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题名科技实践与人类理性
被引量：1
- 1
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作者
王勇
卢春雷
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机构
淮阴师范学院政治系
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出处
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》
2001年第4期435-438,共4页
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文摘
科技实践具有双重效应。减少、消除其负面效应是构建科技实践主体理性的前提。这种构建应遵循人与自然的动态、和谐的统一 ,“求真”与“求善”的统一 ,工具理性与全球价值理性的统一。
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关键词
科技实践
负面效应
人类理性
建构原则
工具理性
价值理性
人
自然
真
善
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Keywords
practice of science and technology
negative effect
human rationality
principle of construction
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分类号
B023
[哲学宗教—哲学理论]
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名大学物理实验中心特色化建设的探索与实践
被引量：12
- 2
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作者
郭袁俊
杨宏春
姚列明
霍中生
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机构
电子科技大学
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出处
《大学物理实验》
2017年第1期138-140,共3页
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文摘
介绍了电子科技大学物理实验中心近年来在特色化建设方面进行的探索与实践,包括课程体系的改革、教材建设、新实验建设和仪器开发、创新实践与科技成果转化实验室的建设、大学物理与大学物理实验课程的融合。
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关键词
大学物理实验
实验教学体系
创新实践与科技成果转化实验室
课程融合
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Keywords
college physical experiment
experimental teaching curriculum
laboratory for innovative practice and science and technology achievement transfer
course integration
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名德国应用科技型大学发展的制度设计与保障机制
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作者
曾伟
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机构
莆田学院
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出处
《黑河学院学报》
2016年第5期17-18,共2页
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基金
莆田学院2012年校级教育教学改革研究立项项目"地方高校本科教育合作办学道路的探索与实践"(JG2012027)
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文摘
我国高职院校在人才培养方面借鉴了德国应用科技大学诸多成功的经验。在办学方面找到了一个正确的可持续的发展方向、师资质量的大幅提升、实用型人才的培养、推出培养技能的课程形式,这些方方面面的发展和进步都是从德国应用科技大学得到的启发。学习德国应用科技大学的成功经验,也使得我国的高职院校走上学校和企业协助的道路。本着坚持以培养高超技能人才为中心的道路,坚决以培养高技能人才为发展宗旨,建立高职教师准入制度从而再进一步健全。
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关键词
应用科技大学
高职院校
保障机制
德国
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Keywords
the practical of science and technology university
vocational university
safeguard mechanism
Germany
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分类号
G649
[文化科学—高等教育学]
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题名基于“互联网+”模式的理工类实践教学案例研究
被引量：1
- 4
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作者
杨玉平
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机构
呼伦贝尔广播电视大学
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第17期152-153,156,共3页
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基金
内蒙古教育科学十三五规划项目“高校创新创业课程教育实施有效策略研究”(项目编号:JYKE20180410)。
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文摘
教师远程教育理论和教学水平的不断提高,逐步树立了正确的教育理念和参研意识,教学改革研究能力明显增强。通过加强远程开放教育理论的学习,全面系统地理解和掌握国家开放大学的办学理念和办学精神,并将所学的理论运用到所开展的教学活动中。以“学习者为中心”,利用现代远程教育技术、多媒体技术等辅助教学手段,制作课件,建设辅导材料,从而提高教学质量、提高学习效果。不断完善所开展的教学活动,利用实践教学案例吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,为社会输送高质量人才。
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关键词
“互联网+”
远程教育
国家开放大学
理工实践教学
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Keywords
“Internet+”
distance education
national open university
practical teaching of science and technology
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论青少年科技实践活动成效性的提高及其实施策略
被引量：2
- 5
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作者
文军
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机构
华师附中新世界学校
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出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2012年第8期141-144,共4页
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基金
广东省教育厅广东省中小学教学研究"十一五"规划课题"综合素质的教育与评价研究"
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文摘
科技实践活动的成效性是目前教改关注的热点和难点之一。科技实践活动的成效性实际上是在操作层面上处理好主题与课题的关系。探究在课程不定、教材不定情况下如何使科技实践活动变得有序、有成效,并在广东省中小学教学研究"十一五"规划课题《综合素质的教育与评价研究》的基础上提出实施策略建议。
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关键词
科技实践活动
活动主题
活动课题
成效性
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Keywords
The practical activities for science and technology
theme topic
research project of activities
effectiveness
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分类号
D432
[政治法律—政治学]
G322.1
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名对《全民科学素质行动计划的纲要》的几点认识
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作者
李军
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机构
天津市青少年科技中心
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出处
《天津科技》
2014年第7期37-38,共2页
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文摘
在贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)中,如何进一步认识、推动、强化科普教育,是当前提升青少年科学素质的一个重要命题。就《纲要》的定义、理念,科普教育中科技实践活动的特点,必须把握的原则和科学评价,充分动员社会资源,明确教师责任以及提高教师自身素质等方面,进行客观梳理和深入研究,提出相应的实施性对策。
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关键词
科学素质
科普教育
科技实践活动
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Keywords
scientific literacy
popular science education
practical science and technology activities
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分类号
G315
[文化科学]
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