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题名阳光法案对美国公立大学治理的影响
被引量：3
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作者
刘爱生
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机构
浙江师范大学田家炳教育科学研究院
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出处
《浙江师范大学学报（社会科学版）》
2018年第3期86-94,共9页
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基金
教育部人文社会科学青年基金项目"美国高校惩治和预防腐败的机制研究"(15YJC880041)
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文摘
经过几十年的发展,阳光法案日益内化到美国公立大学的治理中,并成为一种制度化的存在。阳光法案对美国公立大学治理的影响是全方位的、深远的。通过分析它对董事会会议、校长遴选所带来的影响,可以发现:阳光法案普遍受到各方的欢迎,因为它契合了美国人的民主价值观,增加了公众对大学的信任,能有效预防大学潜在的腐败,最大化地维护公共利益;但它也造成美国公立大学自主性的降低和对个人隐私权的侵犯。对此,美国公立大学不断通过主动和被动的方式予以回应和克服,努力在公共问责、大学自治和个人隐私("三难困境")之间实现最大程度上的平衡。
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关键词
阳光法案
美国公立大学治理
董事会会议
校长遴选
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Keywords
sunshine laws
governance of American public universities
governing board meeting
presidential search and selection
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分类号
G649
[文化科学—高等教育学]
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