合一,乃至整个宇宙生命的有机运行为核心。《周易》将整个宇宙视为一个有机的生命体,在阴阳交互作用中这一生命体一直处于“生生不息”的状态中。这一宇宙生成论将分别表征天地的乾坤两卦作为创生世界万物的基元,而人则是天地人三才中的重要一员。《易传》的这一思想突出了人的主体性地位。而人若要充分发挥其主体性地位,则需要以“诚”为媒介,通过“进德修业”、“继善成性”来实现人与天的德性的合一,同时又要“与时偕行”,实现人与天的自然的合一。前者被后世的儒家所继承与发扬,而后者则为后世道教、中医学等所借鉴。《周易》所宣扬的天人合一的思想与西方占主导地位的主客二分的思想迥异,而与在西方被边缘化的历程哲学有内在的相通之处。基于西方主客二分观念的科学思想虽极大地促进了生产力的发展,但由此而导致的人的身心的分裂及环境污染等问题亦不容忽视。《周易》中的天人合一思想与历程哲学在弥补西方科学思想的不足方面可以发挥重要的作用。 展开更多
关键词 周易 生命哲学 儒家 道教 历程哲学
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促进高校体育产业化进程 被引量：8
8
作者 罗耀华 《内江师范学院学报》 2002年第6期54-57,共4页
从高校体育产业化的战略意义 ,以及高校体育产业化所面临的问题入手进行分析。探讨我国高校体育产业化的思路 。
关键词 高校 体育产业化 体育消费 体育教育 市场经济 经济效益
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过程哲学与生态危机 被引量：4
9
作者 李世雁 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期35-37,41,共4页
本文分析了现代西方过程哲学的独特之处 ,研究了过程哲学对于解决生态危机具有重要意义的原因。首先指出 ,空间的宽容性使过程哲学不同于以往的过程思想 ;其次以过程哲学的视角分析了生态思想的历史 ;最后 。
关键词 过程哲学 过程思想 相互依存 生态危机 生态环境保护
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浅议思想政治课教学中运用相关的时事政治素材的作用 被引量：7
10
作者 林郁 《琼州大学学报》 2002年第5期95-97,共3页
在思想政治课教学中运用相关的时事政治素材可以激发学生的学习兴趣 ,帮助学生理解教学中重点难点 ,培养学生创造性思维 。
关键词 思想政治课教学 时事政治素材 作用 课堂教学 创造性思维 学习兴趣 形势教育
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岗位标准为导向的基于工作过程的项目教学研究——以辽宁经济职业技术学院“啤酒生产技术”精品课程建设为例 被引量：6
11
作者 高爽 《辽宁高职学报》 2012年第5期32-33,86,共3页
为突出高职教育特点,全面提高学生职业素质和职业能力,培养高素质、高技能的复合型应用人才,辽宁经济职业技术学院"啤酒生产技术"精品课建设过程中,项目教学与全国知名啤酒企业深度合作,实现了课程结构模块化、实验实训多元... 为突出高职教育特点,全面提高学生职业素质和职业能力,培养高素质、高技能的复合型应用人才,辽宁经济职业技术学院"啤酒生产技术"精品课建设过程中,项目教学与全国知名啤酒企业深度合作,实现了课程结构模块化、实验实训多元化、课程考核社会化。建成了一支教学水平高、实践能力强的双师型课程团队,使学生在企业的真实生产环境中有效地实现了工学结合。 展开更多
关键词 岗位标准 工作过程 项目教学 思路和做法 特色和效果
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“五四运动”和“三一运动”中知识分子身份的现代转换 被引量：5
12
作者 程光炜 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2004年第2期58-63,共6页
论文从“东亚“的视角 ,比较了中国的“五四”运动和韩国“三一”运动性质、特点和历史任务的异同 ,对出现在这一现代化进程中的知识分子的现代转换 ,进行了深入分析 。
关键词 “五四运动” “三一运动” 现代化进程 身份转换 思想传播
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数据迷宫:佛光寺东大殿尺度设计“多解性”献疑
13
作者 喻梦哲 杨晨艺 陈斯亮 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期117-123,共7页
佛光寺东大殿的尺度构成规律具有“多解性”特征,从间架、材栔、昂制等不同线索出发,都能得出相对合理的解释,意味着设计过程或许杂糅了不同“逻辑回路”。考察以塑像面宽、材广、佛台长等不同要素统筹整个设计过程的可能性后,发现几种... 佛光寺东大殿的尺度构成规律具有“多解性”特征,从间架、材栔、昂制等不同线索出发,都能得出相对合理的解释,意味着设计过程或许杂糅了不同“逻辑回路”。考察以塑像面宽、材广、佛台长等不同要素统筹整个设计过程的可能性后,发现几种方法间是互补而非互斥的关系,推测真实的设计过程应具有可反复进退、调和的网状属性,而非环环相扣的单线递进模式。 展开更多
关键词 佛光寺东大殿 尺度构成规律 生成过程 线性思维 网状思维 多解性
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大道贵中:制度思维与竞争法学建构 被引量：4
14
作者 张世明 《财经法学》 2019年第6期36-50,共15页
卡尔·施密特将法学思维方式区分为规范论、决断论和制度论。制度并不是规则的机械加总,个体性和空洞化的决断也不会产生稳定秩序,施密特在扬弃规范思维和决断思维的基础上,提倡对抗规范主义的制度思维。纸面上的规则必须经过反复... 卡尔·施密特将法学思维方式区分为规范论、决断论和制度论。制度并不是规则的机械加总,个体性和空洞化的决断也不会产生稳定秩序,施密特在扬弃规范思维和决断思维的基础上,提倡对抗规范主义的制度思维。纸面上的规则必须经过反复实践才能结构化,建立起行为框架结构,成为一种制度。制度是具体秩序的载体,具体秩序是法的固有要素,是决断的限制性条件。制度化的过程促进秩序的形成,秩序的形成有赖于制度的利器。制度论对于竞争法学既具有形而下的“器”的意义,这体现在竞争过程培育机理的发现、相关市场等制度性事实的界定、竞争权概念的祛魅、竞争法制度保护功能的定位等方面,又具有形而上的“道”的意义,倡导内嵌中道思维的制度论有助于深刻理解竞争与合作、自由与干预、单一效率目标论与多元价值目标论等组合范畴间的关系。某种意义上,竞争法既反对自由放任主义,又区别于经济干预主义,明晰群己界分的竞争自由底线,是维护竞争自由的社会协调之法。 展开更多
关键词 竞争过程 制度思维 集体意向性 竞争权 干预主义
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汉语提顿填充词的话轮位置及其话语功能
15
作者 屠爱萍 贾非凡 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2024年第1期32-37,共6页
汉语提顿填充词除了文献中涉及的填充语音空白,表明说话人希望控制话轮、犹豫或修正等功能,还具有开启话轮、出让话轮、寻求帮助等话语功能。研究表明,基于语料库、电视节目和日常会话中的自然话语,以提顿填充词在话轮中所处的位置为观... 汉语提顿填充词除了文献中涉及的填充语音空白,表明说话人希望控制话轮、犹豫或修正等功能,还具有开启话轮、出让话轮、寻求帮助等话语功能。研究表明,基于语料库、电视节目和日常会话中的自然话语,以提顿填充词在话轮中所处的位置为观察点,可以发现该类词的话语功能及其所反映的思维过程与其在话轮中的位置密切相关。 展开更多
关键词 提顿填充词 话轮 话语功能 思维过程
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有效的研究性混合型自主学习过程的模式探索 被引量：2
16
作者 李新 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第4期32-35,共4页
在研究思维过程理论和触发思维、继发思维理论的基础上,根据学习者内外部环境的特点,提出以自主学习为主导、研究性为目的、混合型为方式的研究性混合型自主学习过程的模式。该模式描述了整个自主研究过程,并在研究的各阶段应用混合的... 在研究思维过程理论和触发思维、继发思维理论的基础上,根据学习者内外部环境的特点,提出以自主学习为主导、研究性为目的、混合型为方式的研究性混合型自主学习过程的模式。该模式描述了整个自主研究过程,并在研究的各阶段应用混合的方式高效的发挥资源的特点,高效的促进思维和研究过程的发展,同时在研究各阶段描述了研究过程中一些必要的操作步骤。 展开更多
关键词 自主学习 研究性 混合型 思维过程 触发思维 继发思维
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后现代之道:过程,解构及后殖民主义理论 被引量：1
17
作者 凯瑟琳.凯勒 倪培民 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第2期13-18,共6页
本文认为亚洲的道家思想和西方的过程哲学思想之间有一种非二元的对应关系。同时 ,它也呼吁在西方后现代主义的两大流派———过程哲学和后结构主义之间 ,揭示那样一种非二元对立的“对比”关系。这两者都和庄子一样 ,解构了绝对的始源... 本文认为亚洲的道家思想和西方的过程哲学思想之间有一种非二元的对应关系。同时 ,它也呼吁在西方后现代主义的两大流派———过程哲学和后结构主义之间 ,揭示那样一种非二元对立的“对比”关系。这两者都和庄子一样 ,解构了绝对的始源概念 ,并提出一种相对的在过程中的开端的观念。尤其是在某些后殖民主义理论当中 。 展开更多
关键词 后现代主义 后结构主义 后殖民主义 道家 过程哲学
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试析20世纪70年代中国外交战略的调整 被引量：3
18
作者 孙翠萍 《当代中国史研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期82-91,128,共10页
20世纪70年代,毛泽东基于对国内外形势的分析,提出了划分"三个世界"战略思想。与此同时,中国外交战略也做出重大调整:一方面与苏联划清界限;另一方面与美日等国实现了双边关系的突破性发展。在此过程中,恢复在联合国的合法席... 20世纪70年代,毛泽东基于对国内外形势的分析,提出了划分"三个世界"战略思想。与此同时,中国外交战略也做出重大调整:一方面与苏联划清界限;另一方面与美日等国实现了双边关系的突破性发展。在此过程中,恢复在联合国的合法席位为推动中国外交战略调整创造了前提,而重视与欧洲各国的发展并大力援助第三世界国家则有力地改善了中国的外部环境。中国与美日两国关系的发展历程也体现了原则性与灵活性相统一的特点。 展开更多
关键词 中国外交 战略调整 历程 思考
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武术短兵由传统到现代的历程、困境与思路 被引量：2
19
作者 吴凡 《武术研究》 2023年第10期4-8,共5页
文章运用文献资料法、访谈法、参与式体验法等研究方法,从传统短兵到现代短兵的演变历程入手,对比传统短兵与现代短兵的差异,研究传统短兵到现代短兵的困境与思路。研究表明:武术短兵经历了传统短兵与现代短兵两个显著时期,传统短兵与... 文章运用文献资料法、访谈法、参与式体验法等研究方法,从传统短兵到现代短兵的演变历程入手,对比传统短兵与现代短兵的差异,研究传统短兵到现代短兵的困境与思路。研究表明:武术短兵经历了传统短兵与现代短兵两个显著时期,传统短兵与现代短兵两者之间的主要差异在于器物结构功能是损害还是防护、规则制度是破还是立、精神内核是杀敌护卫还是斗智较技。武术短兵由传统到现代的困窘主要表现于推广实效性不佳、技法特色不足及竞赛规则执行难度大几个方面。由此提出,武术短兵器物研发要指向大众性、轻便性、安全性兼顾竞技性,竞赛规则制定要基于科学合理性与文化基因延续性考虑,加强学校的推广与培训的深度。 展开更多
关键词 武术短兵 现代化 历程 困窘 思路
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马克思哲学中的过程思想析论 被引量：2
20
作者 刘红琳 《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第4期160-165,共6页
作为一种元哲学意义上的理论,过程思想从其产生的时候开始就以一种隐含的"公理"存在于各种哲学思潮之中。马克思哲学作为一种新的世界观所彰显的历史唯物主义的特有向度,也必然地内蕴着这种思想。马克思的过程思想是通过历史... 作为一种元哲学意义上的理论,过程思想从其产生的时候开始就以一种隐含的"公理"存在于各种哲学思潮之中。马克思哲学作为一种新的世界观所彰显的历史唯物主义的特有向度,也必然地内蕴着这种思想。马克思的过程思想是通过历史、实践和人互相关联的三个关键概念来展开论述的。马克思哲学的立脚点是现实的人,历史和实践都是建立在人的现实活动而展开的,而人的存在就是人的现实生活过程,人的全面自由发展、人的自我价值的实现都是处在相应的历史过程之中的。马克思的过程思想从根本上可以说是关于人的存在、发展及其自我实现的过程的思想。过程思想是理解马克思哲学实质的一个重要的发展线索。 展开更多
关键词 马克思哲学 过程思想 历史 实践 人 怀特海
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