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新工科背景下计算机辅助制造技术教学改革与实践
1
作者
王元刚
吕鹏翔
+2 位作者
李晓鹏
吴蒙华
贾卫平
《教育教学论坛》
2019年第1期260-261,共2页
在调整教学内容、引入先进教学理念基础上,初步建立与工程应用相适应、以基于项目和问题的分组教学与翻转课堂相结合的复合教学模式,讨论复合教学模式对学生创新能力和解决问题能力的影响规律,对同类型课程的教学改革具有启发和借鉴意义。
关键词
分组教学
基于问题和项目学习方法
翻转课堂
计算机辅助制造技术
复合教学模式
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职称材料
题名
新工科背景下计算机辅助制造技术教学改革与实践
1
作者
王元刚
吕鹏翔
李晓鹏
吴蒙华
贾卫平
机构
大连大学机械工程学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第1期260-261,共2页
基金
大连大学教育教学改革研究项目资助
文摘
在调整教学内容、引入先进教学理念基础上,初步建立与工程应用相适应、以基于项目和问题的分组教学与翻转课堂相结合的复合教学模式,讨论复合教学模式对学生创新能力和解决问题能力的影响规律,对同类型课程的教学改革具有启发和借鉴意义。
关键词
分组教学
基于问题和项目学习方法
翻转课堂
计算机辅助制造技术
复合教学模式
Keywords
grouping
teaching
problem
and
project
learning
based
learning
flipping
classroom
computer
aided
manufacturing
hybrid
teaching
method
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新工科背景下计算机辅助制造技术教学改革与实践
王元刚
吕鹏翔
李晓鹏
吴蒙华
贾卫平
《教育教学论坛》
2019
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