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基于布朗家族语料库的英语现在进行体的历时考察 被引量：13
1
作者 章柏成 许家金 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期42-47,共6页
本研究基于600万词次,时间跨度近50年的三代英、美英语语料库,考察英语现在进行体在形式分布及意义演变方面的历时变化。数据显示,20世纪60年代以来,英语现在进行体的使用总体持续增长,增速在21世纪初显著加快;在语体、语态方面,除了表... 本研究基于600万词次,时间跨度近50年的三代英、美英语语料库,考察英语现在进行体在形式分布及意义演变方面的历时变化。数据显示,20世纪60年代以来,英语现在进行体的使用总体持续增长,增速在21世纪初显著加快;在语体、语态方面,除了表现出总体增长趋势外,也存在一些变异。英语现在进行体表达将来义和主观态度的情况也持续增长。研究还表明,书面语中的英语现在进行体存在明显口语化趋势;同时,英语现在进行体也表现出语义虚化的语法化倾向,这与英语语法的整体演变趋势一致。 展开更多
关键词 现在进行体 布朗家族语料库 口语化 语法化 英语语法
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英语现在进行体语义生成的认知机制研究 被引量：3
2
作者 刘馨蔓 吴吉东 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2021年第4期508-521,共14页
本文基于美国当代英语语料库(COCA)中的真实语料,以“三域”理论为分析框架,从内部整体性视角探讨英语现在进行体的语义生成机制及其多义性生成路径。结果发现,原型语义是对“现实事态域”内正在进行的动作或存在的状态的客观描述,趋势... 本文基于美国当代英语语料库(COCA)中的真实语料,以“三域”理论为分析框架,从内部整体性视角探讨英语现在进行体的语义生成机制及其多义性生成路径。结果发现,原型语义是对“现实事态域”内正在进行的动作或存在的状态的客观描述,趋势语义是原型语义在“现实事态域”下的同质延展;将来语义和情感语义是原型语义从“现实事态域”到“认识域”的跨域映射,将来语义是时间上的映射,情感语义则是心理上的映射。跨域映射受“认识域”认知重组和“言语行为域”情感植入的直接影响,转喻或隐转喻则是实现多义通达的主要动因和手段。研究结果为中国英语学习者习得现在进行体构式提供了认知理据。 展开更多
关键词 英语现在进行体 认知机制 语义生成
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英语状态动词进行时的功能阐释 被引量：2
3
作者 柴同文 《天津外国语大学学报》 2014年第3期1-7,共7页
运用英国国家语料库对随机选取的13个英语状态动词的进行时使用情况进行了统计和描写,进而从语义、语用和认知三个视角系统探讨了这一现象。结论是,各个及物性过程的非标记现在时是个相对概念;在具体的语言环境中,语言使用者既可以选择... 运用英国国家语料库对随机选取的13个英语状态动词的进行时使用情况进行了统计和描写,进而从语义、语用和认知三个视角系统探讨了这一现象。结论是,各个及物性过程的非标记现在时是个相对概念;在具体的语言环境中,语言使用者既可以选择使用状态动词的现在时,也可以选择状态动词的进行时,两者都是有意义的;状态动词的进行时与交际需要和语言使用者的观察视角密切相关。 展开更多
关键词 非标记现在时 状态动词 进行时
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认知语言学视阈下英语现在进行体的语义网络 被引量：1
4
作者 夏秸 《江苏科技大学学报（社会科学版）》 2016年第1期52-58,共7页
现在进行体作为英语体范畴的一种形式,历来为语言学家所关注,但学界对其多种用法却有不同解释,对其语义特征的统一描述并不多见。De Wit&Brisard基于Langacker的认知语法,将"认识偶然性"视为英语进行体的核心语义,构建了... 现在进行体作为英语体范畴的一种形式,历来为语言学家所关注,但学界对其多种用法却有不同解释,对其语义特征的统一描述并不多见。De Wit&Brisard基于Langacker的认知语法,将"认识偶然性"视为英语进行体的核心语义,构建了英语进行体的语义网络,并依据语料库对其进行分析。运用Sweetser的"语义三域"理论和Langacker的认知语法,对英语现在进行体的语义进行全面分析,并结合心智哲学中的意向性理论来诠释语义三域之间的演进关系,以期对De Wit和Brisard语义模型进行修正,并尝试构建英语现在进行体的认知语义网络。 展开更多
关键词 英语现在进行体 认知语言学 语义网络
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中国现代文学史研究的"现在进行时" 被引量：1
5
作者 范伯群 《韶关学院学报》 2005年第1期4-7,共4页
目前中国现代文学史的研究有四大长线课题,即"重绘中国文学地图"、"重写文学史"、"中国文学的古今演变"和"全球语境下的中国现代文学",从"空间"、"时间"、"纵向"... 目前中国现代文学史的研究有四大长线课题,即"重绘中国文学地图"、"重写文学史"、"中国文学的古今演变"和"全球语境下的中国现代文学",从"空间"、"时间"、"纵向"、"横向"四个方面全方位地审视中国现代文学史,力图建立研究新模式和求得科学的新结论。我们应该思考自己如何投入到这一中国现代文学史的"现在进行时"中去。 展开更多
关键词 中国现代文学 长线课题 现在进行时
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中国大学生英语现在进行体习得研究——基于标记理论的视角
6
作者 李爱华 《长春大学学报》 2012年第7期908-911,914,共5页
标记理论在二语习得的研究中成绩斐然,英语现在进行体是时体研究中的一个重点,也具有标记性。以某校不同水平的学生为受试者,旨在考察不同水平的学生对现在进行体的习得是否存在显著差异以及现在进行体功能的标记性如何影响学生对其的... 标记理论在二语习得的研究中成绩斐然,英语现在进行体是时体研究中的一个重点,也具有标记性。以某校不同水平的学生为受试者,旨在考察不同水平的学生对现在进行体的习得是否存在显著差异以及现在进行体功能的标记性如何影响学生对其的习得。研究结果发现不同水平的学生对英语现在进行体的用法掌握并不存在显著差异;总体来,学生对现在进行体中的无标记项的掌握情况要比有标记项好;但在现在进行体中有些有标记项的掌握情况接近甚至超过无标记项。由此说明学生在语言学习一定阶段产生了石化现象,英语进行体中的无标记项比有标记项掌握的好,同时也证明了语言输入对学生的外语习得产生重要影响。 展开更多
关键词 标记理论 英语现在进行体 语言输入
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英语现在完成进行体构式的研究回顾与分析
7
作者 马应聪 《成都师范学院学报》 2013年第1期92-95,共4页
国内外许多学者从结构、语义、语用等角度研究英语的体系统,也有部分学者运用认知语言学的相关原理探讨体的构成及认知机制。文章梳理了国内外学者对英语完成进行体构式的研究,分析指出他们在理论基础和方法论上的不足和缺陷,并拟构提... 国内外许多学者从结构、语义、语用等角度研究英语的体系统,也有部分学者运用认知语言学的相关原理探讨体的构成及认知机制。文章梳理了国内外学者对英语完成进行体构式的研究,分析指出他们在理论基础和方法论上的不足和缺陷,并拟构提出了英语的三元体系统概念。 展开更多
关键词 英语现在完成进行体构式 回顾 分析 三元体系统
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