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《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》政策分析与实践对策 被引量:38
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作者 伍宸 《重庆高教研究》 2016年第1期12-17,共6页
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架,从政策背景和政策价值导向分析着手,可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于... 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》是新近推出的旨在加快我国世界一流大学建设进程的公共教育政策。基于教育公共政策分析框架,从政策背景和政策价值导向分析着手,可为相关高校在学科发展层面提出应对之策。各高校可基于本校实际,准确定位学校发展目标,凝练办学特色和发展主线,避免贪大求全的办学倾向。同时,需要充分总结和梳理本校在解决国家和区域重大问题上的客观实情,创新学科组织管理模式,提高学科发展管理水平,加强学科建设绩效管理,关注不同学科绩效评价的差异性。 展开更多
关键词 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 学科建设 政策分析 实践对策
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中文纳入“一带一路”沿线国家国民教育体系的特征、挑战与对策 被引量:32
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作者 李宝贵 庄瑶瑶 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2020年第2期89-98,共10页
"一带一路"沿线国家重视语言在促进民心相通中的重要作用,已有多国主动将中文纳入国民教育体系。中文纳入"一带一路"沿线国家国民教育体系具有纳入层次集中于基础教育阶段、进入形式多为开设中文课程、课程设置以... "一带一路"沿线国家重视语言在促进民心相通中的重要作用,已有多国主动将中文纳入国民教育体系。中文纳入"一带一路"沿线国家国民教育体系具有纳入层次集中于基础教育阶段、进入形式多为开设中文课程、课程设置以选修为主等主要特征,面临着纳入进度不一、教育延续性弱、教育资源适配度偏低和孔子学院/课堂的助力作用发挥不够充分等现实挑战。为此,本文认为将中文纳入"一带一路"沿线国家国民教育体系,应加强中外政策沟通与对接、服务沿线国家中文需求、重视中文纳入成效、促进科技赋能中文教育。 展开更多
关键词 “一带一路”沿线国家 国民教育体系 主要特征 现实挑战 优化对策
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高校“两课”教育教学中实践环节存在的问题与对策 被引量:24
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作者 申晓若 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2005年第1期122-124,共3页
近年来,国内各高校在"两课"实践教学方面进行了许多有益的探索,但还存在经费紧张、教师的综合素质有待进一步提高、高校各职能部门与"两课"教师之间缺少交流、"两课"实践教学的组织实施与保障机制不够完... 近年来,国内各高校在"两课"实践教学方面进行了许多有益的探索,但还存在经费紧张、教师的综合素质有待进一步提高、高校各职能部门与"两课"教师之间缺少交流、"两课"实践教学的组织实施与保障机制不够完善以及缺乏稳固的"两课"教育教学实践基地等问题。本文认为,切实保证"两课"实践教学环节的落实并发挥其应有的功效,高校要端正办学思想,转变教育观念。学校领导要高度重视"两课"教育教学,建立高效率的"两课"实践教学领导体制及较为完善的"两课"实践教学管理体制,优化整合实践教学资源,加大对"两课"建设的投资力度,建立稳固的"两课"教育教学实践基地。 展开更多
关键词 高校 “两课” 实践环节 对策
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高职商务英语实训教学存在的问题及思考 被引量:25
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作者 徐爱华 《南宁职业技术学院学报》 2008年第2期41-44,共4页
实训教学是高职商务英语专业教学的重要环节。目前高职院校商务英语专业的实训教学与高职商务英语人才培养目标尚有差距,从培养面向生产和社会实践的技术应用型人才的实际出发,通过对商务英语实训教学环节中存在的问题进行初步分析,从... 实训教学是高职商务英语专业教学的重要环节。目前高职院校商务英语专业的实训教学与高职商务英语人才培养目标尚有差距,从培养面向生产和社会实践的技术应用型人才的实际出发,通过对商务英语实训教学环节中存在的问题进行初步分析,从师资、课程、课堂教学、考核、网络利用和实训基地等方面提出了对策。 展开更多
关键词 商务英语 实训教学 问题 对策
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Web信息系统的安全隐患与网络管理员对策 被引量:15
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作者 贺红 徐宝文 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第18期151-153,223,共4页
基于Web的信息系统安全性体系大致分为网络系统、操作系统、Web服务器及应用程序和Web数据库等多个层次,该文分别阐述了造成各层次安全隐患的主要原因,以及从网络管理员的角度出发,在各安全层次上消除和减少安全隐患的实用性安全对策。
关键词 WEB系统 安全隐患 管理员 实用对策
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“医疗嵌入型”医养结合服务的行为逻辑与实践经验——基于上海市六个区的调查分析 被引量:19
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作者 杨翠迎 鲁於 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2018年第6期106-112,共7页
医养结合服务是养老服务模式的一大创新,然"医疗嵌入型"服务的行为逻辑如何尚未得到深入研究。通过嵌入理论的视角,阐释医疗服务嵌入养老机构的知识获取效应、治理效应和共享效应。同时,基于上海市六个区的多方调查,考察"... 医养结合服务是养老服务模式的一大创新,然"医疗嵌入型"服务的行为逻辑如何尚未得到深入研究。通过嵌入理论的视角,阐释医疗服务嵌入养老机构的知识获取效应、治理效应和共享效应。同时,基于上海市六个区的多方调查,考察"医疗嵌入型"医养结合服务的典型模式和实践经验,总结出当前医养结合服务尚存在内源型服务模式难以奏效、外源型服务模式流于形式、人才紧缺成为发展瓶颈、条块分割造成效率损失和政策衔接缺失诱发隐患等问题。为此,要优化服务模式的选择机制、建立医护人才培育的长效机制、制定适宜的养老服务行业标准与规范、建设省级统一的信息共享系统、出台配套的政策衔接办法。 展开更多
关键词 医养结合 行为逻辑 嵌入理论 实践经验 对策建议
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普通高校金融本科专业的实践教学探析 被引量:17
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作者 胡士华 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期126-129,共4页
呈现出全球化、市场化、信息化和微观化的现代金融业,对金融专业人才的实践能力提出了越来越高的要求,从而决定了金融实践在金融教学中有着独特的作用.然而,当前许多高校的金融实践教学还存在实践教学课程设置不科学,实践教学设施及基... 呈现出全球化、市场化、信息化和微观化的现代金融业,对金融专业人才的实践能力提出了越来越高的要求,从而决定了金融实践在金融教学中有着独特的作用.然而,当前许多高校的金融实践教学还存在实践教学课程设置不科学,实践教学设施及基地不健全和实践教学考核制度不合理,因此,应改革实践课程内容,加强实践教学基地建设,建立各个实践教学环节的质量标准和高素质实践教师队伍. 展开更多
关键词 金融专业 实践教学 对策
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高水平专业群建设:政策、理论与实践 被引量:16
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作者 周建松 《天津职业大学学报》 2020年第3期3-11,共9页
《中国特色高水平高职学校和专业群建设计划》采用高水平高职学校和专业群两类布局模式,大大提升了专业群的地位,强化了专业群建设的重要性,究竟专业群建设的重要性有多大,有多重要,专业群应该如何组建和运作,如何有效推动高水平专业群... 《中国特色高水平高职学校和专业群建设计划》采用高水平高职学校和专业群两类布局模式,大大提升了专业群的地位,强化了专业群建设的重要性,究竟专业群建设的重要性有多大,有多重要,专业群应该如何组建和运作,如何有效推动高水平专业群建设,从教育部有关政策文本分析出发,纵览学内专业学者意见进行了全面分析。在此基础上,提出了关于建设高水平专业群的具体思路。 展开更多
关键词 专业群 政策分析 理论解析 实践对策
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农业科研院所机关党建特色创新对策研究——以江苏省农业科学院为例 被引量:16
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作者 辛红霞 曹娟 《农业科技管理》 2018年第4期89-92,共4页
文章围绕全面落实党的十九大精神、大力实施乡村振兴战略的新时代要求,以江苏省农业科学院为例,研究分析了加强农业科研院所机关党建特色创建的现实意义,总结提炼了机关党建工作现状和存在的问题,结合工作实践,从探索建立统筹性重点教... 文章围绕全面落实党的十九大精神、大力实施乡村振兴战略的新时代要求,以江苏省农业科学院为例,研究分析了加强农业科研院所机关党建特色创建的现实意义,总结提炼了机关党建工作现状和存在的问题,结合工作实践,从探索建立统筹性重点教育培训机制、建立党员固定学习活动场所、构建特色活动载体等方面提出了加强农业科研院所机关党建创新思想建设、阵地建设和机关文化建设的对策。 展开更多
关键词 农业科研院所 机关党建创新 现实意义 存在的问题 对策
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从执业医师实践技能考试看临床技能教学存在的问题及对策 被引量:16
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作者 钱怡 黄神姣 《临床医学工程》 2010年第8期154-155,共2页
目的发现临床技能教学中存在的问题并提出对策。方法抽取即将毕业的学生356人,按照执业医师临床实践技能考试程序严格进行,对成绩进行分析总结。结果病史采集和病例分析合格率82.7%,平均分为(69.5±19)分,以疾病的鉴别诊断成绩最差... 目的发现临床技能教学中存在的问题并提出对策。方法抽取即将毕业的学生356人,按照执业医师临床实践技能考试程序严格进行,对成绩进行分析总结。结果病史采集和病例分析合格率82.7%,平均分为(69.5±19)分,以疾病的鉴别诊断成绩最差;体格检查中,以神经系统检查、颈部检查、血管检查、淋巴结检查合格率低,腹部脏器体检中则以胆囊、脾脏检查合格率低;临床常用诊断技术操作考试以穿脱隔离衣合格率最低。结论需进一步加强临床技能教学,提高教学质量。 展开更多
关键词 执业医师考试 实践技能 问题 对策
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工科院校应用写作教学存在的问题及对策 被引量:13
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作者 吴延生 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2002年第6期36-41,共6页
应用写作能力是人的智能结构中不可缺少的组成部分。高校对大学生进行现代应用写作能力的训练,是实施素质教育的基础,也是高校教学的重要一环。文章试对近年来工科院校的应用写作教学中存在的问题展开分析,探讨应用文写作教学的正确思路... 应用写作能力是人的智能结构中不可缺少的组成部分。高校对大学生进行现代应用写作能力的训练,是实施素质教育的基础,也是高校教学的重要一环。文章试对近年来工科院校的应用写作教学中存在的问题展开分析,探讨应用文写作教学的正确思路,提出教学改革的措施。 展开更多
关键词 应用写作 课程教学 对策 教师主导作用
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高校应用写作教学的现状与改革 被引量:14
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作者 杨晓英 董自厚 +1 位作者 赵锁龙 葛辉 《南京人口管理干部学院学报》 2007年第1期71-73,80,共4页
学生应用文写作能力的提高必须适应现代社会发展的需要,而目前高校应用写作的教学状况却不甚理想,存在教学对象缺乏主体性、写作课程的内容设置缺乏科学的训练性等问题,认为应从教学模式、教学手段、教学理念三个方面对应用文写作课的... 学生应用文写作能力的提高必须适应现代社会发展的需要,而目前高校应用写作的教学状况却不甚理想,存在教学对象缺乏主体性、写作课程的内容设置缺乏科学的训练性等问题,认为应从教学模式、教学手段、教学理念三个方面对应用文写作课的教学进行改革。 展开更多
关键词 应用写作 教学改革 现状 对策
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基于能力培养的经管类专业实践教学体系建设 被引量:14
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作者 胡建元 张霞 《实验技术与管理》 北大核心 2017年第12期183-185,241,共4页
实践教学环节的贯彻实施对提高大学生就业能力具有重要意义。根据高校实践教学对经管类专业学生能力培养的实施情况和效果的调查,提出加大实践教学环节的管理与开发、提高教师的实践教学能力、建立有效的检验机制等创新性对策和建议,提... 实践教学环节的贯彻实施对提高大学生就业能力具有重要意义。根据高校实践教学对经管类专业学生能力培养的实施情况和效果的调查,提出加大实践教学环节的管理与开发、提高教师的实践教学能力、建立有效的检验机制等创新性对策和建议,提高经管类专业学生综合能力素养。 展开更多
关键词 能力素质培养 大学生 实践教学 对策
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深化大学生实践基地建设的思路探索 被引量:14
14
作者 赵旭 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2014年第2期59-61,共3页
深化大学生实践基地建设是新形势下高校深化教育教学改革、培养复合型、应用型创新人才的内在要求和必然途径。目前高校实践基地建设仍存在诸多问题,如流于形式、实践课程体系设置不完善、实践教学师资队伍建设水平不高等。因此,从校内... 深化大学生实践基地建设是新形势下高校深化教育教学改革、培养复合型、应用型创新人才的内在要求和必然途径。目前高校实践基地建设仍存在诸多问题,如流于形式、实践课程体系设置不完善、实践教学师资队伍建设水平不高等。因此,从校内外实践基地建设、对接社会就业需求、加强师资队伍建设以及机制体制保障等方面对大学生实践基地建设进行探讨,为新形势下的实践基地建设提供合理建议及对策。 展开更多
关键词 实践基地 实践教学 问题 建设 对策
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落实耕地占补产能平衡的思考 被引量:13
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作者 陈美球 洪土林 +1 位作者 刘桃菊 王艳华 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期39-44,共6页
落实耕地占补产能平衡是新时期贯彻耕地保护基本国策的内在需求。然而,实现产能平衡却面临着耕地产能核算标准和方法缺乏、现行建设用地供地机制不利于减少对耕地产能的占用、对产能平衡的监管困难、地方政府提升耕地产能的积极性不足... 落实耕地占补产能平衡是新时期贯彻耕地保护基本国策的内在需求。然而,实现产能平衡却面临着耕地产能核算标准和方法缺乏、现行建设用地供地机制不利于减少对耕地产能的占用、对产能平衡的监管困难、地方政府提升耕地产能的积极性不足、农民建房补充耕地责任主体无落实等诸多现实困境。落实耕地占补产能平衡亟须构建科学的产能核算标准与方法,强化规划编制中建设占用耕地的产能核算,严控建设对耕地的占用,把耕地产能占用计入建设成本,尽快制定异地补充耕地指标调剂收益计算办法,完善耕地占补产能平衡的"补、备、核、用、考"全程监管体系,发挥村集体经济组织对提升耕地产能的主体作用,谨慎吸纳社会资本参与耕地补充,推行农村宅基地有偿使用并回归耕地占用的农户补充责任主体。 展开更多
关键词 耕地占补产能平衡 政策内涵 现实困境 对策建议
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谈公安院校实践教学中存在的问题及对策 被引量:12
16
作者 赵雪沛 《辽宁警专学报》 2004年第4期68-69,共2页
由于种种原因,公安院校的实践教学存在着许多不尽如人意的地方。这些问题严重影响了公安院校实践化教学的进程,使公安教育不能适应公安实战部门的发展需求。文章试就当前公安院校实践化教学中存在的问题进行分析,并提出具体的改进方法。
关键词 公安院校 实践教学 教育观念 师资队伍 实验教学 现代化教学手段 师资队伍
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高校物业管理专业实践教学存在的问题及对策 被引量:11
17
作者 王道花 金从 《科技和产业》 2008年第5期79-81,共3页
物业管理行业在我国得到快速发展,社会上亟需大量具备一定理论基础、实践操作能力强的技能型人才。我国高校物业管理专业在实践教学方面仍存在一定的问题,找出这些问题并提出符合我国实际的物业管理教学模式显得尤为重要。
关键词 物业管理 实践教学 问题 对策
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推动先进生产力发展是中国的必然选择 被引量:11
18
作者 李黎明 《生态经济》 北大核心 2010年第1期70-71,75,共3页
要认清当代先进生产力,首先要解决方法论问题。只有正确认识和理解先进生产力及其现代特征,才能代表先进生产力的发展要求。先进生产力是指那些先进的科学技术含量高的生产力,是由具有现代思想观念、现代价值追求、现代科技知识的高素... 要认清当代先进生产力,首先要解决方法论问题。只有正确认识和理解先进生产力及其现代特征,才能代表先进生产力的发展要求。先进生产力是指那些先进的科学技术含量高的生产力,是由具有现代思想观念、现代价值追求、现代科技知识的高素质的劳动者所掌握和运用的生产力,而先进生产力的发展要求是指适应先进生产力发展的生产关系和上层建筑。 展开更多
关键词 现实对策 先进生产力 发展规律
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试论高校思政课实践教学存在的问题及对策 被引量:11
19
作者 王志雄 《顺德职业技术学院学报》 2010年第2期43-45,共3页
探讨了高校思想政治理论课实践教学的内涵,厘清实践教学与理论教学的关系,剖析了实践教学中存在的问题,在此基础上,依据现实国情和具体文件精神提出了进一步完善高校思想政治理论课实践教学的相关对策。
关键词 思想政治理论课 实践教学 对策
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市场营销专业实践性教学存在的问题及对策 被引量:9
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作者 李世宗 《湖北财经高等专科学校学报》 2009年第3期43-45,共3页
市场营销专业实践性教学存在缺少必要的实习基地、校外分散性的实习流于形式、教学实践环节投入不足、教师实践教学素质相对较低等问题。加强市场营销专业实践教学应从教学方式、实践教学的规范和管理、创办和建立校外实习基地、"... 市场营销专业实践性教学存在缺少必要的实习基地、校外分散性的实习流于形式、教学实践环节投入不足、教师实践教学素质相对较低等问题。加强市场营销专业实践教学应从教学方式、实践教学的规范和管理、创办和建立校外实习基地、"双师型"师资队伍建设、实践教学投入等方面采取相应的对策。 展开更多
关键词 市场营销专业 实践性教学 问题 对策
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