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扎根理论在小学教育专业师范生实习需求调研中的应用
1
作者 李楠 《黑龙江科学》 2023年第19期130-132,共3页
利用扎根理论,结合质性研究方法与量性研究方法,对20名大学生进行访谈,并随机抽取423名小学教育专业师范生进行问卷调查,以此了解小学教育专业师范生的实习需求。结果表明,小学教育专业师范生的实习需求包括情感需求、岗位需求、能力提... 利用扎根理论,结合质性研究方法与量性研究方法,对20名大学生进行访谈,并随机抽取423名小学教育专业师范生进行问卷调查,以此了解小学教育专业师范生的实习需求。结果表明,小学教育专业师范生的实习需求包括情感需求、岗位需求、能力提升需求、职业生涯规划需求、角色调节需求5个维度。通过信度效度分析发现,问卷具有良好的信度与效度,可以用于对不同地域小学教育专业师范生实习需求进行调研。 展开更多
关键词 小学教育专业师范生 实习需求 情感需求 岗位需求 能力提升需求 职业生涯规划需求 角色调节需求
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应用型本科高校人才需求及培养策略研究——以钦州学院工程造价专业为例 被引量：5
2
作者 张志雄 叶雪云 +2 位作者 闫有喜 蒋琼明 蓝声宁 《钦州学院学报》 2018年第5期55-60,共6页
广西北部湾地区工程造价人才需求趋旺,但存在外部输入动力不足、本地供给滞后、地方高校专业配置与区域需求错位导致工程造价毕业生供给不足等问题。地方高校应广泛深入开展校企融合,结合院校区域功能定位和企业岗位需求,制定专业发展... 广西北部湾地区工程造价人才需求趋旺,但存在外部输入动力不足、本地供给滞后、地方高校专业配置与区域需求错位导致工程造价毕业生供给不足等问题。地方高校应广泛深入开展校企融合,结合院校区域功能定位和企业岗位需求,制定专业发展方向和目标,让企业全面参与人培方案、课程设置、实践教学、实习实训方案等教研活动;并从优化教学条件、创新组织管理、合理搭配师资以及技能孵化模式等方面对人才培养模式的实施进行保障。 展开更多
关键词 岗位需求 校企融合 结构性需求 应用型本科高校 区域经济发展
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论软件测试技术专业教学案例库建设 被引量：3
3
作者 刘卫东 《天津商务职业学院学报》 2015年第3期84-86,共3页
软件测试技术专业作为新建专业面临教学内容新、课程案例少、教学资源不足等问题。为加强案例库建设,教师应在调研分析的基础上,结合岗位需求,收集、整理企业真实项目资源及工作过程,收集现有案例资源,结合课程体系,以任务目标为主线,... 软件测试技术专业作为新建专业面临教学内容新、课程案例少、教学资源不足等问题。为加强案例库建设,教师应在调研分析的基础上,结合岗位需求,收集、整理企业真实项目资源及工作过程,收集现有案例资源,结合课程体系,以任务目标为主线,构造案例库总体结构。 展开更多
关键词 教学案例库 软件测试 课程体系 岗位要求
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校企合作基于岗位需求的口腔工艺人才入职培训创新实践 被引量：2
4
作者 王凯 徐晶心 陈凤贞 《教育教学论坛》 2019年第19期29-30,共2页
在企业开展实习生带教工作中,经常发现口腔工艺专业学生(实习生)在校期间已充分掌握口腔修复体制作基本技能,在临床上能迅速融入角色开展生产操作,但是新入职学生对于企业生产质量管理要求及相关法律法规知识略显欠缺,现企业中又缺乏相... 在企业开展实习生带教工作中,经常发现口腔工艺专业学生(实习生)在校期间已充分掌握口腔修复体制作基本技能,在临床上能迅速融入角色开展生产操作,但是新入职学生对于企业生产质量管理要求及相关法律法规知识略显欠缺,现企业中又缺乏相关系统培训——尤其是适应岗位标准需求、执行业务标准操作时显得束手无策——这样一个弱点严重地影响了应届毕业生的岗位发展。鉴于此,通过校企合作分析口腔医学技术专业教学现状,并基于岗位需求探索口腔工艺专业人才入职培训方案,力争为企业能更顺利地招募本专业学生作为新员工建立起一座校企衔接的桥梁。 展开更多
关键词 校企合作 口腔工艺 岗位需求 入职培训
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基于岗位需求为导向的高职医学生物化学教学研究 被引量：1
5
作者 杨莉萍 《科教导刊》 2019年第10期99-100,共2页
生物化学是医学专业所需要掌握的重要基础课程之一,同时也是培养服务于社区以及农村地区人才的重要课程之一。现阶段我国基层具备合格资质的医疗人员较少而这与高职院校就业压力巨大形成了矛盾。因此,对于现阶段的高职医学生物化学的教... 生物化学是医学专业所需要掌握的重要基础课程之一,同时也是培养服务于社区以及农村地区人才的重要课程之一。现阶段我国基层具备合格资质的医疗人员较少而这与高职院校就业压力巨大形成了矛盾。因此,对于现阶段的高职医学生物化学的教学应当注重以岗位为需求导向,从而更为科学合理的开展相关教学内容,为社会输送大量急需人才。 展开更多
关键词 医学生物化学 高职院校 岗位需求
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“三甲”医院护理部主任岗位培训需求调查分析 被引量：17
6
作者 郭燕红 黎贵 +3 位作者 马伟光 赵红 刘华平 李峥 《中国护理管理》 2009年第7期47-49,共3页
目的:探讨"三甲"医院护理部主任岗位培训需求。方法:便利抽取全国"三甲"医院的208位护理部主任和192位主管护理工作的院长,运用自行设计的问卷调查其对护理部主任岗位培训内容和方式的看法。结果:护理部主任认为最... 目的:探讨"三甲"医院护理部主任岗位培训需求。方法:便利抽取全国"三甲"医院的208位护理部主任和192位主管护理工作的院长,运用自行设计的问卷调查其对护理部主任岗位培训内容和方式的看法。结果:护理部主任认为最重要的前3位培训内容依次是人力资源管理、法律法规和护理管理知识;培训方式为培训班、参观学习和学术会议。院长认为最重要的前3位培训内容依次是护理管理知识、护理相关知识(心理、人文和财务)和法律法规;培训方式为培训班、参观学习和专题讲座。结论:护理部主任和主管院长均关注护理管理知识和法律法规的培训,培训方式多种多样,较认可培训班和参观学习的培训方式。 展开更多
关键词 “三甲”医院 护理部主任 岗位培训需求
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基于岗位安全能力的石化企业承包商安全培训 被引量：11
7
作者 李欣 苏国胜 《工业安全与环保》 北大核心 2013年第5期94-96,58,共4页
承包商安全培训一直是困扰石化企业的难题。概述了当前承包商安全培训的现状,以安全管理岗位为例,运用岗位能力分析表对其进行安全培训的需求分析,最后提出了承包商的安全培训体系,为石化企业和承包商的安全培训工作提供参考。
关键词 石化企业 承包商 岗位安全能力 培训需求安全培训体系
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“重建得更好”目标下灾后恢复重建需求评估--以四川长宁Ms 6.0地震为例 被引量：3
8
作者 师满江 宁志中 曹琦 《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第6期106-116,共11页
基于民众需求开展灾后恢复重建工作,是提升重建满意度的有效举措。但民众需求是否达到“重建得更好”的目标,尚缺乏实践验证。以四川长宁Ms 6.0地震为例,结合“重建得更好”和灾后需求评估方法,构建恢复重建需求指标体系,通过田野调查... 基于民众需求开展灾后恢复重建工作,是提升重建满意度的有效举措。但民众需求是否达到“重建得更好”的目标,尚缺乏实践验证。以四川长宁Ms 6.0地震为例,结合“重建得更好”和灾后需求评估方法,构建恢复重建需求指标体系,通过田野调查分析了民众需求特征及对“重建得更好”的响应程度。结果显示,民众需求侧重灾后短期生活、生产恢复,忽视长期的社区重建、降低风险和提升韧性等的需求内容;职业、家庭、社区类型的差异性导致了民众需求在恢复重建时序、空间上的差异性。灾后恢复重建需求在内容、重建时序和空间上的差异性均影响对“重建得更好”目标的落实。鉴于此,提出建立动态化需求评估机制和多元化目标的恢复重建优化策略。 展开更多
关键词 重建得更好 灾后恢复重建 灾后需求评估 优化策略 长宁Ms 6.0地震
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四川长宁M_(S)6.0地震后民众恢复重建需求特征分析 被引量：1
9
作者 师满江 宁志中 曹琦 《自然灾害学报》 CSCD 北大核心 2022年第2期56-65,共10页
掌握震后恢复重建中民众的需求特征,是科学、规范制定恢复重建政策和编制规划的重要依据。以四川长宁县M_(S)6.0地震为例,参考马斯洛需求理论和国际灾后需求评估方法,构建需求指标体系,开展社区问卷调查,分析了本次震后恢复重建的民众... 掌握震后恢复重建中民众的需求特征,是科学、规范制定恢复重建政策和编制规划的重要依据。以四川长宁县M_(S)6.0地震为例,参考马斯洛需求理论和国际灾后需求评估方法,构建需求指标体系,开展社区问卷调查,分析了本次震后恢复重建的民众需求特征,提出了灾后恢复重建的优化建议。主要结论有:(1)灾区民众恢复重建需求体现出“紧要”的程度,但家庭、个体和社区差异性较大;(2)整体呈现出马斯洛需求层级的结构特点,即在过渡安置期和恢复重建初期,民众需求优先级较高,在恢复重建中远期,民众需求优先级较低;文章最后讨论认为:为凝聚需求共性,降低需求差异性,建议开展以社区/村镇为单位的灾后恢复重建规划;为提升民众恢复重建的信心,灾区政府应加大对农村弱势群体的兜底保障政策。本研究构建了一套灾后恢复重建需求评估指标体系,丰富了灾后恢复重建需求评估的理论依据。 展开更多
关键词 灾后重建 灾后需求评价 马斯洛需求理论 恢复重建需求 四川长宁地震
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高等职业院校会计教育改革的探讨 被引量：2
10
作者 杨宝华 《吉林粮食高等专科学校学报》 2005年第1期39-42,共4页
经济、科技的迅速发展,给社会经济结构带来了巨大的变化,使得社会职业岗位结构产生了巨大的变化,一些技术含量高的岗位不断出现,传统的技术含量低的岗位持续消失。由此,职业技术教育在高等教育中占有越来越重要的地位,我国会计行业也发... 经济、科技的迅速发展,给社会经济结构带来了巨大的变化,使得社会职业岗位结构产生了巨大的变化,一些技术含量高的岗位不断出现,传统的技术含量低的岗位持续消失。由此,职业技术教育在高等教育中占有越来越重要的地位,我国会计行业也发生深刻的变革,对会计行业提出了更高的要求。会计人员不仅要精通财务方的知识,更需要具备经营计划和控制系统的设计、问题诊断相应的管理知识。就当前会计职业教育中存在的不足和高等职业会计教育改革等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 教育改革 高等职业院校 职业技术教育 技术含量 经济结构 高等教育 会计人员 控制系统 管理知识 职业教育 岗位 社会 行业 财务 经营
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