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高职专业课程“岗、课、证”融通路径研究初探——以汽车舒适与安全系统检修课程为例
被引量：
3
1
作者
张凡
《时代汽车》
2022年第7期69-71,共3页
当前高职汽车运用与维修专业 “岗、课、证”融通的课程属于学历证书重要组成部分。“岗、课、证”融通视野下的专业课程开发路径研究,是解决目前普遍存在专业课程教学存在的系统性与规范性不够、课程内容定位不清晰、过分追求全面等问...
当前高职汽车运用与维修专业 “岗、课、证”融通的课程属于学历证书重要组成部分。“岗、课、证”融通视野下的专业课程开发路径研究,是解决目前普遍存在专业课程教学存在的系统性与规范性不够、课程内容定位不清晰、过分追求全面等问题的重要路径。专业人才的培养需考虑学生可持续发展的职业能力,专业课程教学需基于“工作岗位”标准和职业证书标准,重构课程模块,设计教学任务,使专业课程教学与职业岗位标准、职业证书标准相融合,最终实现专业课程“岗、课、证”有机融合,推动专业课程教学改革,提高人才培养质量,满足社会发展对于高技能人才的需求。
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关键词
“岗、课、证”融通
职业资格证书
岗位职业技能
课程
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职称材料
多语种专业群跨境电商人才培养模式研究
被引量：
1
2
作者
陈苗君
《成才之路》
2020年第27期4-5,共2页
在“双高计划”执行的背景下,湖北高职院校结合省内跨境电商经济发展新热点,开展了多样化跨境电商人才培养研究。文章分析湖北省省内跨境电商发展现状和湖北职业院校跨境电商人才培养现状,探讨多语种专业群跨境电商人才培养模式,指出多...
在“双高计划”执行的背景下,湖北高职院校结合省内跨境电商经济发展新热点,开展了多样化跨境电商人才培养研究。文章分析湖北省省内跨境电商发展现状和湖北职业院校跨境电商人才培养现状,探讨多语种专业群跨境电商人才培养模式,指出多语种专业群跨境电商人才培养模式探究的意义。
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关键词
多语种专业群
跨境电商人才培养
岗位职业技能
复合型外语人才
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职称材料
题名
高职专业课程“岗、课、证”融通路径研究初探——以汽车舒适与安全系统检修课程为例
被引量：
3
1
作者
张凡
机构
湖南汽车工程职业学院
出处
《时代汽车》
2022年第7期69-71,共3页
基金
2020年教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队重点课题‘新时代高等职业院校汽车运用与维修专业领域团队教师教育教学改革创新实践’(项目负责人:尹万建,课题编号:ZD2020060101)。
文摘
当前高职汽车运用与维修专业 “岗、课、证”融通的课程属于学历证书重要组成部分。“岗、课、证”融通视野下的专业课程开发路径研究,是解决目前普遍存在专业课程教学存在的系统性与规范性不够、课程内容定位不清晰、过分追求全面等问题的重要路径。专业人才的培养需考虑学生可持续发展的职业能力,专业课程教学需基于“工作岗位”标准和职业证书标准,重构课程模块,设计教学任务,使专业课程教学与职业岗位标准、职业证书标准相融合,最终实现专业课程“岗、课、证”有机融合,推动专业课程教学改革,提高人才培养质量,满足社会发展对于高技能人才的需求。
关键词
“岗、课、证”融通
职业资格证书
岗位职业技能
课程
Keywords
“
post
course
certificate”accommodation
vocational
qualification
certificate
post
vocational
skills
curriculum
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
多语种专业群跨境电商人才培养模式研究
被引量：
1
2
作者
陈苗君
机构
武汉职业技术学院外语外贸学院
出处
《成才之路》
2020年第27期4-5,共2页
基金
课题“‘双高’标准下多语种专业群跨境电商人才培养研究——以武汉职业技术学院为例”(项目课题编号:2019YJ012)的研究成果。
文摘
在“双高计划”执行的背景下,湖北高职院校结合省内跨境电商经济发展新热点,开展了多样化跨境电商人才培养研究。文章分析湖北省省内跨境电商发展现状和湖北职业院校跨境电商人才培养现状,探讨多语种专业群跨境电商人才培养模式,指出多语种专业群跨境电商人才培养模式探究的意义。
关键词
多语种专业群
跨境电商人才培养
岗位职业技能
复合型外语人才
Keywords
multilingual
professional
group
cross
border
e-commerce
talent
training
post
vocational
skills
compound
foreign
language
talents
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
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1
高职专业课程“岗、课、证”融通路径研究初探——以汽车舒适与安全系统检修课程为例
张凡
《时代汽车》
2022
3
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职称材料
2
多语种专业群跨境电商人才培养模式研究
陈苗君
《成才之路》
2020
1
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职称材料
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