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高等职业教育学前教育专业体育课程体系的构建思路 被引量:5
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作者 黄继章 宋福杰 《体育科技文献通报》 2017年第3期31-32,154,共3页
《幼儿园教育纲要》明确指出在幼儿教育活动中,必须将促进幼儿健康成长、保护幼儿生命放在工作首位。但现阶段高等职业教育学前教育专业的体育课程体系建设还存在一定的问题,无法更好地满足幼儿体育活动的基本需求。新形势下,深入分析... 《幼儿园教育纲要》明确指出在幼儿教育活动中,必须将促进幼儿健康成长、保护幼儿生命放在工作首位。但现阶段高等职业教育学前教育专业的体育课程体系建设还存在一定的问题,无法更好地满足幼儿体育活动的基本需求。新形势下,深入分析体育课程体系建设过程中存在问题,并提出针对性的解决意见,具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 高等职业教育 学前教育专业 体育课程体系 构建思路
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新时代高职学前教育专业体育课程多元化模式探索
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作者 王银飞 《成才之路》 2024年第27期21-24,共4页
在“健康中国”和“体育强国”等战略的引导下,高校体育成为新的研究课题。高职院校作为学前教育专业人才培养的主阵地,承担着培养时代新人的重任,其改革与创新值得关注。文章探讨高职院校学前教育专业体育课程多元化模式的底层逻辑,指... 在“健康中国”和“体育强国”等战略的引导下,高校体育成为新的研究课题。高职院校作为学前教育专业人才培养的主阵地,承担着培养时代新人的重任,其改革与创新值得关注。文章探讨高职院校学前教育专业体育课程多元化模式的底层逻辑,指出学前教育专业体育课程多元化模式的目标构建、学前教育专业体育课程多元化模式的内容构建、学前教育专业体育课程多元化模式的保障机制构建,是新时代高职院校学前教育专业体育课程多元化模式的构建策略。 展开更多
关键词 高职教育 学前教育专业 体育课程 多元化 保障机制
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我国幼儿体育课程的研究热点与趋势展望——基于CiteSpace可视化知识图谱分析 被引量:1
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作者 刘海樱 张玉敏 《宁波教育学院学报》 2023年第6期7-11,56,共6页
以中国知网的262篇文献为研究对象,采用CiteSpace可视化分析软件对我国幼儿体育课程进行梳理与分析发现,该领域发文量逐渐上升,但还未形成核心的研究机构与作者群;其热点领域包括幼儿体育课程开展的现状研究、儿童视角下幼儿体育课程研... 以中国知网的262篇文献为研究对象,采用CiteSpace可视化分析软件对我国幼儿体育课程进行梳理与分析发现,该领域发文量逐渐上升,但还未形成核心的研究机构与作者群;其热点领域包括幼儿体育课程开展的现状研究、儿童视角下幼儿体育课程研究、园本体育课程研究、幼儿体育课程游戏化研究、幼儿体育课程与其他领域的融合研究;依据时区图谱的呈现情况,将该领域的文献分为三个时间段:初创期、发展期、创新期;未来的研究可以关注幼儿体育课程的本土化发展、幼儿体育课程评价指标体系构建、幼儿体育课程的一体化建设来丰富该领域的理论与实践。 展开更多
关键词 幼儿体育课程 CITESPACE 热点领域 趋势与展望
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高职院校学前教育专业幼儿体育课程构建策略 被引量:1
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作者 郭阳阳 孙卫华 郭琪 《文化创新比较研究》 2021年第9期47-49,共3页
高职教育旨在培养实践型人才,在构建课程体系时,必须以此为中心,重点培养学生的职业素养。随着国民思想意识水平的提升,幼儿身体素质受到广泛重视,大多数幼儿园都将体育课置于头等地位,然而,现阶段高职院校学前教育专业的体育课程与其... 高职教育旨在培养实践型人才,在构建课程体系时,必须以此为中心,重点培养学生的职业素养。随着国民思想意识水平的提升,幼儿身体素质受到广泛重视,大多数幼儿园都将体育课置于头等地位,然而,现阶段高职院校学前教育专业的体育课程与其他专业并无差别,未能结合专业特点、未能融入学前教育相关知识,无法有效培养学生的体育教学能力,该文结合实例,提出有效的体育课程构建策略。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 幼儿体育课程 构建策略
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应用型本科院校学前教育专业幼儿体育课程构建研究
5
作者 吴林 《集宁师范学院学报》 2022年第6期46-49,54,共5页
应用型本科院校根据学校自身特色,目的在于培养创新应用型人才,这就决定了应用型本科院校课程设置需要以就业导向为原则,构建适合其专业特色教育的课程。本文从构建应用型本科学前教育专业幼儿体育课程的必要性、应用型本科院校学前教... 应用型本科院校根据学校自身特色,目的在于培养创新应用型人才,这就决定了应用型本科院校课程设置需要以就业导向为原则,构建适合其专业特色教育的课程。本文从构建应用型本科学前教育专业幼儿体育课程的必要性、应用型本科院校学前教育专业幼儿体育课程存在的问题、应用型本科院校学前教育专业幼儿体育课程建构策略三个方面进行分析,并根据学前教育专业幼儿实际需求给出科学的体育能力培养计划,改善幼儿体育人才不足的现状,为教育事业发展做出贡献。 展开更多
关键词 应用型本科院校 学前教育 幼儿体育课程
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幼儿园开设幼儿体育课程的需求分析
6
作者 罗畅伟 《当代体育科技》 2021年第29期227-230,共4页
学前教育是终身学习的开始,幼儿的学习始于各种身体活动,幼儿园则是实施幼儿教育的一个重要场所。对于学前教育中是否应该纳入专门的幼儿体育教育,该文通过分析体育运动对幼儿成长的影响,从不同的需求角度对幼儿体育教育课程开设的必要... 学前教育是终身学习的开始,幼儿的学习始于各种身体活动,幼儿园则是实施幼儿教育的一个重要场所。对于学前教育中是否应该纳入专门的幼儿体育教育,该文通过分析体育运动对幼儿成长的影响,从不同的需求角度对幼儿体育教育课程开设的必要性进行解读,认为政府、社会、家长、幼儿园、幼儿等各方面对幼儿体育教育的需求是刚性需求,并且认为应从政府、社会、幼儿园、幼儿体育教师等方面加强幼儿体育课程的建设,以期幼儿体育教育进入良性循环,助力幼儿的健康成长。 展开更多
关键词 幼儿园 幼儿体育教育 体育课程 需求
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课程一体化背景下学前教育专业体育课程建设研究
7
作者 张雪琴 《科教导刊》 2021年第3期43-44,共2页
在学前教育专业体育课程建设中,课程建设面临一些突出问题,制约了高校学前教育专业体育课程教育教学质量.本文深入研究了高校学前教育专业体育课程建设存在的问题,并针对性提出建议完善措施,以期为课程改革提供有益的参考.
关键词 课程一体化 学前教育专业 体育课程建设
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幼儿师范类高等专科学校学前教育专业体育课程设置研究
8
作者 王素梅 《武术研究》 2022年第1期145-147,152,共4页
近年来高职专院校的发展迎来了新的春天,幼儿师范类高等专科学校作为培养幼儿教师的摇篮被越来越多的人重视。体育教育作为身体的教育,是非常重要的,而现如今我们国家专门的幼儿体育教师少之又少,所以幼儿园的体育活动不得不寄托在幼儿... 近年来高职专院校的发展迎来了新的春天,幼儿师范类高等专科学校作为培养幼儿教师的摇篮被越来越多的人重视。体育教育作为身体的教育,是非常重要的,而现如今我们国家专门的幼儿体育教师少之又少,所以幼儿园的体育活动不得不寄托在幼儿教师身上。幼儿教师的体育能力的强弱直接受到幼儿师范类高等专科学校学前教育体育课程设置的影响。文章主要通过文献资料法、访谈法、实际考察法、逻辑分析法等方法分析了幼儿师范类高等专科学校学前教育专业体育课程的设置的现状、存在的问题,总结出了若干其设置体育课程应遵循的原则方法,希望能为幼儿师范类高等专科学校学前教育专业的体育课程设置提供良好的帮助。 展开更多
关键词 幼儿 幼儿师范高等专科学校 学前教育专业 体育课程设置
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