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基于学科核心素养培养的小学英语阅读素养教学研究 被引量：29
1
作者 杨春兰 《佳木斯职业学院学报》 2018年第5期351-352,共2页
英语阅读是信息输入的一种主要手段,是获取知识、认识世界、发展智力和情感的重要途径,是基本的智力技能,也是英语核心素养养成的重要方法。为了在小学英语教学中更好地培养小学生英语阅读素养,并促进小学阅读素养的教学研究。笔者结合... 英语阅读是信息输入的一种主要手段,是获取知识、认识世界、发展智力和情感的重要途径,是基本的智力技能,也是英语核心素养养成的重要方法。为了在小学英语教学中更好地培养小学生英语阅读素养,并促进小学阅读素养的教学研究。笔者结合平时的教学实际,基于英语学科核心素养的理论,探析小学英语阅读教学现状,并提出了培养小学英语阅读素养的教学方法。 展开更多
关键词 学科核心素养 小学英语阅读素养 教学研究
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