期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
师范类专业认证背景下高职院校小学英语教育专业课程体系改革与探索 被引量：1
1
作者 毕丹 田宏君 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2023年第4期143-146,共4页
师范类专业认证作为师范类专业建设的新开端,不仅促进了师范专业的内涵发展,而且指引了师范专业发展的未来方向,最终推动整个师范专业深层次的变革。本文针对师范类专业认证背景下高职院校小学英语教育专业课程体系存在的问题,从社会需... 师范类专业认证作为师范类专业建设的新开端,不仅促进了师范专业的内涵发展,而且指引了师范专业发展的未来方向,最终推动整个师范专业深层次的变革。本文针对师范类专业认证背景下高职院校小学英语教育专业课程体系存在的问题,从社会需求、人才的全面发展和自身实际情况等方面对存在的问题进行分析,并就课程体系建设的改革策略进行了探讨,从而达到带有方向性和内在性的变革。 展开更多
关键词 师范类专业认证 高职院校 小学英语教育 课程体系
下载PDF
大专师范院校小学英语教育专业学生教学技能训练模式探讨
2
作者 李静红 曾庆乔 《科教文汇》 2013年第19期134-135,共2页
大专师范院校小学英语教育专业的目标是培养小学英语教育专业学生教学技能。大专师范院校的首要任务就是为基础教育培训出一批具有较高素质的小学英语教师。目前,小学教育专业面临的问题是如何采取科学有效的方法培养英语学生的教学技... 大专师范院校小学英语教育专业的目标是培养小学英语教育专业学生教学技能。大专师范院校的首要任务就是为基础教育培训出一批具有较高素质的小学英语教师。目前,小学教育专业面临的问题是如何采取科学有效的方法培养英语学生的教学技能。培训英语教学技能,不仅要沿用传统的方法,还要开创新的教学技能培养的内涵。通过多种教学技能模式的转换,探讨出有效的,能够实现英语教师教学技能提高的方法。 展开更多
关键词 大专师范院校 小学英语教育专业 教学技能 训练模式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部