新课标背景下体育与健康课程落实核心素养培养的思维原则与实践路径 被引量：57

1

作者 尹志华 孟涵 +3 位作者 孙铭珠 田恒行 郭振 刘波 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期253-262,共10页

在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》精神的引领下,如何通过体育与健康课程培养学生的运动能力、健康行为和体育品德3个方面的核心素养成为重要议题。研究表明,在体育与健康课程中落实核心素养培养的现实意义在于:有助于党和国... 在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》精神的引领下,如何通过体育与健康课程培养学生的运动能力、健康行为和体育品德3个方面的核心素养成为重要议题。研究表明,在体育与健康课程中落实核心素养培养的现实意义在于:有助于党和国家政策在体育与健康课程领域的落实、有助于体现体育与健康课程独特的育人价值、有助于为推进新时代体育与健康课程改革提供指导依据、有助于推动学生体育学习方式的转变。落实的思维原则:以“立德树人”为引领,通过核心素养凸显体育与健康课程的育人功能;以“学科大概念”为基点,发挥体育与健康课程落实核心素养培养的支架作用;以实践性为原则,强调核心素养在体育与健康课程中的创造性转化;以解决问题为导向,促进核心素养在体育与健康课程中由“公共意义”转向“个人意义”。推进的实践路径:强化目标意识,制订与核心素养对接的体育学习目标;聚焦内容整体,设计指向统整性的体育教学大单元;应用适宜的教学模式,落实“教会、勤练、常赛”的教学要求;注重素养表现,评价学生在体育学习中的核心素养达成度;提升教师核心素养,为核心素养在体育与健康课程中的落实提供坚实保障。 展开更多

关键词 立德树人 核心素养 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》 思维原则 实践路径

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《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订——原则与路径 被引量：44

2

作者 王俊菊 冯光武 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2018年第4期4-10,共7页

＂一带一路＂倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,＂双一流＂建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》（《国标》）为英语专业人才的培养指出了新目标和新方向。本文从分析新形势和新要求入手,探... ＂一带一路＂倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,＂双一流＂建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》（《国标》）为英语专业人才的培养指出了新目标和新方向。本文从分析新形势和新要求入手,探讨《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订原则和路径选择,认为具体培养方案的制订应遵循目标导向、《国标》基准、内容依托、校本特色、自成一体等原则,可以通过培养类型的定位、培养目标的配适、培养规格的细化和课程体系的升级等路径实现,以体现《国标》分类培养、分层卓越的指导思想,使各院校在人才培养方案制订方面做到各尽其能、各显特色。 展开更多

关键词 《国标》 英语教育 培养方案制订 原则与路径

原文传递

党和国家机构改革的新逻辑——从实验主义治理到设计主义治理 被引量：31

3

作者 李文钊 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期59-71,共13页

对于改革的研究,可以从实验、设计与演化的视角进行理解。新时代改革意味着中国改革治理范式变迁,实现了从演化主义治理、实验主义治理向设计主义治理转变,顶层设计在改革中发挥更为重要的作用,实验和演化逻辑服从设计的逻辑。这次改革... 对于改革的研究,可以从实验、设计与演化的视角进行理解。新时代改革意味着中国改革治理范式变迁,实现了从演化主义治理、实验主义治理向设计主义治理转变,顶层设计在改革中发挥更为重要的作用,实验和演化逻辑服从设计的逻辑。这次改革的根本目的是设计与新时代特征相符合的党政军群体系,通过机构、职能和编制改革,进一步为全面深化改革开拓空间,为"两个一百年"奋斗目标、建设社会主义现代强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供机构和职能保障。从设计主义治理范式出发,关注设计原则、战略目标与行动路径,可以更好地理解新时代的党和国家机构改革。 展开更多

关键词 机构改革 设计主义治理 设计原则 战略目标 行动路径

原文传递

红色文化资源融入高校思想政治教育的原则和路径——以安徽红色文化资源为例 被引量：25

4

作者 孙兆静 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2020年第7期19-25,共7页

红色文化资源是高校思想政治教育的优质教育资源。安徽红色文化资源禀赋厚重,以安徽红色文化资源为例,充分挖掘并利用好红色文化资源,对于创新高校思想政治教育工作具有重要的意义。为了有效地实现红色文化资源融入高校思想政治教育,必... 红色文化资源是高校思想政治教育的优质教育资源。安徽红色文化资源禀赋厚重,以安徽红色文化资源为例,充分挖掘并利用好红色文化资源,对于创新高校思想政治教育工作具有重要的意义。为了有效地实现红色文化资源融入高校思想政治教育,必须坚持主导性和主体性相统一、理论性和实践性相统一、显性教育和隐性教育相统一的原则。把红色文化资源融入高校思想政治教育课程体系、实践教学活动、思想文化阵地建设和学生党建工作,发挥课程育人、实践育人、文化育人和组织育人作用,是实现红色文化资源融入高校思想政治教育的有效路径。 展开更多

关键词 红色文化资源 高校思想政治教育 原则 路径

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高职院校嵌入式课程思政的基本原则、三维模式与实施路径 被引量：15

5

作者 夏凤 《职业技术教育》 北大核心 2022年第8期42-46,共5页

课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措,是推进知识传授、能力培养与价值引领相结合的现实路径。基于对嵌入式课程思政的内涵解读,提出嵌入式课程思政的基本原则,即整体课改与系统嵌入相结合、深挖元素与生态嵌入相结合、教学... 课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措,是推进知识传授、能力培养与价值引领相结合的现实路径。基于对嵌入式课程思政的内涵解读,提出嵌入式课程思政的基本原则,即整体课改与系统嵌入相结合、深挖元素与生态嵌入相结合、教学实施与自然嵌入相结合、计划授课与随机嵌入相结合、共性取向与个性体验相结合。同时,从教学环境、教学过程、教学方法三个维度构建了高职院校嵌入式课程思政模式,并提出其实施路径:校企合作是嵌入式课程思政的外围保障、双师协同是嵌入式课程思政的内生力量、任务型授课是嵌入式课程思政的关键行动。 展开更多

关键词 课程思政 嵌入式 基本原则 教学模式 实施路径

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一流本科专业建设:主要原则、基本思路及关键路径 被引量：7

6

作者 刘辉 朱汉祎 佟矿 《高教学刊》 2023年第6期34-38,共5页

专业是大学落实立德树人根本任务的基本单元,也是大学传承办学理念、育人文化和价值导向的重要载体。专业建设是高等院校本科教育基础性工作,专业建设质量直接关系到人才培养质量和毕业生竞争力,直接反映学校办学水平和社会声誉。推进... 专业是大学落实立德树人根本任务的基本单元,也是大学传承办学理念、育人文化和价值导向的重要载体。专业建设是高等院校本科教育基础性工作,专业建设质量直接关系到人才培养质量和毕业生竞争力,直接反映学校办学水平和社会声誉。推进一流本科专业建设要坚持内涵发展、示范引领、分类建设与产出导向的主要原则,遵循学科专业融合、优化专业布局与强化平台支持的基本思路,把握好师资、课程、运行、保障和质控五个关键路径。 展开更多

关键词 一流专业 专业建设 主要原则 基本思路 关键路径

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党内政治文化建设的基本原则及实现路径 被引量：9

7

作者 何虎生 赵文心 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2018年第4期160-167,共8页

党的十九大报告在党的建设总要求中增加了政治建设,并将其放在首位。党内政治文化建设是党的政治建设之灵魂,全方位把握其基本原则,即准确认识并处理好党内政治文化五个部分的本质特点,并从发挥党员干部的能动作用和全面释放法规制度的... 党的十九大报告在党的建设总要求中增加了政治建设,并将其放在首位。党内政治文化建设是党的政治建设之灵魂,全方位把握其基本原则,即准确认识并处理好党内政治文化五个部分的本质特点,并从发挥党员干部的能动作用和全面释放法规制度的刚性力量两个方面明确其实现路径,对新时代加强党的政治建设、提高党的执政能力、加强党的全面领导具有重要意义。 展开更多

关键词 政治建设 政治文化 基本原则 实现路径 服务目标

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民族地区新型城镇化建设进程中民族文化产业发展的原则及路径探析 被引量：8

8

作者 王平 《青海民族大学学报（社会科学版）》 2015年第2期100-106,共7页

民族地区新型城镇化建设和大力发展民族特色文化产业是促进民族地区发展的两大动力,两者之间存在着互动互补的关系。大力发展民族地区文化产业是调整民族地区经济发展结构、促进民族地区经济建设和文化建设、建设具有少数民族特色城镇... 民族地区新型城镇化建设和大力发展民族特色文化产业是促进民族地区发展的两大动力,两者之间存在着互动互补的关系。大力发展民族地区文化产业是调整民族地区经济发展结构、促进民族地区经济建设和文化建设、建设具有少数民族特色城镇的一条重要渠道。民族文化产业的发展要遵循民族特色文化传承与保护和民族地区社会经济文化与生态全面发展相结合的原则。采取一系列有利于民族文化产业发展的措施,使民族地区文化产业在民族地区新型城镇化过程中获得持续健康的发展,并为民族地区新型城镇化建设做出贡献。 展开更多

关键词 民族地区 新型城镇化 文化产业 原则 路径

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中华优秀传统文化融入高职大学英语教学的原则与路径研究 被引量：7

9

作者 刘晶菁 贺毅夫 《文化创新比较研究》 2021年第28期179-182,共4页

近年来,高校各类课程的“课程思政”教育教学改革如火如荼地进行着。该文将围绕中华优秀传统文化教育,分析思政元素融入高职大学英语教学应遵循的基本原则,并探究思政元素与英语教学相结合的具体实施路径,以期在传授知识与技能的同时实... 近年来,高校各类课程的“课程思政”教育教学改革如火如荼地进行着。该文将围绕中华优秀传统文化教育,分析思政元素融入高职大学英语教学应遵循的基本原则,并探究思政元素与英语教学相结合的具体实施路径,以期在传授知识与技能的同时实现对学生世界观、人生观、价值观的正面引领和塑造,在高职大学英语教学中落实“立德树人”的根本任务,进一步推动高职大学英语教学改革,培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。 展开更多

关键词 高职英语 思政元素 中华优秀传统文化 原则与路径

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论高校“课程思政”建设的四重维度 被引量：3

10

作者 周婧 周松 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2023年第5期159-164,共6页

“课程思政”是新时代高校落实立德树人教育目标的创新教育理念,是现代高等教育推进课程思想政治教育的重大改革实践。有的放矢地建设好“课程思政”,充分发挥课程育人效能是高校全面提升人才培养能力进而落实立德树人根本任务的关键所... “课程思政”是新时代高校落实立德树人教育目标的创新教育理念,是现代高等教育推进课程思想政治教育的重大改革实践。有的放矢地建设好“课程思政”,充分发挥课程育人效能是高校全面提升人才培养能力进而落实立德树人根本任务的关键所在。本文从“课程思政”建设目标、原则、内容及路径等四个维度进行审思,以期通过明晰建设目标、厘清建设原则、明确建设内容、构建建设路径,多维视角推进“课程思政”建设在内容与形式相统一、思政与课程相结合等方面的效度,进而助推高校“课程思政”的高质量建设。 展开更多

关键词 课程思政 目标 原则 方法 路径

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美好生活需要与社会福利制度创新论析 被引量：7

11

作者 范慧 彭华民 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第2期126-134,共9页

人的需要历来是社会福利制度设计的基础与核心。当前我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,主要矛盾的转移引发广大人民群众的各类需要发生转变,带动我国社会福利制度在原则和路径上的... 人的需要历来是社会福利制度设计的基础与核心。当前我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,主要矛盾的转移引发广大人民群众的各类需要发生转变,带动我国社会福利制度在原则和路径上的双重创新。社会福利制度应在"高度、适度、精度与梯度"四维一体创新原则指导下,通过创新福利资本支出机制、福利供给结构、社会福利立法、社会福利保障机制等路径来合力解决当前福利服务覆盖率低、福利资源缺位、保障机制不健全和福利供给断裂等现实问题,促进人民美好生活需要与社会福利制度的协调共生并最终建成发展普惠型社会福利制度。 展开更多

关键词 美好生活需要 社会主要矛盾 社会福利制度 创新原则 创新路径

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医学人文课程思政与思政课程协同育人的逻辑要求与实践路径 被引量：5

12

作者 于芳 徐玉梅 《中国卫生事业管理》 北大核心 2022年第9期691-694,共4页

医学人文课程思政与思政课程协同育人是医学院校思想政治教育发展的必然趋势。医学人文课程思政与思政课程协同育人应遵循思政育人与专业育才相结合、思政教师与专业教师相结合、理论思政与实践思政相结合、传统线下与现代线上相结合的... 医学人文课程思政与思政课程协同育人是医学院校思想政治教育发展的必然趋势。医学人文课程思政与思政课程协同育人应遵循思政育人与专业育才相结合、思政教师与专业教师相结合、理论思政与实践思政相结合、传统线下与现代线上相结合的逻辑原则。强化顶层制度设计、深化课程思政内容、优化师资队伍建设、细化教学活动环节、量化评价激励机制是推进医学人文课程思政与思政课程协同育人的实践路径。 展开更多

关键词 医学人文课程思政 思政课程 协同育人 逻辑原则 实践路径

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职业教育新型活页式教材建设的原则与路径——以建筑施工图识读为例

13

作者 陈剑红 《林区教学》 2024年第8期49-55,共7页

新型活页式教材建设应与课程改革同时进行,基于职业岗位能力重构模块化课程体系,职业专项能力遴选教材内容,典型工作任务开发学习情境,工作过程转化学习任务、设计活页式结构,根据任务实施活页确定教学活动,通过教学活动选择教学方法。... 新型活页式教材建设应与课程改革同时进行,基于职业岗位能力重构模块化课程体系,职业专项能力遴选教材内容,典型工作任务开发学习情境,工作过程转化学习任务、设计活页式结构,根据任务实施活页确定教学活动,通过教学活动选择教学方法。活页式结构基本模式为学习目标活页、任务工单活页、任务实施活页、考核评价活页、理论知识活页、归纳总结活页。教材的呈现方式应多样化、可视化、立体化,并配以信息化手段拓展纸质教材的空间。 展开更多

关键词 职业教育 新型活页式教材 建设原则 建设路径 活页式结构基本模式

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大学生中华优秀传统文化认同的原则、价值与路径

14

作者 周志鹏 《文化创新比较研究》 2024年第7期116-120,126,共6页

在文化全球化的今天,如何引导大学生更好地认同和传承中华优秀传统文化是值得思考的问题。该文旨在探讨大学生中华优秀传统文化认同的原则、价值和路径。首先,分析了大学生中华优秀传统文化认同的原则,包括文化传承性原则、尊重和保护... 在文化全球化的今天,如何引导大学生更好地认同和传承中华优秀传统文化是值得思考的问题。该文旨在探讨大学生中华优秀传统文化认同的原则、价值和路径。首先,分析了大学生中华优秀传统文化认同的原则,包括文化传承性原则、尊重和保护性原则、创新和创造性原则及价值观念引领性原则;其次,探讨了大学生中华优秀传统文化认同的价值,包括对国家、社会和个人的价值,如增强国家的文化自信心、提升国家的文化软实力及传承和弘扬传统文化等;最后,讨论了大学生中华优秀传统文化认同的路径,涵盖自我认同和自我价值的探索、知识获取和文化认知的深化、亲身体验和文化参与等。 展开更多

关键词 大学生 优秀传统文化 认同 原则 价值 路径

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新时代加强大学生党史学习教育的价值意蕴、原则遵循和创新路径 被引量：2

15

作者 石丽芬 滕慧君 《长春师范大学学报》 2023年第3期51-55,共5页

中国共产党的磅礴历史,是一部常读常新的教科书。加强党史学习教育,对大学生明理、增信、崇德、力行具有深远意义。在新时代加强大学生党史学习教育,应坚持政治性和思想性相统一、主导性和主体性相统一、理论性和实践性相统一的原则,将... 中国共产党的磅礴历史,是一部常读常新的教科书。加强党史学习教育,对大学生明理、增信、崇德、力行具有深远意义。在新时代加强大学生党史学习教育,应坚持政治性和思想性相统一、主导性和主体性相统一、理论性和实践性相统一的原则,将课堂指引、实践指引、网络指引三者有机结合,发挥党史学习教育对高校立德树人的助推作用。 展开更多

关键词 大学生 党史学习教育 价值意蕴 原则遵循 创新路径

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文化赋能乡村振兴:价值、原则与路径

16

作者 郑心玥 《智慧农业导刊》 2024年第17期177-180,共4页

振兴乡村,文化的作用不容忽视。文化赋能乡村振兴能够促进个人成长、文化传承、生态保护、经济发展、社会稳定。该文以文化建设为着力点,拓宽乡村振兴的发展思路,推进文化赋能乡村振兴需要掌握基本原则,构建科学路径。

关键词 乡土文化 乡村振兴 价值意蕴 遵循原则 着力路径

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辅导员与思政课教师协同的原则、现状障碍与改进路径 被引量：4

17

作者 刘兵勇 沈芳 程子润 《上海管理科学》 2022年第5期121-124,F0003,共5页

思想政治理论课教师与辅导员队伍在高校立德树人和大学生思想政治教育方面发挥着不可替代的作用,是实现全员、全方位、全过程育人的重要组成部分。然而,在现实工作中,两支队伍在协同育人的动力、意识、运行和考核机制等方面仍存在着一... 思想政治理论课教师与辅导员队伍在高校立德树人和大学生思想政治教育方面发挥着不可替代的作用,是实现全员、全方位、全过程育人的重要组成部分。然而,在现实工作中,两支队伍在协同育人的动力、意识、运行和考核机制等方面仍存在着一定程度的阻碍和问题,尚未真正形成育人合力。论文基于服从立德树人大格局的原则、平等及系统性整体性原则,通过思想、模式、制度三条路径的探索与搭建,推进二者协同育人,推动两支队伍融合,进而形成思政工作的强大合力,提升育人实效,促进学生成长成才。 展开更多

关键词 思想政治理论课教师 辅导员 协同育人 原则 改进路径

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高校思想政治工作“全程育人、全方位育人”的实现路径 被引量：4

18

作者 张磊 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第7期8-10,共3页

高校思想政治工作要实现全程育人、全方位育人是习近平总书记对高校思政工作的理论创新。高校思想政治工作要坚持理论性、差异性、开放性、协同性原则,建构新时代思想政治教育内容体系和协同育人体系,有效提升高校思想政治教育的实效性。

关键词 高校思想政治教育 全程育人 全方位育人 原则 路径

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职业本科公共英语课程标准开发探索——背景、过程、原则与路径

19

作者 蒋仕林 莫兼学 向林峰 《湖南工业职业技术学院学报》 2023年第6期99-103,共5页

职业教育的快速发展,推动了职业本科公共英语课程标准的研究和开发。本文通过梳理中职、高中、高职和本科的英语课程标准,进行企业调研、专家访谈后,提出职业本科公共英语课程标准的开发原则和路径,为后期制订具体的可实施的职业本科公... 职业教育的快速发展,推动了职业本科公共英语课程标准的研究和开发。本文通过梳理中职、高中、高职和本科的英语课程标准,进行企业调研、专家访谈后,提出职业本科公共英语课程标准的开发原则和路径,为后期制订具体的可实施的职业本科公共英语课程标准奠定基础。 展开更多

关键词 职业本科 公共英语 课程标准开发 原则与路径

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当代青年社会主义核心价值观培育问题探究 被引量：4

20

作者 龚志军 牛玉萍 《内江师范学院学报》 2018年第5期96-99,共4页

在当代青年群体中培育社会主义核心价值观具有十分重要战略意义,它是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求,同时也为青年的成长成才提供了重要思想武器。因此,我们必须高度重视当代青年的社会主义核心价值观培育状况,在培育过程中要遵... 在当代青年群体中培育社会主义核心价值观具有十分重要战略意义,它是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求,同时也为青年的成长成才提供了重要思想武器。因此,我们必须高度重视当代青年的社会主义核心价值观培育状况,在培育过程中要遵循以理想信念教育为基本点、中华优秀传统文化教育为立足点、历史使命教育为落脚点的三个根本原则,引导当代青年从勤学求知、崇德修身、明辨是非以及笃实践行四个方面入手培育和践行社会主义核心价值观。 展开更多

关键词 青年 社会主义核心价值观 战略意义 根本原则 培育路径

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