期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到431篇文章
< 1 2 … 22 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
校外实习基地建设与管理中的困境及对策 被引量：112
1
作者 李建楠 刘玉峰 李春晖 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第9期152-154,共3页
校外实习基地是高等学校实践教学的重要场所。分析了校外实习基地在高校教学活动中的作用,针对近年来校外实习基地建设和管理中面临的困难,对造成这种状况的原因进行了探讨,并提出了解决问题的对策,为高校的实习基地建设和管理工作提供... 校外实习基地是高等学校实践教学的重要场所。分析了校外实习基地在高校教学活动中的作用,针对近年来校外实习基地建设和管理中面临的困难,对造成这种状况的原因进行了探讨,并提出了解决问题的对策,为高校的实习基地建设和管理工作提供了参考。 展开更多
关键词 实习基地 建设 管理 困境 对策
下载PDF
高职实训基地建设:多元投资与创新机制 被引量：43
2
作者 毛颖善 《职业技术教育》 2007年第1期40-43,共4页
湖北职业技术学院实训基地建设以职业性、先进性、共享性、开放性等为原则，建立了由政府、学院、企业、民间资本等共同参与多元投资结构，坚持总体规划、分步实施、逐步完善、项目推进的方针，在实践中形成了集中与分块管理相结合、模... 湖北职业技术学院实训基地建设以职业性、先进性、共享性、开放性等为原则，建立了由政府、学院、企业、民间资本等共同参与多元投资结构，坚持总体规划、分步实施、逐步完善、项目推进的方针，在实践中形成了集中与分块管理相结合、模拟企业化管理和生产企业化管理等运行模式。并在教学实训、职业技能培训与鉴定、生产实训等方面取得了显著成效。 展开更多
关键词 高职教育 实训基地 多元投资 运行模式
下载PDF
高职院校专业建设的内容与方法探析 被引量：44
3
作者 陈寿根 《职业技术教育》 北大核心 2011年第11期10-13,共4页
专业质量决定学校人才质量,专业水平彰显学校发展能力。提高高职院校专业建设质量,须厘清专业建设的内容要素及其关系,正确认识和协调推进专业设置与调整、人才目标与规格定位、课程与教学改革"、双师"队伍与实训实践基地建... 专业质量决定学校人才质量,专业水平彰显学校发展能力。提高高职院校专业建设质量,须厘清专业建设的内容要素及其关系,正确认识和协调推进专业设置与调整、人才目标与规格定位、课程与教学改革"、双师"队伍与实训实践基地建设、专业管理体制建设内涵、相互关系和发展进程;推动校企合作、建立专业建设基本质量标准、实施专业评估、依托文化活动塑造质量精神。 展开更多
关键词 高等职业院校 专业建设 课程体系 实训基地 校企合作 质量标准
下载PDF
高职院校生产性实训基地:内涵、特征与建设策略 被引量：36
4
作者 路荣平 《职业技术教育》 北大核心 2011年第35期73-75,共3页
高职院校生产性实训基地就是指高职院校通过与政府、企业等多方面的合作,建立满足教学功能和生产功能的实训基地,具有真实性、生产性等特点。高职院校应当按照教育规律和市场规则,紧密联系行业企业,不断改善生产性实训实习基地条件,积... 高职院校生产性实训基地就是指高职院校通过与政府、企业等多方面的合作,建立满足教学功能和生产功能的实训基地,具有真实性、生产性等特点。高职院校应当按照教育规律和市场规则,紧密联系行业企业,不断改善生产性实训实习基地条件,积极探索完整的实践教学体系,不断推进实践教学管理的内涵建设。 展开更多
关键词 高职院校 生产性实训 实训基地 内涵建设
下载PDF
高职实训基地建设共享机制研究与实践 被引量：31
5
作者 戴桂荣 张泽 《职业技术教育》 2007年第19期23-25,共3页
高职实训基地建设共享机制的特点是：政府、学校、企业协作共建、资源共享，对内实行企业化管理，对外实行准市场化运作。目前大多数由政府扶持企业共建的共享型实训基地已初步达到集“教学、科研、生产、培训”多种功能于一体、“产学... 高职实训基地建设共享机制的特点是：政府、学校、企业协作共建、资源共享，对内实行企业化管理，对外实行准市场化运作。目前大多数由政府扶持企业共建的共享型实训基地已初步达到集“教学、科研、生产、培训”多种功能于一体、“产学研”相结合的要求，但存在着开放力度不够、准市场化运作效果不明显、软硬件不相配套、实训师资短缺、管理水平不高等问题，急待改进。 展开更多
关键词 高职院校 实训基地 共享机制
下载PDF
2017年全科医师规范化培训基地评估结果分析 被引量：30
6
作者 吴苏伟 施榕 +3 位作者 杜雪平 严春泽 孔慜 郭爱民 《中国毕业后医学教育》 2018年第1期6-9,共4页
对全科住院医师规范化培训(住培)基地进行评估,了解全科住培中存在的问题。聘请54位全科专家,以全科住培基地评估指标为依据对19个省的72家全科住培基地进行现场评估。评估结果:各省卫生计生行政部门对全科住院医师培训给予了高度重视,... 对全科住院医师规范化培训(住培)基地进行评估,了解全科住培中存在的问题。聘请54位全科专家,以全科住培基地评估指标为依据对19个省的72家全科住培基地进行现场评估。评估结果:各省卫生计生行政部门对全科住院医师培训给予了高度重视,已有50%的住培基地建立了独立的全科医学科。基地注重师资队伍建设,不断创新培训方法,逐步完善管理规章制度。同时,也存在一些问题,还有一半的基地尚未建立独立的全科医学科,全科医学师资、住院医师培训不规范,基层实践基地存在的问题较多。全科住院医师培训取得了一定的成绩,但也还存在诸多问题,应进一步加强全科住培基地和师资队伍建设,尽快建立独立的全科医学科,注重全科住院医师培训的针对性,不断提高全科住院医师培训质量。 展开更多
关键词 全科住院医师 规范化培训 基地评估
下载PDF
走向实践与技艺化危险:中美教师教育模式改革研究——中美教师教育比较研究之二 被引量：27
7
作者 宋萑 钟秉林 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期64-69,共6页
中美两国教师教育模式在走入大学本位的历程中,遭遇到了脱离实践的危机。美国主要通过大学—中小学校合作模式、中小学校本位模式和职前—职后一体化模式促使教师教育走向实践,中国则主要通过在现有大学本位教师教育模式框架中强化实践... 中美两国教师教育模式在走入大学本位的历程中,遭遇到了脱离实践的危机。美国主要通过大学—中小学校合作模式、中小学校本位模式和职前—职后一体化模式促使教师教育走向实践,中国则主要通过在现有大学本位教师教育模式框架中强化实践课程走向实践。但过度走向实践可能带来技艺化的危险,阻碍教师专业化进程。未来教师教育模式仍需夯实教师的学科专业基础,同时强化教育实习实践,方能培养出高素质的专业化教师。 展开更多
关键词 教师教育模式 实践取向 技艺化 专业知识基础
原文传递
基于能力本位的高职教育实训基地建设研究 被引量：22
8
作者 郑健壮 陈晓川 《职业技术教育》 2007年第16期38-41,共4页
实训基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重要保证。坚持以能力为本位的教育思想，构建以职业技能培养为目标的实践教学体系，以实训基地建设为教育教学改革的突破口，应当成为我国现阶段高职院校人才培养的... 实训基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重要保证。坚持以能力为本位的教育思想，构建以职业技能培养为目标的实践教学体系，以实训基地建设为教育教学改革的突破口，应当成为我国现阶段高职院校人才培养的重要着力点。 展开更多
关键词 高职教育 实训基地 能力本位
下载PDF
加强实习基地建设的重要性 被引量：21
9
作者 陈健 《北京工业职业技术学院学报》 2006年第1期102-103,106,共3页
实践性教学是高等教育教学中不可缺少的重要辅助环节,是学生将课堂所学理论知识和生产实际相结合的重要途径。阐述了实践性教学在高等教育中所处的地位,就实习基地的建设对实习教学的促进作用提出了若干建议。
关键词 实践性教学 实习 实习基地
下载PDF
如何运用层次分析法选择教学实习基地——以旅游管理专业饭店管理教学实习为例 被引量：18
10
作者 杨世俊 罗明春 《长沙大学学报》 2006年第4期140-141,共2页
饭店管理教学实习基地的正确选择是保证旅游管理专业学生顺利完成实习的重要前提,而利用层次分析法可以选择好理想的实习基地。首先,利用特尔菲法构建选择饭店管理教学实习基地的评价因子,然后采用层次分析法构建各层因子间的判断矩阵,... 饭店管理教学实习基地的正确选择是保证旅游管理专业学生顺利完成实习的重要前提,而利用层次分析法可以选择好理想的实习基地。首先,利用特尔菲法构建选择饭店管理教学实习基地的评价因子,然后采用层次分析法构建各层因子间的判断矩阵,在对判断矩阵进行一致性检验的基础上计算出各因子的权重,并以此为模型对可供选择的饭店进行评价,最后按照得分的高低选择三家饭店作为实习基地。 展开更多
关键词 旅游管理 实习基地 饭店管理 层次分析法
下载PDF
校企共建数控技术专业校内生产性实训基地 被引量：18
11
作者 巫修海 张国庆 李金国 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期190-192,共3页
生产性实训是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径。介绍了台州职业技术学院数控技术专业以学生职业能力培养为主线,引企入校共建校内生产性实训基地的情况,就高职校内生产性实训基地的内涵、运行机制、管理模式、建设成效等进行... 生产性实训是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径。介绍了台州职业技术学院数控技术专业以学生职业能力培养为主线,引企入校共建校内生产性实训基地的情况,就高职校内生产性实训基地的内涵、运行机制、管理模式、建设成效等进行讨论,为同类学校实训基地建设提供参考。 展开更多
关键词 校企合作 数控技术 生产性实训 实训基地
下载PDF
高职实训基地建设服务人才培养模式改革的实践——以四川交通职业技术学院汽车运用技术专业为例 被引量：16
12
作者 陈清 《职业技术教育》 北大核心 2011年第26期15-18,共4页
将实训基地建设与人才培养模式改革密切联系起来,是高职院校办学效益的必然要求。在实训基地建设中应充分考虑本专业培养对象的主要职业岗位面向、企业生产流程、行业及区域特征、产学研结合等外界因素,还要考虑学生规模、教学规律、技... 将实训基地建设与人才培养模式改革密切联系起来,是高职院校办学效益的必然要求。在实训基地建设中应充分考虑本专业培养对象的主要职业岗位面向、企业生产流程、行业及区域特征、产学研结合等外界因素,还要考虑学生规模、教学规律、技能训练、能力迁移等教育因素,做好校内实训基地内部规划和设计。 展开更多
关键词 高职院校 实训基地 人才培养模式 课程体系 校企合作
下载PDF
高职院校实训基地管理机制创新的研究 被引量：14
13
作者 周天沛 代洪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期162-164,共3页
针对高职院校实训基地管理中存在的诸多问题,并结合多年的实训基地管理经验,从管理体制、管理办法、管理队伍等方面对高职院校实训基地管理机制的建设和创新进行了研究,并构建了高职实训基地标准化管理体系,实现了资源的优化配置,提高... 针对高职院校实训基地管理中存在的诸多问题,并结合多年的实训基地管理经验,从管理体制、管理办法、管理队伍等方面对高职院校实训基地管理机制的建设和创新进行了研究,并构建了高职实训基地标准化管理体系,实现了资源的优化配置,提高了资源利用率,避免重复建设,实现了教学、生产与服务的有机结合。 展开更多
关键词 高职院校 实训基地 管理机制 标准化管理体系
下载PDF
校企合作培养高素质应用型人才的几点思考 被引量：14
14
作者 杨勇 《运城学院学报》 2011年第2期58-61,共4页
如何培养高素质应用型人才,是高校尤其是地方性院校面临的现实课题。校企合作是培养高素质应用型人才的有效途径。可以在实践教学环节、实践实训基地建设等方面构建校企合作的基本模式,同时要处理好企业的生产经营活动与校企合作的关系... 如何培养高素质应用型人才,是高校尤其是地方性院校面临的现实课题。校企合作是培养高素质应用型人才的有效途径。可以在实践教学环节、实践实训基地建设等方面构建校企合作的基本模式,同时要处理好企业的生产经营活动与校企合作的关系、合理分配校企合作的产权成果。 展开更多
关键词 校企合作 实践教学 实践基地 应用型人才
下载PDF
高职院校校内物流实训基地建设与思考 被引量：14
15
作者 闫洪林 《职业技术教育》 北大核心 2010年第17期61-63,共3页
建立校内物流实训基地可弥补校外物流实训基地实习岗位不足问题,实现现场教学课堂化、课堂教学现场化,以及更好地为社会提供培训和技术服务。校内物流实训基地应按照生产性物流实训基地的建设标准,由校企共建并确定实训内容,突出学生作... 建立校内物流实训基地可弥补校外物流实训基地实习岗位不足问题,实现现场教学课堂化、课堂教学现场化,以及更好地为社会提供培训和技术服务。校内物流实训基地应按照生产性物流实训基地的建设标准,由校企共建并确定实训内容,突出学生作为实训及管理的主体,同时实行完全开放的运行方式。 展开更多
关键词 高等职业院校 物流管理 实训基地 运行方式
下载PDF
急诊急救专科护士培训基地运行现状调查 被引量：12
16
作者 李春燕 黄萍 +4 位作者 何静静 周田田 张敏 吴昊鸣 彭迎欣 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第6期80-83,共4页
目的调查我国急诊急救专科护士培训基地资源配置及培训现状,为优化基地建设、促进专科护士发展提供借鉴。方法自行设计急诊急救专科护士培训基地现状调查问卷,采用便利抽样法对我国13家急诊急救专科护士培训基地进行调查。结果中华级、... 目的调查我国急诊急救专科护士培训基地资源配置及培训现状,为优化基地建设、促进专科护士发展提供借鉴。方法自行设计急诊急救专科护士培训基地现状调查问卷,采用便利抽样法对我国13家急诊急救专科护士培训基地进行调查。结果中华级、省级、市级培训基地分别为2家、6家、5家;13家基地均设有专科护士培训管理组织,设有带多媒体设备的教学用房、临床技能实训室,提供医疗信息网络资源;6家基地近5年在国际期刊发表论文;近5年承担了国家级、省部级、市级、院级护理课题的基地分别有2家、5家、9家、12家。护理师资中专科护士占52.46%;近5年接受过师资培训比例为46.96%;7家基地在培训开始前依据学员的入学考核情况、年资、学历、工作医院级别等对其进行合理分组,5家基地表示会开展专科护士再培训工作,仅1家基地表示计划在专科护士取得资格证3~5年后开展再认证工作。结论我国急诊急救专科护士培训基地基本情况良好,但缺乏培训基地评价与再认证机制;基地师资力量有待加强;基地缺乏专科护士远期能力评价体系,未来可开展相关研究以体现专科护士的专业价值。 展开更多
关键词 急诊急救 专科护士 培训基地 师资培训 再认证 资源配置 教学质量
下载PDF
借技能大赛促专业建设 被引量：13
17
作者 杨永海 《价值工程》 2011年第29期191-192,共2页
技能大赛作为我国职业教育的一项重大制度改革与创新,是各职业院校展示教学成果的重要形式,同时也成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准。技能大赛已对职业院校的专业建设起到了鲜明的导向作用,产生了积极的效应。
关键词 技能大赛 实训基地 培养模式 教学改革 师资队伍
下载PDF
高职实训基地标准化管理体系及要素的研究 被引量：10
18
作者 陈诗伟 陈斗雪 +2 位作者 陈一天 吴志荣 杨茂东 《实验技术与管理》 CAS 2006年第10期134-136,146,共4页
文章根据高职实践教学的特点，阐述了按照ISO9000国际标准的要求，如何建立和完善高职学院实训基地管理体系，提出了高职学院实训基地管理评审工作过程中容易忽视的一些问题，总结了标准化管理对高职学院实训基地自我完善、持续发展的... 文章根据高职实践教学的特点，阐述了按照ISO9000国际标准的要求，如何建立和完善高职学院实训基地管理体系，提出了高职学院实训基地管理评审工作过程中容易忽视的一些问题，总结了标准化管理对高职学院实训基地自我完善、持续发展的影响和对实训基地管理所起的作用。 展开更多
关键词 ISO9000 实训基地 标准化管理 审核与评审
下载PDF
计算机专业生产实习模式的探索和研究 被引量：12
19
作者 王春枝 熊才权 欧阳勇 《计算机教育》 2007年第11X期84-86,共3页
本文分析了当前高校计算机专业生产实习存在的主要问题,提出了校企联合的计算机专业生产实习新模式。
关键词 计算机专业 生产实习 实习模式 实训 基地
下载PDF
改进高职实践教学的思考 被引量：9
20
作者 许淑燕 《职业技术教育》 2006年第26期76-77,共2页
加强和改进实践教学是高职实现培养目标的关键。改进实践教学是一个系统工程,既需要实践经验丰富教学指导教师的积极配合,又要有足够的投入,还要有企业的参与和紧密的合作,更需要制定规范,改革实践教学内容,加强校内外实验、实训基地的... 加强和改进实践教学是高职实现培养目标的关键。改进实践教学是一个系统工程,既需要实践经验丰富教学指导教师的积极配合,又要有足够的投入,还要有企业的参与和紧密的合作,更需要制定规范,改革实践教学内容,加强校内外实验、实训基地的建设,建立新型的实践教学考核模式,以求全面改进,进一步提高实训教学质量。 展开更多
关键词 高等职业教育 实践教学体系 实训基地
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 22 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部