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课程思政在概率统计教学中的探索与实践 被引量：10
1
作者 金小梅 毛本清 《教育教学论坛》 2020年第18期106-107,共2页
概率统计是高等院校理工科的基础课,为使其课程思想政治教育功能充分发挥,提出从提升专业教师课程思政认识、灵活运用多种教学方法入手,使专业知识与思想政治教育有效融合,从而提高学生的整体素质。
关键词 课程思政 概率统计 教学方法
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在《概率论与数理统计》教学实践中反思《高等数学》教学 被引量：9
2
作者 滕吉红 鲁志波 黄晓英 《高等数学研究》 2017年第1期117-120,共4页
通过对概率论与数理统计课程的教学实践进行深入挖掘,从内容和思想方法两个方面探索了《高等数学》与《概率论与数理统计》课程之间的关系.内容方面主要体现在离散型随机变量与无穷级数、连续型随机变量和积分、最大似然估计和最值理论... 通过对概率论与数理统计课程的教学实践进行深入挖掘,从内容和思想方法两个方面探索了《高等数学》与《概率论与数理统计》课程之间的关系.内容方面主要体现在离散型随机变量与无穷级数、连续型随机变量和积分、最大似然估计和最值理论等方面,而思想方法方面主要体现在利用微积分的重要思想建立概率统计中的相关概念和相关理论.通过对两门课程的关系进行梳理,一方面可以更好的进行概率统计课程的教学,同时也可以为高等数学教学提供有益的借鉴. 展开更多
关键词 高等数学 概率论与数理统计 无穷级数 积分 元素法
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传统概率统计教学的反思及其研究式教学初探 被引量：8
3
作者 徐清振 侯传志 《高教论坛》 2007年第3期38-39,43,共3页
概率统计是高等理工科院校的一门重要的基础课程,也是理工科进行科学研究的重要工具,在高等院校中进行概率统计的研究式教学具有十分重要的意义。本文对概率统计传统教学模式进行了深入的剖析和反思,提出了概率统计研究式教学的概念及... 概率统计是高等理工科院校的一门重要的基础课程,也是理工科进行科学研究的重要工具,在高等院校中进行概率统计的研究式教学具有十分重要的意义。本文对概率统计传统教学模式进行了深入的剖析和反思,提出了概率统计研究式教学的概念及其实行步骤。 展开更多
关键词 概率统计 研究式教学 教学模式 教学改革
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基于蒙特卡洛法的结构可靠度预计 被引量：8
4
作者 吴炳晖 袭建军 宫娜 《机械制造与自动化》 2015年第6期68-70,共3页
综合考虑结构中多种不确定因素的影响,提出采用蒙特卡洛法进行结构可靠度预计。蒙特卡洛法结构可靠性分析是通过随机模拟和统计试验来求解结构可靠性的近似数值方法。在应用该方法时,需要处理大量的统计试验数据,若采用人工处理会有很... 综合考虑结构中多种不确定因素的影响,提出采用蒙特卡洛法进行结构可靠度预计。蒙特卡洛法结构可靠性分析是通过随机模拟和统计试验来求解结构可靠性的近似数值方法。在应用该方法时,需要处理大量的统计试验数据,若采用人工处理会有很大的困难。现将随机可靠性理论与有限元求解方法结合,利用蒙特卡罗法对无法写出显式功能函数的复杂结构进行结构可靠度预计,并得到相应可靠度。 展开更多
关键词 可靠度预计 概率统计 蒙特卡洛法 有限元法
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大型乙烯裂解炉辐射传热的研究 被引量：4
5
作者 何琨 马紫峰 +1 位作者 吴德荣 朱海峰 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第7期767-770,共4页
应用概率统计理论尤其是用蒙特卡罗法对裂解炉管外辐射传热过程温度分布多维模型的开发研究 ,将计算结果应用到新建或扩建大型裂解炉的设计、采购、建设总承包项目和PMC工程项目管理中 ,可以提高裂解技术水平、降低投资费用并延长裂解... 应用概率统计理论尤其是用蒙特卡罗法对裂解炉管外辐射传热过程温度分布多维模型的开发研究 ,将计算结果应用到新建或扩建大型裂解炉的设计、采购、建设总承包项目和PMC工程项目管理中 ,可以提高裂解技术水平、降低投资费用并延长裂解炉运行周期。对于已建成并正在运行的大型裂解炉进行完善和优化 ,使裂解炉平稳运行 。 展开更多
关键词 热裂解 裂解炉 概率统计 蒙特卡罗方法 辐射传热 乙烯工艺
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概率统计教学的实践与思考 被引量：4
6
作者 袁国军 《高师理科学刊》 2011年第5期83-86,共4页
结合多年的教学经历和实践,探讨了新形势下如何做好概率统计的教学工作,并对课程教学改革提供了一些建议,以期达到让学生真正掌握课程和提高解决实际问题的能力.
关键词 概率统计 数学建模 教学改革 教学方法
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概率统计课程案例教学法的探讨 被引量：4
7
作者 农吉夫 《广西民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第3期95-99,共5页
讨论了案例教学法的方法与步骤,并通过4个案例阐述案例教学法在概率统计教学中的应用,在案例教学的过程中激发学生的学习兴趣,加强学生的计算机应用能力,提高学生的数学建模能力,以及培养学生的应用数学能力.
关键词 概率统计 教学手段 案例教学法
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浅谈蒙特卡罗法在概率统计教学中的应用 被引量：2
8
作者 刘旭华 周志坚 陈薇 《大学数学》 2010年第2期200-202,共3页
在概率统计教学中利用蒙特卡罗法设计适当的模拟实验,结合多媒体在课堂教学中实时演示,能很好地加深学生对概率统计概念、思想的理解,进而培养学生的统计思维能力.
关键词 概率统计 蒙特卡罗法 多媒体 教学
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《概率统计》课程教学方法研究 被引量：3
9
作者 邓英东 《南通大学学报（教育科学版）》 2008年第4期88-90,共3页
要使学生真正理解和掌握《概率统计》学科所研究的对象、概率统计思想及实践的意义,应该在教学过程中做好以下几个方面的工作:对《概率统计》的重要概念要介绍其产生的背景及思想方法;对定理的证明,要尽量直观,对一些易混淆的地方多用... 要使学生真正理解和掌握《概率统计》学科所研究的对象、概率统计思想及实践的意义,应该在教学过程中做好以下几个方面的工作:对《概率统计》的重要概念要介绍其产生的背景及思想方法;对定理的证明,要尽量直观,对一些易混淆的地方多用反例说明;要将数学建模的思想贯穿教学始终;要运用现代教学手段,主要是多媒体教学。 展开更多
关键词 《概率统计》 思想方法 数理建模
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民族经管类专业概率论与数理统计教学方法探讨 被引量：2
10
作者 严志丹 《和田师范专科学校学报》 2013年第6期63-66,共4页
本文分析了少数民族经管类专业学生的特点,结合概率论与数理统计课程的现状,基于工作实践,对概率论与数理统计教学过程中,如何运用好的教学方法与教学手段提高教学效果进行探讨并提出自己的几点心得和建议。
关键词 经管类 民族学生 概率论与数理统计 教学方法
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探究式学习在概率统计教学中的实践 被引量：2
11
作者 余未 《宁波教育学院学报》 2012年第4期75-77,共3页
提出了探究式学习的核心是"问题",探究的过程包含如何探索问题和如何研究问题两个方面。介绍了在概率统计的教学实践中,通过把多种教法和学法渗透于探究的过程中,达到提高教学效果的目的。
关键词 探究式学习 概率统计 问题 教法 学法
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浅谈案例教学法在概率论与数理统计课程的教学实践 被引量：2
12
作者 王剑凌 《科教文汇》 2019年第20期59-60,共2页
本文探讨了在概率论与数理统计课程的教学过程中应用案例教学法,并通过具体的三个案例,来阐述实践过程。案例教学法的实践,促进了学生增强发散思维,提高应用能力,同时也改善了教学效果。
关键词 概率论与数理统计 案例教学法 教学实践
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概率统计课程教学中案例教学法的应用 被引量：2
13
作者 林娟 《福建商业高等专科学校学报》 2011年第6期40-43,共4页
案例教学法是概率统计课程中很有效的一种教学方法。通过介绍案例教学法的意义,给出实际教例,说明在概率统计课程教学中应用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创新思维能力、应用数学的能力和解决实际问题的能力,培养表达能... 案例教学法是概率统计课程中很有效的一种教学方法。通过介绍案例教学法的意义,给出实际教例,说明在概率统计课程教学中应用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创新思维能力、应用数学的能力和解决实际问题的能力,培养表达能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 案例 概率统计 案例教学法 能力
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转台齿轮传动系统的误差建模及其精度分配研究 被引量：2
14
作者 熊奉奎 张明 +2 位作者 袁越锦 付军豪 刘康 《机电工程》 CAS 北大核心 2021年第8期952-959,共8页
针对齿轮传动系统误差建模分析和精度分配这一问题,以新型转台传动系统为例,提出了一种具备良好鲁棒性、经济性及实用性的新传动系统优化设计方案。首先,建立了从单个齿轮到一对齿轮再到齿轮传动系统的传动误差分步计算体系,以概率统计... 针对齿轮传动系统误差建模分析和精度分配这一问题,以新型转台传动系统为例,提出了一种具备良好鲁棒性、经济性及实用性的新传动系统优化设计方案。首先,建立了从单个齿轮到一对齿轮再到齿轮传动系统的传动误差分步计算体系,以概率统计法为基础创建了传动误差数学模型,对其传动误差进行了计算;然后,针对传统遗传算法进行多目标拓扑优化,创建了具备良好经济性和工程意义的齿轮精度分配方案,对齿轮精度进行了分配;最后,将两者进行有机整合,得到了新的传动系统优化设计方案,并设计实验对其正确性进行了验证。研究结果表明:采用新传动系统优化设计方案进行优化后,转台传动系统在满足设计要求的前提下,相关的齿轮精度等级得以降低,转台成本下降;同时,经过实验验证,采用该传动误差计算模型能够使齿轮传动系统的设计周期缩短7%,并降低对经验的依赖程度。 展开更多
关键词 齿轮传动系统 概率统计法 传动误差数学建模 精度多目标优化分配 遗传算法
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概率统计中蒙特卡罗方法应用三例 被引量：1
15
作者 杨晓霞 《科技视界》 2014年第14期142-143,共2页
本文以在概率统计教学中发现的三个典型问题(民航送客、估计量的有效性、由中心极限定理估算概率)为例,借助于R软件,给出了用蒙特卡罗(Monte Carlo)方法模拟求解的过程。这些例子可用于概率统计课程的实验教学。
关键词 概率统计 蒙特卡罗方法 R软件 实验教学
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提升概率统计课堂教学效果的方法研究 被引量：1
16
作者 周宗好 《黄山学院学报》 2013年第3期107-109,共3页
结合多年的教学实践,从案例教学法,多媒体辅助教学法,教学与科研结合法3方面阐述怎样提高概率论与数理统计学教学效果,培养学生分析问题和解决问题的能力。
关键词 概率论与数理统计 案例教学法 多媒体辅助 教学与科研结合
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《概率论与数理统计》教学改革探讨 被引量：1
17
作者 周新全 《咸阳师范专科学校学报》 2000年第3期68-69,共2页
以概率与数理统计教学实践为基础 。
关键词 《概率论与数理统计》 教学方法 教学改革 高等教育 数学模型 数学思想
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建构主义理论下《概率统计》教学模式的探讨与实验 被引量：1
18
作者 莫协强 《广西大学梧州分校学报》 2005年第4期77-80,共4页
在分析《概率统计》的学科特点、教学现状的基础上,结合建构主义学习理论,通过教学实验探讨一种 新型教学模式。
关键词 慨率统计 建构主义 教学模式 假设检验
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概率统计中的关系映射反演方法
19
作者 杨湘江 《株洲工学院学报》 2002年第6期29-31,72,共4页
关系映射反演方法是用以实现由未知(难、复杂)到已知(易、简单)的一个重要手段,它可以用于概率统计中的问题解决。
关键词 关系映射反演方法 概率统计 化规原则 蒙特卡洛方法 RMI方法
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基于时间分布函数的武警指挥速度评估模型
20
作者 肖雄城 崔翛龙 《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2021年第12期60-66,共7页
指挥速度是武警指战员筹划和组织指挥处置行动的基本依据,对保证指挥流程高效有序运行具有十分重要的作用。通过分析指挥流程传统认识上的不足,运用系统论对指挥流程进行更完善的描述,指出在相同工作量下,影响指挥流程的核心因素是流程... 指挥速度是武警指战员筹划和组织指挥处置行动的基本依据,对保证指挥流程高效有序运行具有十分重要的作用。通过分析指挥流程传统认识上的不足,运用系统论对指挥流程进行更完善的描述,指出在相同工作量下,影响指挥流程的核心因素是流程运行中指挥速度的时间,运用概率统计方法将流程持续时间确定为服从Beta-PERT分布函数,建立了基于时间分布函数的指挥速度评估模型,详细阐述了模型的求解过程,并提出了该模型在实际中的应用策略。 展开更多
关键词 指挥速度 概率统计方法 时间 Beta-PERT分布 评估模型
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