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素质教育模式下大学生实践能力与创新能力培养 被引量：166
1
作者 汤佳乐 程放 +2 位作者 黄春辉 曲雪艳 徐小彪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第1期88-89,135,共3页
新时代对大学生的素质要求越来越高,实践能力和创新能力作为大学生的一项重要的基本素质,在人才培养和市场竞争中的作用越来越凸显。实施素质教育则是培养大学生实践能力与创新能力的立足点和突破点。针对目前高校大学生实践能力和创新... 新时代对大学生的素质要求越来越高,实践能力和创新能力作为大学生的一项重要的基本素质,在人才培养和市场竞争中的作用越来越凸显。实施素质教育则是培养大学生实践能力与创新能力的立足点和突破点。针对目前高校大学生实践能力和创新能力培养的现状,对实施素质教育模式下如何培养大学生实践能力和创新能力进行相关探讨。传统的教育模式、教学内容和教学方法、创新和科研机制制约了大学生实践能力和创新能力的培养,增强素质教育观念、改革教学体制、创建创新科研平台、建立评估制度和激励政策是培养大学生实践能力和创新能力的有效途径。 展开更多
关键词 大学生 素质教育 实践能力 创新能力
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线上线下混合实验教学模式研究 被引量：145
2
作者 马超 曽红 王宏祥 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第5期185-189,共5页
MOOC是目前高校教学采用的一种重要方法,实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的主要途径。在将MOOC应用于实验教学可行性分析的基础上,提出了一种线上线下混合实验教学新模式。这种教学模式以"学生为主体、教师为主导"... MOOC是目前高校教学采用的一种重要方法,实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的主要途径。在将MOOC应用于实验教学可行性分析的基础上,提出了一种线上线下混合实验教学新模式。这种教学模式以"学生为主体、教师为主导"的教学理念为基础,融合了MOOC线上教学与实验线下课堂教学的优点,设计了课前预习、课堂实验、课后分析以及拓展训练4个环节,能够对学生展开综合培养。将该实验教学模式应用到学校机械设计课程实验教学中,结果表明,不仅能够提高学生对知识的理解和掌握,还能提高他们的自主学习能力、实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 混合实验教学模式 线上线下 自主学习 实践能力 创新能力
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基于学生实践和创新能力培养的实验教学改革 被引量：120
3
作者 刘翠红 陈秉岩 王建永 《科技创新导报》 2011年第1期151-152,共2页
通过实验教学可以有效的培养学生的实践和创新能力。我校物理实验中心在充分调研的基础上,近几年在深化实验教学改革方面,迈出了较大步伐,实行了改革教学内容和教学方式、强化管理、引导学生参加创新竞赛和科学研究等措施,取得了明显成... 通过实验教学可以有效的培养学生的实践和创新能力。我校物理实验中心在充分调研的基础上,近几年在深化实验教学改革方面,迈出了较大步伐,实行了改革教学内容和教学方式、强化管理、引导学生参加创新竞赛和科学研究等措施,取得了明显成效。这些措施对今后国内实验教学的改革,具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 实验教学 实践能力 创新能力 教学改革
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学科竞赛内容向大学生实践教学转化的探讨 被引量：101
4
作者 张瑞成 陈至坤 王福斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第7期130-132,共3页
分析了实践教学的重要性及存在的问题,以及学科竞赛对实践教学的促进作用及目前组织学科竞赛存在的一些弊端,从而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想。针对实践教学内容,结合近几年学院组织的学科竞赛,给出了将学科竞赛内... 分析了实践教学的重要性及存在的问题,以及学科竞赛对实践教学的促进作用及目前组织学科竞赛存在的一些弊端,从而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想。针对实践教学内容,结合近几年学院组织的学科竞赛,给出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的具体方式。丰富及完善了实践教学的内容和形式,切实培养大学生的实践创新能力。 展开更多
关键词 实践教学 学科竞赛 转化 创新能力
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会计学专业实践性教学模式的探讨 被引量：94
5
作者 邓红杰 刘秋华 +1 位作者 陆富彬 李刚 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2003年第2期21-24,共4页
知识经济时代 ,对会计人员的素质要求越来越高。文章主要探讨如何加强会计专业实践性教学环节 ,寻求有效的实践性教学模式 ,从而培养出具有熟练会计核算能力、利用会计资料进行会计监督。
关键词 高校教学 会计学专业 实践性教学 会计监督
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构建实践教学体系,强化创新实践能力培养 被引量：94
6
作者 刘咏梅 祝钧 戴敏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第2期12-14,共3页
根据北京工商大学的特点,对实践教学体系构建进行了研究与探索,并从实践教学体系的内涵、构建原则、基本框架、内容结构及具体建设措施进行了阐述。
关键词 实践教学 教学体系 实践能力
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高等工程教育实践教学体系的改革 被引量：77
7
作者 刘祖润 聂荣华 吴亮红 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第2期4-7,共4页
阐述了实践教学对中国高等教育改革与发展的作用和意义,分析了国内外高等工程实践教学改革研究的概况、水平及发展趋势,提出了要解决的问题,并对研究内容、研究方法作了详细的论述。文章着重强调高等工程实践教学改革必须以培养创新复... 阐述了实践教学对中国高等教育改革与发展的作用和意义,分析了国内外高等工程实践教学改革研究的概况、水平及发展趋势,提出了要解决的问题,并对研究内容、研究方法作了详细的论述。文章着重强调高等工程实践教学改革必须以培养创新复合型人才为前提和依据,并对如何构建科学合理的实践教学体系、营造工程环境、培养高质量高素质的创新型人才进行了研究和探讨。 展开更多
关键词 实践教学 工程教育 高校 创新能力 培养模式 教学改革
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单片机课程设计教学改革与实践 被引量：78
8
作者 葛浩 林其斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第10期138-140,143,共4页
针对目前单片机课程设计存在的问题,为了提高学生的自学能力、实践能力、创新精神和工程意识,探讨了单片机课程设计工程教学改革方法和具体实施过程。实践证明,通过课程设计改革,培养了学生的工程设计意识,提高了学生工程的设计能力。
关键词 单片机 课程设计 实践能力 工程教育
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“四层次、三维度”学科竞赛体制的改革研究与实践 被引量：76
9
作者 刘长宏 戚向阳 +2 位作者 薛猛 王刚 张恒庆 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期109-111,128,共4页
在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学... 在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学生实践创新能力目标。 展开更多
关键词 学科竞赛体制 研究与实践 创新能力
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开放实验室,培养大学生的创新精神和实践能力 被引量：69
10
作者 张红光 孙晓娜 +4 位作者 纪常伟 冯能莲 吴斌 张彦琴 雷艳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期16-19,共4页
为了加强培养大学生的创新精神和实践能力,北京工业大学热能与动力工程(汽车)专业充分利用现有的教学条件和科研条件,注重对本科生开放实验室。通过长期不懈的努力和探索,在人才培养质量、实验教学示范中心建设、实施大学生创新性实验... 为了加强培养大学生的创新精神和实践能力,北京工业大学热能与动力工程(汽车)专业充分利用现有的教学条件和科研条件,注重对本科生开放实验室。通过长期不懈的努力和探索,在人才培养质量、实验教学示范中心建设、实施大学生创新性实验计划等方面已经取得了显著成效。 展开更多
关键词 创新精神 实践能力 开放实验室 自主实践 科研训练
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模拟电子技术实验教学中的学生实践能力培养 被引量：67
11
作者 刘艳 朱昌平 +1 位作者 宋凤琴 李书旗 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第2期110-112,共3页
针对模拟电子技术实验教学中存在的问题，在不断的实验教学和管理过程中进行总结，对实验进行内容上、方式方法上及实验过程的改革，培养了学生的实践能力。
关键词 模拟电子技术 实验教学 实验改革 实践能力
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电气工程及其自动化专业实践教学的探索与思考 被引量：65
12
作者 杨泽斌 孙玉坤 谭伦农 《电气电子教学学报》 2007年第1期69-71,共3页
实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节。目前,我国高等学校的实践教学明显落后于发达国家。在分析现行实践教学存在主要问题及其原因的基础上,结合电气工程及其自动化专业特点,建立实践教学保障体系,加强实践教学... 实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节。目前,我国高等学校的实践教学明显落后于发达国家。在分析现行实践教学存在主要问题及其原因的基础上,结合电气工程及其自动化专业特点,建立实践教学保障体系,加强实践教学计划与教材建设,开展多层次、多渠道实践教学改革对促进高校教学工作具有重要意义。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 实践教学 实践能力 创新能力 综合能力
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改革实验教学模式 培养大学生的工程实践能力 被引量：65
13
作者 冯其红 胡伟 王增宝 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第2期130-132,共3页
石油工程实验教学中心针对传统的实验教学模式存在的不利于学生自主学习能力的锻炼、不利于创新人才的培养、工程训练时间不足、系统性较差、教学效益低等一系列问题,按照"以学生为主体,以教师为主导,知识、能力、素质协调发展&qu... 石油工程实验教学中心针对传统的实验教学模式存在的不利于学生自主学习能力的锻炼、不利于创新人才的培养、工程训练时间不足、系统性较差、教学效益低等一系列问题,按照"以学生为主体,以教师为主导,知识、能力、素质协调发展"的理念,开展实验教学模式改革,构建了集"开放式、分散式、预约式、自助式"于一体的实验教学模式,依托实验教学信息化平台建设,推进实验教学资源共享,推动实验室全面开放,实现了实验由"以教师为主"向"以学生为主"的转变,学生由"被动实验"向"主动实验"的转变,加强了大学生工程实践能力的培养。 展开更多
关键词 实验教学 工程实践 创新能力 教学模式
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实践教学中应用型人才培养模式的研究 被引量：62
14
作者 刘伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第9期123-127,共5页
应用型本科教育已成为我国高等教育体系发展完善的重要方面,实践教学作为课程教学体系中的重要环节,对实现应用型本科人才培养目标起着极其重要的作用从研究目标、过程及效果3个方面阐述了适合应用型人才培养目标的实践教学模式。
关键词 实践教学 应用型 培养模式 创新能力
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关于提高学生创新精神和实践能力的对策研究 被引量：61
15
作者 苗艳丽 《实验技术与管理》 CAS 2006年第2期8-10,共3页
培养富有开拓精神、创新思维能力、具有竞争力的高素质人才是高等教育的发展方向，是我国高等教育长期可持续性发展的需要，也是社会对创造型高层次人才的需要．文章结合海洋学院培养学生的实验教学实践，探讨市场经济条下提高学生创新... 培养富有开拓精神、创新思维能力、具有竞争力的高素质人才是高等教育的发展方向，是我国高等教育长期可持续性发展的需要，也是社会对创造型高层次人才的需要．文章结合海洋学院培养学生的实验教学实践，探讨市场经济条下提高学生创新精神和实践能力的对策与措施。 展开更多
关键词 创新精神 实践能力 对策
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实践基地建设与大学生创新能力培养的实践研究 被引量：55
16
作者 刘长宏 戚向阳 +1 位作者 王刚 张恒庆 《实验技术与管理》 CAS 2008年第10期161-163,167,共4页
大学生创新精神与实践能力培养离不开实践教学基地。通过整合校内实验资源,加大校外实践教学基地建设,深化实践教学内容与方法的改革,构建科学的实践教学体系,并采取有效措施,培养大学生实践与创新能力,取得了较好的效果。
关键词 实践基地 实践教学 创新能力
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工程训练中实践能力与创新精神的培养 被引量：56
17
作者 曹中一 刘舜尧 《现代大学教育》 2003年第3期81-84,共4页
在综合性大学高等工程教育课程体系中 ,现代工业制造工程训练为学生提供了一个各学科相互结合和相互渗透的教学环境和实施素质教育的教学背景 ,对于培养学生的实践能力与创新精神发挥着重要作用 ;建设具备现代工业制造技术与装备的先进... 在综合性大学高等工程教育课程体系中 ,现代工业制造工程训练为学生提供了一个各学科相互结合和相互渗透的教学环境和实施素质教育的教学背景 ,对于培养学生的实践能力与创新精神发挥着重要作用 ;建设具备现代工业制造技术与装备的先进实践教学基地和一支高水平的实践教学师资队伍 ,探索工程训练中实践能力与创新精神培养的新模式 ,对于在高等教育中推进素质教育和培养高素质人才具有重要的意义。 展开更多
关键词 工程训练 素质教育 实践能力 创新精神 综合性大学 实践教学
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校外教学实践基地建设的思考与实践 被引量：53
18
作者 刘长宏 张恒庆 +1 位作者 王刚 戚向阳 《实验技术与管理》 CAS 2006年第11期111-113,共3页
该文围绕校外实践教学基地建设，提出了新的观念及原则，并阐述了新建基地和已建基地的建设方法及实践中取得的效果和体会。
关键词 实践基地 建设实践 创新能力
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工科专业实习教学改革的探索与实践 被引量：54
19
作者 吴军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第6期166-168,共3页
实习教学是工科专业最重要的实践性教学环节,对于学生的实践能力和创新精神培养起着重要作用。针对目前工科专业实习教学中存在的主要问题,提出并实施了加强实习教学和培养学生实践能力的改进措施,取得了一定的成效。
关键词 工科专业 实习教学 教学改革 实践能力
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基于CDIO的数据库课程教学改革方案研究 被引量：52
20
作者 王向辉 崔巍 徐俊丽 《计算机教育》 2011年第2期38-41,共4页
数据库课程是计算机及其相关专业的核心课程,也是软件工程专业开发类课程群中一门重要的课程,它与具体应用结合密切。而传统教学侧重于理论讲解,轻视数据库应用技术的传授,这样的教学方式对于自主学习能力不是很强的二本院校学生来说效... 数据库课程是计算机及其相关专业的核心课程,也是软件工程专业开发类课程群中一门重要的课程,它与具体应用结合密切。而传统教学侧重于理论讲解,轻视数据库应用技术的传授,这样的教学方式对于自主学习能力不是很强的二本院校学生来说效果较差,使大多数学生在数据库方面的应用能力不强。文章探讨将CDIO教学模式引入数据库课程教学后所采取的一系列教学改革方案,以达到高效地组织数据库课程教学的目的。 展开更多
关键词 CDIO 数据库 实践能力 分组教学 案例库
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