目的调查学龄前儿童屏幕时间与户外活动时间的现状,探究二者对于儿童身体健康的影响,为制定预防学龄前儿童近视以及超重肥胖的干预措施提供科学依据。方法基于等比例分层整群抽样,使用改编的儿童多媒体使用情况家庭问卷、中国儿童能力...目的调查学龄前儿童屏幕时间与户外活动时间的现状,探究二者对于儿童身体健康的影响,为制定预防学龄前儿童近视以及超重肥胖的干预措施提供科学依据。方法基于等比例分层整群抽样,使用改编的儿童多媒体使用情况家庭问卷、中国儿童能力指数量表(Chinese early human capability index,CHeHCI)以及体质量指数(body mass index,BMI)等工具,对深圳市某区5226名学龄前儿童及其家庭进行横截面调查。使用线性回归和二分类Logistic回归模型,分析屏幕时间、户外活动时间对学龄前儿童身体健康的影响。结果儿童屏幕时间、户外活动时间分别为(110.30±90.67)min/d和(61.11±41.16)min/d,儿童超重的总比率为5.47%。屏幕时间能够负向预测儿童身体健康状况;户外活动时间能够正向预测CHeHCI中健康维度的得分,但与超重的关系无统计学意义。结论应加强对父母的育儿指导,减少儿童屏幕时间、增加户外活动时间,倡导健康生活方式。展开更多
文摘目的调查学龄前儿童屏幕时间与户外活动时间的现状,探究二者对于儿童身体健康的影响,为制定预防学龄前儿童近视以及超重肥胖的干预措施提供科学依据。方法基于等比例分层整群抽样,使用改编的儿童多媒体使用情况家庭问卷、中国儿童能力指数量表(Chinese early human capability index,CHeHCI)以及体质量指数(body mass index,BMI)等工具,对深圳市某区5226名学龄前儿童及其家庭进行横截面调查。使用线性回归和二分类Logistic回归模型,分析屏幕时间、户外活动时间对学龄前儿童身体健康的影响。结果儿童屏幕时间、户外活动时间分别为(110.30±90.67)min/d和(61.11±41.16)min/d,儿童超重的总比率为5.47%。屏幕时间能够负向预测儿童身体健康状况;户外活动时间能够正向预测CHeHCI中健康维度的得分,但与超重的关系无统计学意义。结论应加强对父母的育儿指导,减少儿童屏幕时间、增加户外活动时间,倡导健康生活方式。
