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家庭参与护理模式在NICU早产儿中的应用研究 被引量:32
1
作者 江延秋 王志磊 向美芹 《中华现代护理杂志》 2021年第5期669-672,共4页
目的探讨家庭参与护理模式在NICU早产儿中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取某三级医院2019年1—12月入住NICU的极低体重早产儿95例为研究对象。采用随机数字表法将其随机分为对照组(n=47)和观察组(n=48)。对照组患儿采用常规护理模... 目的探讨家庭参与护理模式在NICU早产儿中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取某三级医院2019年1—12月入住NICU的极低体重早产儿95例为研究对象。采用随机数字表法将其随机分为对照组(n=47)和观察组(n=48)。对照组患儿采用常规护理模式进行护理,观察组患儿在常规护理基础上实施家庭参与护理模式。比较两组患儿住院期间体重增长速度、喂养不耐受发生率、母乳喂养率及父母紧张焦虑情况。结果观察组和对照组早产儿体重增长速度、喂养不耐受发生情况、母乳喂养情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组早产儿父母紧张焦虑量表总分及各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论家庭参与护理模式能提高NICU早产儿的生长发育及喂养情况,改善早产儿父母的紧张焦虑程度。 展开更多
关键词 家庭参与护理 早产儿 体重 母乳喂养 父母 焦虑
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对早产儿家长实施系统健康教育的方法及效果评价 被引量:30
2
作者 何克勤 李小华 +1 位作者 魏琴 于瑛 《护理管理杂志》 2010年第5期375-376,共2页
目的探讨系统的健康教育对早产儿健康状况的影响。方法对照组实施常规出院指导,观察组采取沟通指导、操作示范、电话随访等方式系统地实施健康教育。记录观察组早产儿家长接受健康教育前后对基本知识掌握程度及两组家长对护理工作满意... 目的探讨系统的健康教育对早产儿健康状况的影响。方法对照组实施常规出院指导,观察组采取沟通指导、操作示范、电话随访等方式系统地实施健康教育。记录观察组早产儿家长接受健康教育前后对基本知识掌握程度及两组家长对护理工作满意度的差别,并评价两组早产儿的健康状况。结果观察组早产儿家长接受健康教育后对基本知识的熟悉程度和对护理工作满意度均提高;观察组早产儿体重增长情况优于对照组,患病率低于对照组。结论通过对早产儿家长实施系统化的健康教育,提高了家长知识水平,使早产儿护理由院内延伸至家庭,降低了早产儿患病率及再住院率,有利于早产儿健康成长。 展开更多
关键词 早产儿 家长 健康教育
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NICU早产儿出院时家长心理状态及其影响因素分析 被引量:18
3
作者 张馨心 吴旭红 +3 位作者 马爱萍 谢帅华 马楠 赵珊 《中华现代护理杂志》 2018年第7期818-822,共5页
目的 了解家长在早产儿从新生儿重症监护室(NICU)出院时的心理状态,分析其影响因素.方法 选取2015年12月—2016年7月首都医科大学附属北京儿童医院NICU早产儿100例及其家长100名为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)进行问卷调查,评... 目的 了解家长在早产儿从新生儿重症监护室(NICU)出院时的心理状态,分析其影响因素.方法 选取2015年12月—2016年7月首都医科大学附属北京儿童医院NICU早产儿100例及其家长100名为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)进行问卷调查,评估NICU早产儿出院时家长的心理状态.采用SPSS 17.0软件进行数据分析与处理.结果 NICU早产儿出院时家长的SCL-90总分为(134.60±21.77)分,其中躯体化为(18.15±4.54)分、抑郁为(22.10±3.72)分、焦虑为(15.70±3.08)分、敌对为(9.55±1.95)分、恐怖为(9.35±2.61)分.母亲SCL-90得分高于父亲,不同年龄、文化程度的家长SCL-90得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);不同入院年龄、入院体重、出院体重、入住NICU的时间的早产儿家长SCL-90得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);多元线性回归分析结果 显示,家长的性别、年龄及早产儿的入院年龄、入院体重、出院体重、入住NICU的时间是NICU早产儿出院时家长心理状态的主要影响因素.结论 NICU早产儿出院时家长的心理状态不佳,且受多种因素影响.针对性制定个性化的心理调适策略,改善NICU早产儿出院时家长的心理状态,对优化早产儿的家庭护理、改善早产儿预后、提高家长医嘱依从性、融洽医患关系具有重要意义. 展开更多
关键词 婴儿 早产 重症监护病房 家长 心理状态 影响因素
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早产儿三元整合式教育方案的构建与实施 被引量:15
4
作者 胡晓静 李丽玲 +4 位作者 刘婵 陆春梅 钱葛平 Lee SK 曹云 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第11期1626-1629,共4页
目的建立早产儿三元整合式教育方案,并探讨其培训效果。方法组建三元整合教育团队,按照早产儿的发育发展特点构建教育课程,搭建教育平台,包括开办家长学校、开展家长微课堂、视频引导、家长床旁照护操作培训等。采用NICU家长满意度调查... 目的建立早产儿三元整合式教育方案,并探讨其培训效果。方法组建三元整合教育团队,按照早产儿的发育发展特点构建教育课程,搭建教育平台,包括开办家长学校、开展家长微课堂、视频引导、家长床旁照护操作培训等。采用NICU家长满意度调查表调查并比较培训前后家长满意度。结果培训后早产儿家长的满意度总分为(191.90±0.20)分,培训前满意度总分为(176.00±4.40)分,差异有统计学意义(t=-41.68,P<0.001);培训前后家长的知识和信息维度、家长参与照护维度、医护人员专业态度维度得分的比较,差异有统计学意义(t1=-20.83,P1<0.001;t2=-27.30,P2<0.001;t3=-27.10,P3<0.001)。结论早产儿三元整合式教育方案能提升家长的照护知识和参与照护能力,提高家长对医护人员专业态度的满意度。 展开更多
关键词 早产儿 家长 健康教育 儿科护理学
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NICU早产儿父母压力护理的研究进展 被引量:13
5
作者 郭惠子 田红霞 张宁 《中华现代护理杂志》 2017年第6期885-888,共4页
入住新生儿重症监护室(NICU)的早产儿成为患儿父母不可忽视的压力源.父母的情绪问题对早产儿的成长、发育及心理健康影响深远.积极有效的压力护理可以帮助患儿父母缓解压力、建立亲子关系并成功完成角色转换.NICU护理应将关注重点由... 入住新生儿重症监护室(NICU)的早产儿成为患儿父母不可忽视的压力源.父母的情绪问题对早产儿的成长、发育及心理健康影响深远.积极有效的压力护理可以帮助患儿父母缓解压力、建立亲子关系并成功完成角色转换.NICU护理应将关注重点由疾病护理拓展到患儿及其父母整体护理.本文就早产儿父母压力护理措施进行综述. 展开更多
关键词 综述 婴儿 早产 压力 护理 NICU 父母
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早产儿父母专业心理支持求助态度的影响因素分析 被引量:11
6
作者 郭学齐 宋抗抗 +2 位作者 林海芳 吕艳 兰晓红 《中华现代护理杂志》 2020年第15期2081-2085,共5页
目的:探讨早产儿父母专业心理支持求助态度的现状,并分析其影响因素。方法:采取便利抽样法,于2019年1—9月选取浙江省2所三甲医院就诊的121名早产儿父母作为受试对象。采用一般资料调查表、中文版专业心理支持求助态度量表简版(ATSPPH-... 目的:探讨早产儿父母专业心理支持求助态度的现状,并分析其影响因素。方法:采取便利抽样法,于2019年1—9月选取浙江省2所三甲医院就诊的121名早产儿父母作为受试对象。采用一般资料调查表、中文版专业心理支持求助态度量表简版(ATSPPH-SF)、简易应对方式量表及一般自我效能感量表进行调查分析。本次调查研究共发放121份问卷,回收有效问卷112份,有效回收率为92.6%。结果:112名早产儿父母ATSPPH-SF总分为(18.11±3.76)分;不同早产儿体重、父母性别、居住地、家庭月收入的早产儿父母ATSPPH-SF总分比较差异均有统计学意义(P<0.05);早产儿父母ATSPPH-SF总分与积极应对方式评分呈正相关(r=0.337,P<0.05);与消极应对方式、自我效能感评分呈负相关(r=-0.319、-0.296;P<0.05);多重线性回归分析显示,早产儿体重、家庭月收入、积极应对方式、自我效能感总分是早产儿父母专业心理支持求助态度的影响因素(P<0.05)。结论:护理管理者应重视早产儿父母专业心理支持求助态度水平,尤其对早产儿体质量低、家庭月收入低、自我效能低的父母,应帮助其建立积极的应对方式,从而提高寻求专业心理帮助的接受度。 展开更多
关键词 婴儿 早产 父母 专业心理支持求助态度 应对方式 自我效能
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极低出生体重早产儿出院后父母育儿压力的研究进展 被引量:10
7
作者 姚莉莉 赵敏慧 《中华现代护理杂志》 2020年第33期4707-4711,共5页
本文综述了极低出生体重(VLBW)早产儿出院后父母育儿压力的研究现状、主要测量工具、影响因素及干预措施。指出当前研究存在的问题,建议加强对VLBW早产儿出院后父母育儿压力的关注,进一步了解其影响因素,为我国今后开展降低VLBW早产儿... 本文综述了极低出生体重(VLBW)早产儿出院后父母育儿压力的研究现状、主要测量工具、影响因素及干预措施。指出当前研究存在的问题,建议加强对VLBW早产儿出院后父母育儿压力的关注,进一步了解其影响因素,为我国今后开展降低VLBW早产儿父母育儿压力的护理干预提供依据。 展开更多
关键词 综述 婴儿 极低出生体重 早产 父母 育儿压力
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读懂早产儿行为与个体化照护指导效果探讨 被引量:9
8
作者 赵敏慧 姚莉莉 +2 位作者 袁浩斌 陈超 张玉侠 《护理学杂志》 2008年第19期7-9,共3页
目的探讨读懂早产儿行为与个体化照护指导对父母的早产儿互动行为认知及情绪的影响。方法将符合入选标准的低危早产儿家庭随机分为观察组(19个家庭,31名父母)和对照组(19个家庭,32名父母)。对照组阅读读懂早产宝宝行为的宣教手册;观察... 目的探讨读懂早产儿行为与个体化照护指导对父母的早产儿互动行为认知及情绪的影响。方法将符合入选标准的低危早产儿家庭随机分为观察组(19个家庭,31名父母)和对照组(19个家庭,32名父母)。对照组阅读读懂早产宝宝行为的宣教手册;观察组在此基础上,给予个体化的读懂早产儿行为照护指导。采用自制早产儿互动行为知识调查表、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评价干预效果。结果早产儿互动知识、SDS及SAS评分观察组均显著优于对照组(均P<0.05)。出院后父母互动知识水平越高,其抑郁、焦虑水平越低,呈显著负相关(均P<0.01)。结论读懂早产儿行为及个体化照护指导能有效促进父母的早产儿互动行为认知和积极情绪的形成。 展开更多
关键词 早产儿 行为 父母 个体化照护 焦虑 抑郁 护理
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基于家长心理的延续性护理对早产儿出院后生长发育的影响 被引量:7
9
作者 张志玲 王宁 张书梅 《国际护理学杂志》 2020年第16期2890-2893,共4页
目的探讨基于家长心理的延续性护理对出院后早产儿生长发育的影响。方法2018年12月至2019年5月的100例早产儿进入对照组,采用常规延续性护理。2019年6~11月的100例早产儿进入观察组,采用基于家长心理的延续性护理。观察早产儿生长发育... 目的探讨基于家长心理的延续性护理对出院后早产儿生长发育的影响。方法2018年12月至2019年5月的100例早产儿进入对照组,采用常规延续性护理。2019年6~11月的100例早产儿进入观察组,采用基于家长心理的延续性护理。观察早产儿生长发育相关指标,比较两组差异。结果两组干预前各项指标差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后的早产儿体格发育〔身长(63.08±1.72)cm、头围(41.03±1.12)cm、体重(7.08±0.25)kg〕、神经心理发育〔总发育商(78.14±7.10)分〕及家长护理满意度〔总分(86.61±10.47)分〕均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于家长心理的延续性护理对出院后早产儿生长发育具有较好的促进作用,可显著提高家长满意度。 展开更多
关键词 早产儿 生长发育 延续性护理 家长心理
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新生儿重症监护室早产儿父母阶段性心理需求及影响因素的调查研究 被引量:6
10
作者 姜莎莎 《全科护理》 2021年第14期1971-1974,共4页
目的:了解新生儿重症监护室(NICU)早产儿父母阶段性心理需求及影响因素。方法:收集深圳市福田妇幼保健院2018年6月—2019年5月NICU早产儿100例及其父母的一般资料,采用新生儿重症监护室父母需求量表(NICU-FNI)在早产儿入院时、出院前1~... 目的:了解新生儿重症监护室(NICU)早产儿父母阶段性心理需求及影响因素。方法:收集深圳市福田妇幼保健院2018年6月—2019年5月NICU早产儿100例及其父母的一般资料,采用新生儿重症监护室父母需求量表(NICU-FNI)在早产儿入院时、出院前1~2 d内以及出院1周后到医院复诊时对其父母进行问卷调查,评估NICU早产儿父母不同阶段心理需求,分析影响因素。结果:与入院时比较,早产儿父母在出院时、出院后1周NICU-FNI量表各维度的需求评分降低、满足程度提高(P<0.05);与出院时比较,早产儿父母在出院后1周NICU-FNI量表各维度的需求评分降低、满足程度有所提高(P<0.05);早产儿入院时影响患儿父母NICU-FNI评分的因素有早产儿性别、出生体重、并发症、住院时间、父母性别、父母年龄、文化程度、医疗保险;在早产儿出院时影响患儿父母NICU-FNI评分的因素有早产儿性别、出生体重、分娩方式、并发症、住院时间、父母性别、文化程度、医疗保险;在早产儿出院后1周影响患儿父母NICU-FNI评分的因素有早产儿性别、出生体重、并发症、住院时间、父母性别、文化程度。结论:NICU早产儿父母精神状态不佳,容易受到各种因素的影响。应针对不同阶段患儿父母的心理状况制定对策、优化早产儿的护理,以改善患儿预后及医患关系。 展开更多
关键词 新生儿重症监护室 早产儿 父母 心理需求 影响因素 调查研究
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NICU早产儿住院期间父母体验与需求质性研究的Meta整合 被引量:6
11
作者 凌雅 王婷婷 +2 位作者 章新琼 王爱梅 张洪辉 《护士进修杂志》 2022年第11期1025-1030,1038,共7页
目的分析归纳新生儿重症监护室(NICU)早产儿住院期间父母的需求和体验,为临床护理实践提供参考。方法计算机检索PubMed、EMbase、EBSCO、SCIE Web of Science、CINAHL、中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普信息资源系统(... 目的分析归纳新生儿重症监护室(NICU)早产儿住院期间父母的需求和体验,为临床护理实践提供参考。方法计算机检索PubMed、EMbase、EBSCO、SCIE Web of Science、CINAHL、中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、维普信息资源系统(VIP)、万方数据知识服务平台(WanFang Data)数据库,搜集早产儿在NICU住院期间父母需求和体验的质性研究文献,检索时限均为从建库至2021年3月。采用“澳大利亚JBI循证卫生保健中心(2016)质性研究质量评价标准”进行评价,采用汇集性整合方法对结果进行整合。结果共纳入11项研究,提炼出45个研究结果,归纳形成5个类别,整合成2个整合结果。整合结果1:早产儿住院期间亲子分离,父母负性情绪多,情感支持和建立亲子关系的需求强烈。整合结果2:早产儿父母家庭角色改变,父母积极寻求社会支持,希望得到医护人员提供的信息和专业支持。结论NICU医护人员需关注早产儿住院期间父母的多方面需求,并根据其需求,给予相应的帮助和支持,促进早产儿父母自我调适和角色成长。 展开更多
关键词 早产儿 父母 需求 质性研究 Meta整合
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早产儿父母疾病不确定感及应对方式的相关性研究 被引量:6
12
作者 钟彬彬 李明娥 +2 位作者 张敏 刘秀静 李晔 《中国继续医学教育》 2017年第24期215-218,共4页
目的调查早产儿父母疾病不确定感和应对方式并分析其相关性,为临床护理制定针对性干预措施提供理论依据。方法采用便利抽样方法于2016年3月—2017年4月选取在滨州市和淄博市两所三级甲等医院住院的110名早产儿父母为研究对象,应用中文... 目的调查早产儿父母疾病不确定感和应对方式并分析其相关性,为临床护理制定针对性干预措施提供理论依据。方法采用便利抽样方法于2016年3月—2017年4月选取在滨州市和淄博市两所三级甲等医院住院的110名早产儿父母为研究对象,应用中文版父母疾病不确定感量表(PPUS)、父母应对方式量表(CHIP)进行调查。结果早产儿父母疾病不确定感总分为(70.40±14.31)分,处于较高水平;早产儿父母能够采取积极的应对方式应对早产儿事件,但采取的方式比较局限,保持家庭团结合作和乐观的态度是其最常用并认为最有效的应对方式;早产儿父母疾病不确定感与积极应对方式呈负相关(r=-0.668,P<0.05或P<0.01)。结论在临床护理工作中,应对早产儿父母的信息需求加以重视,采取针对性的措施有效减少其疾病不确定感,引导其从多方面积极应对,提高其家庭生活质量。 展开更多
关键词 早产儿 父母 疾病不确定感 应对方式
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基于家长需求的延续性护理对早产儿生长发育及家长育儿能力的影响
13
作者 曾清彬 尤珊珊 黄秀娟 《全科护理》 2024年第17期3305-3307,共3页
目的:探讨在早产儿中采取基于家长需求的延续性护理的作用。方法:选取2021年6月—2023年6月医院收治的92例早产儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组。对照组采取常规护理,观察组实施基于家长需求的延续性护理,两组均... 目的:探讨在早产儿中采取基于家长需求的延续性护理的作用。方法:选取2021年6月—2023年6月医院收治的92例早产儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组。对照组采取常规护理,观察组实施基于家长需求的延续性护理,两组均持续护理随访观察12周。干预前后比较两组早产儿生长发育、家长心理状态[90项症状清单(SCL-90)评分]、家长育儿能力[中文版育儿胜任感量表(C-PSOC)评分]以及家长满意度。结果:干预后观察组早产儿身长、头围以及体重均大于对照组(P<0.05);干预后观察组家长SCL-90评分低于对照组(P<0.05),C-PSOC评分高于对照组(P<0.05);观察组家长满意度各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于家长需求的延续性护理可促进早产儿生长发育,有效改善家长消极心理状态,提升其育儿能力,从而获得更高的家长满意度。 展开更多
关键词 早产儿 家长需求 延续性护理 生长发育 心理状态 家长育儿能力
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早产儿出院后父母应对能力的研究进展 被引量:4
14
作者 朱小川 张先红 +1 位作者 范娟 傅亚丽 《中华现代护理杂志》 2022年第29期4126-4130,共5页
早产儿父母应对能力的提高有助于改善早产儿出院后的生活质量、减轻早产儿父母的身心压力。本文就早产儿父母应对能力的概念、重要意义、国内外研究现状及干预措施进行综述,旨在为我国开展相关研究提供参考和思路。
关键词 综述 婴儿 早产 出院 父母 应对能力
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重庆市某儿童专科医院早产儿家长家庭参与式护理认知与需求的现状调查 被引量:4
15
作者 傅亚丽 张先红 +2 位作者 范娟 魏璐 朱小川 《中华现代护理杂志》 2022年第17期2314-2319,共6页
目的调查早产儿家长对家庭参与式护理(FICare)的认知及需求情况,为制订适宜的FICare方案提供参考。方法采用便利抽样法,于2021年3—7月选取在重庆医科大学附属儿童医院新生儿医护一体化门诊随访的160名早产儿家长为研究对象,采用自行设... 目的调查早产儿家长对家庭参与式护理(FICare)的认知及需求情况,为制订适宜的FICare方案提供参考。方法采用便利抽样法,于2021年3—7月选取在重庆医科大学附属儿童医院新生儿医护一体化门诊随访的160名早产儿家长为研究对象,采用自行设计的早产儿家长对FICare的认知需求调查问卷对早产儿家长进行调查。共发放160份问卷,回收有效问卷140份,有效回收率为87.5%。结果140名早产儿家长中,135名家长认为FICare有益;71.9%(97/135)的家长选择每天参与1~4 h的照护,但31.1%(42/135)的家长缺乏照护信心。家长选择的FICare服务提供者中,94.1%(127/135)为新生儿科医生、88.9%(120/135)为新生儿科护士、62.2%(84/135)为母乳喂养咨询师、62.2%(84/135)为营养师;理想的培训方式中选择模拟教学、线上课程的家长分别占66.7%(90/135)、58.5%(79/135);出院指导是家长迫切需要的服务内容,得分率为74.5%。结论早产儿家长对FICare有多层次、多维度的需求,未来有必要结合家长需求开展分层次、全方位的FICare服务,以改善早产儿家庭结局。 展开更多
关键词 婴儿 早产 家长 家庭参与式护理 认知 需求
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NICU早产儿父母居家照护体验与需求质性研究的Meta整合
16
作者 熊仪 张六一 +1 位作者 胡琦琦 张丹 《护士进修杂志》 2024年第3期295-302,共8页
目的 整合新生儿重症监护室(NICU)早产儿父母居家照护体验与需求的质性研究,为更好地开展护理实践提供依据。方法 系统检索The Cochrane Library、PubMed、Web of Science、CINAHL、Embase、Scopus、中国知网、万方数据库、中国生物医... 目的 整合新生儿重症监护室(NICU)早产儿父母居家照护体验与需求的质性研究,为更好地开展护理实践提供依据。方法 系统检索The Cochrane Library、PubMed、Web of Science、CINAHL、Embase、Scopus、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库、维普数据库。搜索关于NICU早产儿出院后父母真实体验与需求的研究文献,检索时限从建库至2023年2月18日。本研究使用JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对纳入文献进行质量评价,并进行meta整合。结果 共纳入11篇研究,质量等级均为B级。提炼出52个研究结果,将相似结果归纳组合形成7个新的类别,并整合为3个结果:(1)早产儿出院后父母积极与消极感并存。(2)早产儿父母居家照护过程中感知到的挑战与困难。(3)早产儿父母希望得到足够的社会支持。结论 出院后早产儿父母居家照护水平有待提升,医院及社区需加强联系与合作,针对早产儿出院制定详细且有针对性的宣教措施,并考虑不同地区的卫生保健环境,实施有针对性的理论及技能培训,以确保早产儿出院后能得到积极有效照护。 展开更多
关键词 新生儿重症监护室 早产儿 父母 质性研究 循证护理
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基于期望理论的赋能教育对早产儿出院后父母应对能力的影响 被引量:2
17
作者 田利红 骆婧 +1 位作者 胡志燕 巨娣 《海南医学》 CAS 2023年第15期2256-2260,共5页
目的探究基于期望理论的赋能教育对早产儿出院后父母应对能力的影响。方法采用随机数表法将2020年5月至2021年4月空军军医大学第二附属医院唐都医院96例早产儿分为对照组和观察组,每组48例。对照组早产儿照顾者给予常规护理干预,观察组... 目的探究基于期望理论的赋能教育对早产儿出院后父母应对能力的影响。方法采用随机数表法将2020年5月至2021年4月空军军医大学第二附属医院唐都医院96例早产儿分为对照组和观察组,每组48例。对照组早产儿照顾者给予常规护理干预,观察组早产儿照顾者给予基于期望理论的赋能教育干预。两组干预时间均为3个月。比较两组早产儿照顾者干预前后的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、疾病不确定父母量表(PPUS-FM)、简易应对方式问卷(SCSQ)和育儿胜任感量表(PSOC)的评分,并于出生后3个月时统计两组早产儿的生长发育状况。结果干预后,观察组早产儿照顾者的SDS、SAS及PPUS-FM评分分别为(43.76±4.39)分、(45.15±4.24)分、(62.33±5.08)分,明显低于对照组早产儿照顾者的(46.05±4.13)分、(48.02±4.16)分、(70.39±5.27)分,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组早产儿照顾者的SCSQ中积极应对评分为(23.69±3.16)分,明显高于对照组早产儿照顾者的(20.02±3.24)分,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组早产儿照顾者PSOC评分均低于对照组早产儿照顾者,差异有统计学意义(P<0.05);干预3个月后观察组早产儿每周身长、头围增长值、每日体质量增长值、每日摄奶量明显大于对照组,早产儿每日睡眠时间明显长于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对早产儿照顾者给予基于期望理论的赋能教育干预,可减轻其抑郁焦虑情绪及不确定感,提高育儿胜任感量表及应对能力,并能促进早产儿生长发育。 展开更多
关键词 早产儿 父母 期望理论 赋能教育 应对能力
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基于家长需求下的早产儿延续性护理模式的构建与实施 被引量:3
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作者 刘芳芳 《重庆医学》 CAS 2020年第S02期77-79,共3页
目的探讨构建家长需求下的早产儿延续性护理干预模式对早产儿体格发育和家长育儿能力的影响。方法选取2019年1月至2020年6月该院收治的早产儿84例,随机分为观察组与对照组,每组42例。对照组采取常规出院指导,观察组家长采取需求下的早... 目的探讨构建家长需求下的早产儿延续性护理干预模式对早产儿体格发育和家长育儿能力的影响。方法选取2019年1月至2020年6月该院收治的早产儿84例,随机分为观察组与对照组,每组42例。对照组采取常规出院指导,观察组家长采取需求下的早产儿延续性护理干预模式。观察两组早产儿体格发育情况和家长育儿能力变化。结果观察组纠正胎龄3个月后早产儿体重、身长均明显高于对照组,纠正胎龄3个月后家长育儿能力评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于家长需求下的早产儿延续性护理干预模式更利于早产儿体格发育,且可有效提升家长育儿能力,值得推广应用。 展开更多
关键词 早产儿 家长需求 延续性护理
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对早产儿父母实施系统健康教育的效果 被引量:3
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作者 于杨 谭桂玲 曲宝明 《齐鲁医学杂志》 2014年第2期147-148,151,共3页
目的了解对早产儿父母实施系统健康教育的效果。方法早产儿及其家庭120例,随机分为两组,各60例。对照组父母行常规健康指导;观察组父母进行系统健康教育,即在常规健康指导的基础上由专业护士采取一对一的口头讲授、操作示范、床边... 目的了解对早产儿父母实施系统健康教育的效果。方法早产儿及其家庭120例,随机分为两组,各60例。对照组父母行常规健康指导;观察组父母进行系统健康教育,即在常规健康指导的基础上由专业护士采取一对一的口头讲授、操作示范、床边指导及电话随访等方式进行健康宣教,分别于早产儿住院期间及出生后6个月进行健康教育效果评定。结果观察组住院期间父母护理知识掌握情况好于对照组,差异有显著性(X^2=6.72-22.11,P〈0.05)。出生后6个月,观察组早产儿母乳喂养率、体质量、听力筛查、按时体检、按时接种情况高于对照组,患病率低于对照组;父母掌握生长发育知识、常见问题识别与处理情况优于对照组,差异有显著性(X^2=4.14~19.18,P〈0.05)。结论对早产儿父母实施系统健康教育,能够促进和改变父母的健康行为,提高早产儿生存质量。 展开更多
关键词 婴儿 早产 健康教育 父母
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新生儿重症监护室早产儿父母需求质性研究的Meta整合 被引量:1
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作者 王晶晶 吴旭红 +1 位作者 钟学红 王娟 《中华现代护理杂志》 2023年第10期1294-1301,共8页
目的整合早产儿在新生儿重症监护室(NICU)住院期间父母的需求,为制订针对性干预措施提供依据。方法计算机检索MEDLINE、Web of Science、CINAHL、Embase、PsycINFO、中国生物医学文献数据库、中国知网、维普网和万方数据库中从建库至202... 目的整合早产儿在新生儿重症监护室(NICU)住院期间父母的需求,为制订针对性干预措施提供依据。方法计算机检索MEDLINE、Web of Science、CINAHL、Embase、PsycINFO、中国生物医学文献数据库、中国知网、维普网和万方数据库中从建库至2022年6月3日NICU早产儿父母需求相关的质性研究,双人进行筛选后,采用澳大利亚乔安娜布里格斯循证卫生保健中心质性研究质量评价标准进行质量评价,通过Meta整合方法对最终纳入的研究结果进行整合。结果共纳入12项研究,提炼62个研究结果,归纳形成6个类别,并综合形成4个整合结果,分别为对医护人员的需求、对家庭成员的需求、对其他早产儿父母的需求、对政府及医疗机构的需求。结论早产儿在NICU住院期间,父母对医护人员、家庭成员、其他早产儿父母、政府及医疗机构均有需求,医护人员应该根据其需求进行相应的干预和指导,使其更好地应对早产这一突发事件。 展开更多
关键词 婴儿 早产 父母 需求 新生儿重症监护室 质性研究 Meta整合
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