期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中国共产党老龄工作的思想与政策演变——百年历程的回顾与思考 被引量：20
1
作者 杜鹏 谢立黎 王煜霏 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2021年第5期1-12,共12页
积极应对人口老龄化的国家战略是中国共产党一百年来老龄工作思想的结晶。党经过新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的理论探索和实践尝试,形成了一套科学有效的老龄政策体系,为新时代积... 积极应对人口老龄化的国家战略是中国共产党一百年来老龄工作思想的结晶。党经过新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的理论探索和实践尝试,形成了一套科学有效的老龄政策体系,为新时代积极应对人口老龄化国家战略的确立积累了宝贵经验。回顾百年党史,"积极老龄观"始终是贯穿党的老龄工作的基本理念和精神内核,这主要体现为党将老龄群体作为革命、建设和改革的积极力量,在关爱和照顾老龄群体的同时,尽可能通过政策宣传和制度设计引导其在实践中发挥正向作用。在"积极老龄观"的引导下,中国共产党对老龄工作的定位经历了从"老人问题"向"发展问题"再向"全局性问题"的认识转变,老龄政策经历了从特惠到普惠、从保基本到高质量发展的过程。 展开更多
关键词 中国共产党 积极老龄观 老龄工作 积极应对人口老龄化
下载PDF
积极老龄观视域下老年大学课程体系的解构与重建 被引量：1
2
作者 王永颜 白雪玮 《成人教育》 北大核心 2024年第9期38-44,共7页
老年大学是老年教育的重要实践基地,而老年大学的课程体系是影响老年大学教学水平的直接因素。顶层设计不合理、教学资源匮乏、课程评价制度不完善等因素制约了课程体系的改革。为了践行积极老龄观,创新发展老年教育,基于健康、参与、... 老年大学是老年教育的重要实践基地,而老年大学的课程体系是影响老年大学教学水平的直接因素。顶层设计不合理、教学资源匮乏、课程评价制度不完善等因素制约了课程体系的改革。为了践行积极老龄观,创新发展老年教育,基于健康、参与、保障、价值的原则,改革老年大学课程体系,以期使老年教育学真正的惠及老年人。 展开更多
关键词 积极老龄观 人口老龄化 老年教育
下载PDF
西藏人口老龄化的法律应对:积极老龄化视域下的分析框架 被引量：5
3
作者 李春斌 《西北人口》 CSSCI 2011年第4期28-31,37,共5页
西藏在2022以后步入老龄化社会,其现有老龄化的进程和速度要比全国平均水平缓慢。在积极老龄化的视阈下,充分发挥地方自治立法的优势,制定专门针对西藏社会老龄人口的地方性规章,完善相关的地方性立法,从而为应对老龄化带来的社会经济... 西藏在2022以后步入老龄化社会,其现有老龄化的进程和速度要比全国平均水平缓慢。在积极老龄化的视阈下,充分发挥地方自治立法的优势,制定专门针对西藏社会老龄人口的地方性规章,完善相关的地方性立法,从而为应对老龄化带来的社会经济等方面的挑战,构建人人共享、不分年龄的西藏社会奠定坚实的法律基础。 展开更多
关键词 西藏 人口老龄化 积极老龄化 社会法
下载PDF
中国城市老年友好型交通发展的现实问题与路径选择 被引量：3
4
作者 张铎 张田丰 《西南交通大学学报（社会科学版）》 2022年第6期75-83,共9页
建设老年友好型交通是积极应对人口老龄化和交通强国国家战略统筹实施的重要交汇点。在全国争创老年友好城市的行动中,有效提升交通适老性是以人民为中心推动城市治理转型的重要内容,事关城市老年群体的社会融入水平和生存质量。然而,... 建设老年友好型交通是积极应对人口老龄化和交通强国国家战略统筹实施的重要交汇点。在全国争创老年友好城市的行动中,有效提升交通适老性是以人民为中心推动城市治理转型的重要内容,事关城市老年群体的社会融入水平和生存质量。然而,当前中国城市交通与老年人交通出行需求与之间不协调、不匹配的矛盾仍然十分突出,普遍存在交通政策与系统、交通环境和设施适老化不足的问题。立足老年友好城市的独特建设场域,遵循老年人交通出行特异性的基本导向,中国可从将积极老龄观与健康老龄化理念贯穿于城市交通治理全过程、加快老年友好型交通政策法规体系建设、统筹实施城市交通适老化转型升级工程、创新运用智能技术改善老年人交通出行体验四个方面入手,全面提升城市交通适老性、系统推进老年友好型交通建设。 展开更多
关键词 老年友好城市 老年友好型交通 交通适老性 城市交通 人口老龄化 老年人 积极老龄观 公共交通
下载PDF
积极老龄观视域下的肇庆市老年人生命教育研究 被引量：2
5
作者 戴黄艳 罗京滨 +2 位作者 林静 张青青 陈可怡 《职业与健康》 CAS 2023年第3期364-369,374,共7页
目的 调查并分析肇庆市老年人积极老龄化现状和生命态度现状及其影响因素,探讨在积极老龄观视域下的肇庆市老年人生命教育的推进路径,为老年生命教育的后续研究提供思路和方法。方法 2021年7—8月,采用自编一般问卷调查表、积极老龄量... 目的 调查并分析肇庆市老年人积极老龄化现状和生命态度现状及其影响因素,探讨在积极老龄观视域下的肇庆市老年人生命教育的推进路径,为老年生命教育的后续研究提供思路和方法。方法 2021年7—8月,采用自编一般问卷调查表、积极老龄量表、自编老年人生命态度现状问卷对肇庆市433名老年人进行调查分析。结果 肇庆市老年人的积极老龄化总分为(113.13±16.71)分,生命态度总分为(61.18±5.76)分,均处于中等偏上水平。不同受教育程度老年人的自理能力得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄老年人的积极学习并融入社会得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同居住类型、月退休金、受教育程度老年人的建立经济保障得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同退休金、受教育程度老年人的开发心灵智慧得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同年龄老年人的积极奉献社会得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。积极老龄化与生命态度存在显著正相关关系(r=0.54,P<0.01),老年人积极老龄化水平越高生命态度越积极。结论 低龄、与配偶/子女同住、月退休金高、受教育程度高是老年人积极老龄化各维度的保护因素。将积极老龄观的理论运用于老年生命教育实践中有助于老年人积极应对衰老和老年生活,尊重与珍惜生命价值。 展开更多
关键词 老年人 积极老龄观 积极老龄化 生命教育
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部