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高分子科学实验学生自主设计实验改革初探——以“温敏性水凝胶的制备及其动态退溶胀性能探究”为例被引量：8: 1; 作者郑绩吴悦童 +3 位作者田语舒李相元冯岸超张立群《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期57-63,共7页; 高分子科学实验是高分子材料专业的核心实验课程,随着社会发展,人才培养要求的不断提高,结合领域前沿热点,引导学生去自主学习,自主设计实验是课程教学改革的方向。本文以本科生自主设计的高分子科学实验"温敏性水凝胶的制备及其... 展开更多; 关键词高分子科学实验水凝胶自主设计实验教学改革; 原文传递

系统化、模块化、柔性化的高分子科学实验课程的建设被引量：7: 2; 作者殷勤俭钟安永 +2 位作者陈弦胡常伟江波《实验技术与管理》 CAS 2007年第6期111-113,共3页; 该文提出将高分子化学实验、高分子物理实验以及高分子成型加工实验等课程进行统筹规划、协调管理，建设成一门系统化、模块化、柔性化的高分子科学实验课程，使之集知识性、趣味性为一体，形成环环相扣、相互交错的互动式新型实验课。... 展开更多; 关键词高分子科学实验柔性实验课程模块实验互动式教学; 下载PDF 职称材料

高分子科学实验课程的综合性改进被引量：6: 3; 作者李海明魏冬青 +1 位作者刘志军田中华《实验科学与技术》 2009年第1期126-127,155,共3页; 天津城市建设学院高分子实验课题组在原有高分子实验课程的基础上,从系统化、模块化、综合化的角度出发,对实验内容进行了综合性改进,突出了知识点之间的内在联系,使学生对知识点有了更深入全面的了解,锻炼和提高了学生的综合实践能力... 展开更多; 关键词高分子科学实验综合性改进; 下载PDF 职称材料

工程教育专业认证导向下的高分子科学实验连贯式教学模式探索与实践被引量：4: 4; 作者丁国新张宏艳 +4 位作者程国君万祥龙王周锋高俊珊田恐虎《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第11期94-99,共6页; 以工程教育专业认证的视角为着眼点,按照认证的要求出发,分析了安徽理工大学"高分子科学实验"教学的现状及存在问题。通过对课程内容和教学进度的合理调整和改进,提出了连贯式教学模式,并通过两个实验实例进行研究和阐述,实... 展开更多; 关键词工程教育专业认证连贯式教学高分子科学实验; 原文传递

工程教育专业认证背景下《高分子科学实验》课程改革的探索被引量：3: 5; 作者范萍费正东 +1 位作者钟明强陈思《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第9期113-118,共6页; 工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。本文以浙江工业大学材料科学与工程学院《高分子科学实验》课程为例,提出了在工程教育专业认证背景下该课程的改革方案。... 展开更多; 关键词工程教育专业认证高分子科学实验课程改革; 原文传递

本科生导师制背景下实验安全管理探索——以高分子科学实验为例被引量：1: 6; 作者李敏范溦徐蕴《吉林农业科技学院学报》 2022年第4期55-58,共4页; 本科生导师制是目前国内诸多高校实行的一种教学工作制度,该制度使得本科阶段学生有了深入接触科研实验的机会,同时也带来了更高的安全管理要求。本文以本科生导师制为背景,以高分子科学实验为例,对本科生实验安全管理措施进行了探讨,... 展开更多; 关键词实验安全管理本科生导师制高分子科学实验; 下载PDF 职称材料

疫情背景下高分子化学实验教学的一点探讨: 7; 作者汪海平《云南化工》 CAS 2022年第11期182-185,共4页; 针对新冠疫情期间高校化学实验类课程线上教学存在一定困难的问题,设计了一个贴近生活的高分子化学动手实验。实验通过比较两种常用胶粘剂的粘接性能,为学生提供一个在实验室外动手学习高分子材料化学的机会。通过实验,学生不仅可以了... 展开更多; 关键词生活化学实验高分子科学实验远程学习胶粘剂; 下载PDF 职称材料

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