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基于以问题为中心教学法的翻转课堂教学设计——以空间解析几何教学为例 被引量：6
1
作者 李西洋 苏华东 李碧荣 《广西师范学院学报（自然科学版）》 2016年第1期150-153,共4页
该文探讨了翻转课堂中的教学设计问题。以空间解析几何中向量积为例,阐述了通过在翻转课堂中融入以问题为中心教学法,开展翻转课堂教学的课前、课堂学习阶段的教学设计。
关键词 翻转课堂 以问题为中心 微课 空间解析几何
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