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重视幼儿文学在幼儿教育中的平台构建作用 被引量：2
1
作者 任继敏 《昭通师范高等专科学校学报》 2004年第4期63-68,共6页
　幼儿教育对人一生的发展有奠基作用,幼儿生理与心理的特殊性使幼儿教育对幼儿文学有很强的依赖性,幼儿文学在幼儿教育中起到了多方面的平台构建作用,具体是:引导幼儿从自然人向社会人的转化;增长幼儿知识,培养幼儿的求知兴趣;丰富幼... 　幼儿教育对人一生的发展有奠基作用,幼儿生理与心理的特殊性使幼儿教育对幼儿文学有很强的依赖性,幼儿文学在幼儿教育中起到了多方面的平台构建作用,具体是:引导幼儿从自然人向社会人的转化;增长幼儿知识,培养幼儿的求知兴趣;丰富幼儿的语言和情感,发展思维和想象力;培养幼儿的美感,提高审美能力;愉悦幼儿身心,培养活泼开朗的性格。 展开更多
关键词 幼儿文学 幼儿教育 平台 构建作用
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专科学前教育专业“学前儿童文学”课程教学改革尝试 被引量：5
2
作者 买艳霞 《连云港师范高等专科学校学报》 2012年第4期60-62,共3页
针对专科学前教育专业"学前儿童文学"的教学中存在缺乏针对教材、教学时数偏少、教学效果不好、学生兴趣不大等问题,提出了建设合适教材,建立课堂、图书馆和幼儿园一体化的教学改革策略。
关键词 专科 学前教育专业 学前儿童文学 教改
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云南边疆民族地区Y校高职学前教育专业《学前儿童文学》课程思政现状研究
3
作者 高宇 赵银琴 《潍坊工程职业学院学报》 2024年第1期57-63,共7页
云南边疆民族地区具有特殊地域性和民族性,在课程思政方面同样呈现出独特性,从“三全育人”的角度落实思政教育,通过专业课程加强思想教育,引导学生树立正确的三观。通过对云南Y校学前教育专业166名学生进行问卷调查,结果显示:学生对《... 云南边疆民族地区具有特殊地域性和民族性,在课程思政方面同样呈现出独特性,从“三全育人”的角度落实思政教育,通过专业课程加强思想教育,引导学生树立正确的三观。通过对云南Y校学前教育专业166名学生进行问卷调查,结果显示:学生对《学前儿童文学》课程思政观念认知程度较高、满意度一般、评教结果有待提高;从教学内容来看,思政内容融入不足、教学方式单一、教师认知不到位、讲授水平有限。据此,提出加强思政理论学习、优化课程思政内容、创新课程思政教学过程、落实课程思政目标、加强课程思政考核等建议,以期为云南边疆民族地区课程思政发展提供参考。 展开更多
关键词 边疆民族地区 思想政治教育 学前儿童文学 课程思政
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浅析儿童文学在幼儿情景教学中的作用探究 被引量：2
4
作者 李娜 《陕西青年职业学院学报》 2019年第1期43-45,共3页
学前儿童文学课程的主要接受对象是学前教育专业学生,儿童文学课程应具有生动形象、语言精练有趣、想象力突出的特点,为幼儿所喜闻乐见,学前儿童文学课程的学习有利于促进学前教育其他课程的开展。本文主要分析了学前儿童文学课程在幼... 学前儿童文学课程的主要接受对象是学前教育专业学生,儿童文学课程应具有生动形象、语言精练有趣、想象力突出的特点,为幼儿所喜闻乐见,学前儿童文学课程的学习有利于促进学前教育其他课程的开展。本文主要分析了学前儿童文学课程在幼儿园情景教学作用中存在的问题,并提出对策研究,以期指导学生实践工作的开展。 展开更多
关键词 学前儿童文学 情景教学 对策研究
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