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试析课堂生态的结构与功能 被引量:5
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作者 张舒 《洛阳理工学院学报(社会科学版)》 2009年第3期91-93,共3页
课堂生态主体是教师和学生,课堂生态环境可分为客体性课堂生态环境、派生性课堂生态环境和客体性课堂生态主体。课堂生态具有中介功能、联结功能、促进功能、动力功能和规范功能。
关键词 课堂生态 主体 环境 结构 功能
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浅谈主体性在英语课堂教学中的实现 被引量:1
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作者 梁东辉 《长春大学学报》 2006年第6期107-108,共2页
论述了学生主体性在课堂教学中实现的必要性及涵义。论述素质教育的意义是使全体学生得到主动全面的发展,外语可以促进人们交际能力的发展;在英语教学中体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用,教师的指点作用。
关键词 素质教育 外语教学 主体地位 主体作用 指导作用 主体意识
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析体育教学中主动学习与主体意识 被引量:3
3
作者 薜家宝 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2001年第4期105-106,共2页
分析了体育教学中学生主动学习的重要性 ,指出学生在体育学习中的主体意识是指导其自主学习的内在因素 ,提出教师引导并发挥学生学习主体意识的 4四个阶段 :1.教学阶段———激发学生对体育的兴趣 ;2 .导学阶段———引导学生提问 ;3.... 分析了体育教学中学生主动学习的重要性 ,指出学生在体育学习中的主体意识是指导其自主学习的内在因素 ,提出教师引导并发挥学生学习主体意识的 4四个阶段 :1.教学阶段———激发学生对体育的兴趣 ;2 .导学阶段———引导学生提问 ;3.自学阶段———养成自我锻炼能力 ;4.评价阶段———自评、互评、评教三结合。同时就教师在其过程中的主导作用作相关论述。 展开更多
关键词 体育教学 主动学习 主体意识 主导作用
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关于学校思想政治工作的思考 被引量:2
4
作者 赵晓梅 刘娟 《大连大学学报》 2003年第3期103-104,共2页
思想政治教育是学生工作中最重要的任务。随着学校教育改革和发展,学生的价值观出现了多元化倾向,学生个性化强烈,自主意识越来越强。学生工作也要从以教育、管理为主的工作格局转变到强化指导和服务的新格局上来。
关键词 学校 思想政治工作 学生 主体作用 教师 主导作用 思想道德 教育观念
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南沙经济区的功能与开发构想
5
作者 魏清泉 《热带地理》 北大核心 1992年第4期315-320,共6页
南沙经济区具有优越的区位条件,将成为综合性、多功能的外向型经济区。南沙经济区的开发应有高低两个目标方案:低位目标是以港口建设和旅游业发展为突破口;高位目标是在港口运输和旅游业发展的基础上,发展临海型工业。建成工业—港口城... 南沙经济区具有优越的区位条件,将成为综合性、多功能的外向型经济区。南沙经济区的开发应有高低两个目标方案:低位目标是以港口建设和旅游业发展为突破口;高位目标是在港口运输和旅游业发展的基础上,发展临海型工业。建成工业—港口城市。南沙经济区将成为珠江三角洲新的经济增长极。 展开更多
关键词 南沙 经济区 功能 开发
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企业技术创新主体指标体系构建研究
6
作者 罗亚非 王宁 《企业活力》 2011年第6期50-54,共5页
企业技术创新主体包含两个方面:企业在国家创新体系中占据主要地位,并且在技术创新全过程中发挥着主导作用。这两方面从不同的角度反映了企业技术创新的现状,也需要用不同的指标体系来反映。通过构建两个不同角度的指标体系,可以综合全... 企业技术创新主体包含两个方面:企业在国家创新体系中占据主要地位,并且在技术创新全过程中发挥着主导作用。这两方面从不同的角度反映了企业技术创新的现状,也需要用不同的指标体系来反映。通过构建两个不同角度的指标体系,可以综合全面地反映我国企业技术创新主体建设现状。 展开更多
关键词 技术创新 技术创新主体 地位 功能 指标体系
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