行政管理专业创新型人才实践培养模式初探 被引量：2

1

作者 曹隽 荀明俐 颜冰 《鸡西大学学报（综合版）》 2014年第2期9-11,共3页

行政管理专业是应用性较强的专业,培养专业创新型人才应注重实践能力,构建行政管理专业创新型人才实践培养模式是必要且可行的。在对行政管理专业实践培养模式的目标和实验教学、实习教学、实训基地教学三大主要内容进行分析的基础上,... 行政管理专业是应用性较强的专业,培养专业创新型人才应注重实践能力,构建行政管理专业创新型人才实践培养模式是必要且可行的。在对行政管理专业实践培养模式的目标和实验教学、实习教学、实训基地教学三大主要内容进行分析的基础上,提出了实现这一模式的网格式执行机制和多重保障机制两大路径。 展开更多

关键词 行政管理专业 实践培养模式 网格执行机制 多重保障机制

下载PDF 职称材料

财经类院校实训教学研究 被引量：7

2

作者 马欣 章方炜 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第6期6-10,共5页

用人单位要求毕业生具有很强的实践能力和适应能力。为使学生有很强的实践能力,实训教学不可或缺,而财经类院校的实训教学现状还不尽如人意,还需要进一步完善。具体思路是:转变观念,从战略高度认识实训教学;准确定位,找出符合自己学校... 用人单位要求毕业生具有很强的实践能力和适应能力。为使学生有很强的实践能力,实训教学不可或缺,而财经类院校的实训教学现状还不尽如人意,还需要进一步完善。具体思路是:转变观念,从战略高度认识实训教学;准确定位,找出符合自己学校实际的实训教学模式;完善管理,建立科学的实训教学体系;多管齐下,提高实训教学质量,充分发挥实训教学在人才培养中的作用。 展开更多

关键词 实训教学 实践能力 实训教学体系 实训教学模式

下载PDF 职称材料

“一体两翼三化四促”实践育人培养模式探索与实践 被引量：1

3

作者 张锐 涂道勇 +1 位作者 张军辉 彭笠 《高教学刊》 2023年第36期165-168,共4页

该文结合新工科建设背景下的“三全育人”理念,构建了高校交通运输工程专业的“一体两翼三化四促”实践育人培养模式。即以培养自立自强现代化人才为核心,通过“两翼”(两个团队)的相互协同,实践“三化”(主体系统化、管理制度化、评价... 该文结合新工科建设背景下的“三全育人”理念,构建了高校交通运输工程专业的“一体两翼三化四促”实践育人培养模式。即以培养自立自强现代化人才为核心,通过“两翼”(两个团队)的相互协同,实践“三化”(主体系统化、管理制度化、评价多元化)的有机保障,“四位”基地(劳动教育、志愿服务、专业实践、国际交流)的建设互促,构建完整的思政实践育人模式,并以长沙理工大学交通运输工程学院为例进行探索与实践,以期为我国交通运输专业人才培养提供一定的参考。 展开更多

关键词 实践育人培养模式 三全育人 创新人才 新工科 立德树人

下载PDF 职称材料

“教育科研方法”课程两段七环实训教学模式的实践研究 被引量：10

4

作者 杜萍 《当代教育与文化》 CSSCI 北大核心 2016年第1期106-111,共6页

有效提升师范生研究能力的课程与教学建设是高等师范院校当前面临的一个现实难题。通过高师"教育科研方法"课程的课堂教学模式变革的实践探索,以加涅的教学理论为心理学依据,总结归纳出了"教育科研方法"课程的两段... 有效提升师范生研究能力的课程与教学建设是高等师范院校当前面临的一个现实难题。通过高师"教育科研方法"课程的课堂教学模式变革的实践探索,以加涅的教学理论为心理学依据,总结归纳出了"教育科研方法"课程的两段七环研究能力实训教学模式,并就师范生研究能力实训教学所涉及到的理论依据、教学目标、教学重难点、促进学生自修策略等重要问题展开了分析论述。 展开更多

关键词 师范生 研究能力 实训教学模式

下载PDF 职称材料

高职英语实训教学模式初探 被引量：7

5

作者 刘梅 《长沙通信职业技术学院学报》 2010年第4期99-101,共3页

文章在分析了高职英语实训教学基本原则的基础上,从教学内容、教学方法、考核方式三方面详细阐述了英语实训教学模式,以期培养出有良好英语应用能力的高素质、技能型人才。

关键词 高职 英语教学 实训教学模式

下载PDF 职称材料

“意境”理论下的教学模式初探——以“陶艺实训”课程设置与教学方法为例 被引量：5

6

作者 何毅华 《成都师范学院学报》 2015年第9期75-78,共4页

陶艺课程作为集传统文化与工艺于一体的艺术形式,蕴含着丰富的审美内涵与造物精神。本文针对陶艺的课程设置、课程内容、教学方法、实训模式进行了探讨,使学生能够立足传统文化并结合当代设计语汇,置陶瓷艺术于历史情境中进行把握,从而... 陶艺课程作为集传统文化与工艺于一体的艺术形式,蕴含着丰富的审美内涵与造物精神。本文针对陶艺的课程设置、课程内容、教学方法、实训模式进行了探讨,使学生能够立足传统文化并结合当代设计语汇,置陶瓷艺术于历史情境中进行把握,从而能够将"意境"创作理论运用于现代陶瓷实践之中。 展开更多

关键词 陶艺课程 意境创作 实训模式

下载PDF 职称材料

关于数控课程教学改革的构想 被引量：2

7

作者 崔海 康剑莉 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2007年第4期107-108,共2页

介绍数控技术教学改革的思路和内容,阐述建立数控专业新型实践教学体系和教学模式、完善课程体系、优化实践过程、加强师资建设、开展校企合作等具体策略,以加快对数控专业人才的培养。

关键词 数控 实训模式 课程体系 教学改革

下载PDF 职称材料

公安院校模拟讯问教学的实证调查及对策 被引量：2

8

作者 李建军 《广西警察学院学报》 2018年第3期116-123,共8页

模拟讯问是公安院校开展侦查讯问教学的重要手段。目前,公安院校模拟讯问的实训形式有录像讯问教学、案例式模拟讯问、体验式模拟讯问、虚拟模拟询问、智能模拟讯问五种。模拟讯问的实证调查分析得知,要做好公安院校的模拟讯问教学,应... 模拟讯问是公安院校开展侦查讯问教学的重要手段。目前,公安院校模拟讯问的实训形式有录像讯问教学、案例式模拟讯问、体验式模拟讯问、虚拟模拟询问、智能模拟讯问五种。模拟讯问的实证调查分析得知,要做好公安院校的模拟讯问教学,应制定较为详尽的讯问计划、改革询问对象的扮演模式、严格讯问过程的程序模拟、强化询问过程的实体模拟和明确侦查讯问的考核标准。 展开更多

关键词 模拟讯问 实训模式 考核标准

下载PDF 职称材料

基于互联网技术的聋人实训创新模式研究 被引量：1

9

作者 卓然 牟远明 《湖北函授大学学报》 2017年第17期4-5,8,共3页

聋人的实训质量关系到聋人的自主就业和职业发展,提高聋人的实训效果亟待实施。目前,聋人实训模式存在着一些问题。结合当前时代特征和聋人特点的考虑,基于互联网技术的聋人实训创新模式的是可以解决模式问题的关键。本文从聋人实训模... 聋人的实训质量关系到聋人的自主就业和职业发展,提高聋人的实训效果亟待实施。目前,聋人实训模式存在着一些问题。结合当前时代特征和聋人特点的考虑,基于互联网技术的聋人实训创新模式的是可以解决模式问题的关键。本文从聋人实训模式的现状出发,对聋人实训创新模式做出了积极的探索。 展开更多

关键词 实训模式 互联网技术 聋人

下载PDF 职称材料

商务英语专业实训模式的探索——基于建构主义的“项目驱动”

10

作者 王青 《铜仁学院学报》 2012年第6期76-78,共3页

实训教学是商务英语专业实践教学的重要环节,对提高学生的能力和技能起着非常重要的作用。针对以教师为中心的传统实训模式,文章提出并倡导以建构主义理论为指导,强调将学生视为课堂中心,在仿真商务情境中完成实训任务的"项目驱动&... 实训教学是商务英语专业实践教学的重要环节,对提高学生的能力和技能起着非常重要的作用。针对以教师为中心的传统实训模式,文章提出并倡导以建构主义理论为指导,强调将学生视为课堂中心,在仿真商务情境中完成实训任务的"项目驱动"商务英语专业实训模式,旨在提高学生学习的主动性和积极性,全面培养学生商务英语职业能力,满足市场需求。 展开更多

关键词 商务英语 建构主义理论 项目驱动 实训模式

下载PDF 职称材料

基于项目的独立学院商务英语专业阶梯式实训教学模式探究 被引量：1

11

作者 张明 《佳木斯职业学院学报》 2017年第10期314-315,共2页

独立学院商务英语专业在实训教学的过程中存在诸多问题,如缺乏理论基础;人才培养方案不合理;实训教学条件滞后等。针对上述问题,提出基于项目的阶梯式实训教学模式,即将"课程项目—仿真项目—竞赛项目—真实项目"四者融为一... 独立学院商务英语专业在实训教学的过程中存在诸多问题,如缺乏理论基础;人才培养方案不合理;实训教学条件滞后等。针对上述问题,提出基于项目的阶梯式实训教学模式,即将"课程项目—仿真项目—竞赛项目—真实项目"四者融为一体的阶梯式实训教学体系。 展开更多

关键词 项目 商务英语 阶梯式实训教学模式

下载PDF 职称材料

高职工学结合英语实训模式构建 被引量：14

12

作者 老青 《职业技术教育》 北大核心 2010年第8期78-80,共3页

北京青年政治学院在文科类专业英语教学中,基于工学结合思想,构建了英语实训课程体系,主要由英语模仿、英语演讲、英语视听、英语速记、英语口译五个模块组成;同时,在教学实践中开展基于原始性、诠释性、综合性三个层面的英语实训项目,... 北京青年政治学院在文科类专业英语教学中,基于工学结合思想,构建了英语实训课程体系,主要由英语模仿、英语演讲、英语视听、英语速记、英语口译五个模块组成;同时,在教学实践中开展基于原始性、诠释性、综合性三个层面的英语实训项目,提高学生英语的听说基本技能。其实训设计始终关注用工作任务引领专业知识的学习与应用,用核心技能引领工作任务的实施与完成。 展开更多

关键词 工学结合 英语实训模式 实训课程 高等职业教育

下载PDF 职称材料

高职数控技术专业职业特定能力培养 被引量：5

13

作者 窦凯 《职业技术教育》 2006年第29期14-16,共3页

以就业为导向,以岗位职业能力要求为前提,构建高职数控技术专业核心课程体系。强调课程整合不能削弱工艺、刀具、公差配合与质量控制等机械制造基础知识和基本能力,特别重视毕业实训等综合性实训教学、实训基地建设和"双师型"... 以就业为导向,以岗位职业能力要求为前提,构建高职数控技术专业核心课程体系。强调课程整合不能削弱工艺、刀具、公差配合与质量控制等机械制造基础知识和基本能力,特别重视毕业实训等综合性实训教学、实训基地建设和"双师型"教师队伍建设。 展开更多

关键词 高等职业教育 数控技术 职业特定能力 核心课程 实训教学模式

下载PDF 职称材料

社区卫生真实工作情景导向的临床医学专业实习实训模式研究 被引量：2

14

作者 赵冰 《中国卫生产业》 2016年第25期183-185,共3页

目的探讨社区卫生真实工作情景导向的临床医学专业实习实训模式。方法选取56例于2013年5月—2014年5月期间该院接收的3年制临床医学专业实习生,将入选者随机分为对照组(传统实习教学方法 ,n=28)与观察组(社区卫生真实工作情景导向教学,n... 目的探讨社区卫生真实工作情景导向的临床医学专业实习实训模式。方法选取56例于2013年5月—2014年5月期间该院接收的3年制临床医学专业实习生,将入选者随机分为对照组(传统实习教学方法 ,n=28)与观察组(社区卫生真实工作情景导向教学,n=28),观察两组教学效果。结果观察组理论考试成绩、综合能力评分及病例分析得分均较对照组高(P<0.05);观察组学生对社区卫生真实工作情景导向的教学方法有着更高的评价,能够激发学生学习兴趣、培养解决问题的能力、提高自学能力、培养团队协作能力等,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生满意率及教师对学生的评优率较对照组高(P<0.05)。结论社区卫生真实工作情景导向的临床医学专业实习实训模式可显著提高学生学习兴趣及临床综合能力,提高对公共卫生服务的认识,学生对教学方法评价较高,具有推广价值。 展开更多

关键词 临床医学专业 社区卫生真实工作情景导向 实习实训模式

下载PDF 职称材料

高职应用英语专业(商务翻译)实训模式探索——以金华职业技术学院为例 被引量：2

15

作者 陈红光 《金华职业技术学院学报》 2012年第4期33-35,共3页

实训教学一直是高职应用英语专业(商务翻译)人才培养的软肋。通过分析英语专业学生的职业能力,从实训内容的整合、实训内容的项目化以及工作坊实训教学模式的实施三个方面着手,构建了一个以职业能力为导向的高职应用英语专业实训模式。

关键词 高职 商务翻译 工作坊 实训模式

下载PDF 职称材料

婚姻家庭法实践实训教学模式研究 被引量：1

16

作者 王琤 《政法学刊》 2011年第5期44-48,共5页

为了适应社会主义市场经济和国家法治建设需要,培养理论和实践能力兼备的法律人才,在婚姻家庭法学的教学过程中可以建立"课内+课外"多元性实践实训教学模式,并通过一系列的配套措施不断对该模式进行优化,提高人才培养的效果。

关键词 应用型法律人才 实践实训教学模式 优化

原文传递

物业管理专业多元化实习模式的实践与思考 被引量：1

17

作者 薛文静 《职业技术教育》 北大核心 2017年第2期24-27,共4页

随着职业教育改革的深化,"工学交替"作为职业教育改革的重要切入点,已经成为诸多职业院校人才培养的重要模式。科学构建系统的实习模式是有效推进"工学交替"的重要保证。江苏城乡建设职业学院物业管理专业多年来积... 随着职业教育改革的深化,"工学交替"作为职业教育改革的重要切入点,已经成为诸多职业院校人才培养的重要模式。科学构建系统的实习模式是有效推进"工学交替"的重要保证。江苏城乡建设职业学院物业管理专业多年来积极探索多元化、分层次、渐进式的实习模式,系统设计认识实习、专项实训、跟岗实习、轮岗实习、顶岗实习等环节,注重跟踪指导与反馈,取得了阶段性成效。 展开更多

关键词 高职教育 物业管理专业 工学交替 实习模式

下载PDF 职称材料

分层施教在柴里煤矿安全培训中的实践与应用 被引量：1

18

作者 孔祥玲 孙中好 《山东煤炭科技》 2017年第5期154-156,共3页

针对柴里煤矿安全条件复杂,安全管理难度大,创新提出了分层施教的安全培训教育新模式,采用"传统+创新"、"线上+线下"、"激励+考核"、"自主+集中"、"直播+互动"、"感知+体验&qu... 针对柴里煤矿安全条件复杂,安全管理难度大,创新提出了分层施教的安全培训教育新模式,采用"传统+创新"、"线上+线下"、"激励+考核"、"自主+集中"、"直播+互动"、"感知+体验"等教育培训方法,取得了成效。 展开更多

关键词 分层实践 安全培训 新模式

下载PDF 职称材料

工科研究生创新教育中实训模式的探索与构建 被引量：1

19

作者 王培山 王永波 陈洪宗 《价值工程》 2011年第18期245-245,共1页

近几年在研究生的培养过程中,工科研究生试验能力强而实践能力弱的问题越来越突出,为此,文章从国际范围工科研究生教育及其改革的背景和我国国情出发,在创新教育中对模式进行探索,可以供我国工科研究生教育模式发展改革参考。

关键词 工科研究生 创新教育 实训模式

下载PDF 职称材料