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“概率统计”课程分类分层教学探讨与实践 被引量：3
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作者 杜俊莉 魏宁 朱娴 《佳木斯教育学院学报》 2011年第5期97-98,共2页
针对近年来农林院校学生基础知识和学习能力参差不齐的实际状况,以及各专业学生的不同应用需求,探讨了概率论与数理统计分类分层次教学的必要性,提出了相应的概率论与数理统计课程教学模式,对教改实践经验进行了总结。
关键词 概率统计 分类分层教学 探讨 教改
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