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自媒体时代大学生网络意见表达面临的挑战与正向引导路径探析
被引量：
3
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作者
张文国
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
2022年第4期58-61,117,共5页
自媒体是依托互联网而为普通大众提供的表现与分享他们自身新闻的途径。自媒体时代的到来为大学生表达思想提供了前所未有的机会,但自媒体的即时性、碎片性、大众性特征又使得大学生在表达自己的同时,暴露出难以辨析对错、易受错误思想...
自媒体是依托互联网而为普通大众提供的表现与分享他们自身新闻的途径。自媒体时代的到来为大学生表达思想提供了前所未有的机会,但自媒体的即时性、碎片性、大众性特征又使得大学生在表达自己的同时,暴露出难以辨析对错、易受错误思想误导及表达过程的非理性等问题,需要从思想文化、技术手段和管理方式诸多层面对大学生的网络意见表达进行正向引导,更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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关键词
自媒体
大学生
网络意见表达
正向引导
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题名
自媒体时代大学生网络意见表达面临的挑战与正向引导路径探析
被引量：
3
1
作者
张文国
机构
沈阳开放大学党委
出处
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
2022年第4期58-61,117,共5页
基金
沈阳高校大学生思想政治教育研究课题(SDSZ-2022-005)
辽宁省社会科学规划基金项目(L21BSA013)
沈阳市哲学社会科学规划课题(SYWW202106)。
文摘
自媒体是依托互联网而为普通大众提供的表现与分享他们自身新闻的途径。自媒体时代的到来为大学生表达思想提供了前所未有的机会,但自媒体的即时性、碎片性、大众性特征又使得大学生在表达自己的同时,暴露出难以辨析对错、易受错误思想误导及表达过程的非理性等问题,需要从思想文化、技术手段和管理方式诸多层面对大学生的网络意见表达进行正向引导,更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词
自媒体
大学生
网络意见表达
正向引导
Keywords
WeMedia
collegestudents
networkopinionexpression
positiveguidance
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自媒体时代大学生网络意见表达面临的挑战与正向引导路径探析
张文国
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
2022
3
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