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政策工具视角下地方政府对国家体育产业政策的再制定 被引量：41
1
作者 周红妹 林向阳 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期9-16,共8页
运用内容分析法,基于政策工具视角,从政策作用、政策效力、政策适用范围3个维度构建分析框架,以50份国家和省级地方政府政策文本为对象进行量化统计分析。剖析2010年以来的政府体育产业发展思路;分析政府体育产业政策工具选择与组合的... 运用内容分析法,基于政策工具视角,从政策作用、政策效力、政策适用范围3个维度构建分析框架,以50份国家和省级地方政府政策文本为对象进行量化统计分析。剖析2010年以来的政府体育产业发展思路;分析政府体育产业政策工具选择与组合的结构类型;探讨现有政策工具体系的合理性。揭示地方政府再制定的《实施意见》对发展体育产业促进体育消费的意义。 展开更多
关键词 地方政府 体育产业 政策再制定 政策工具 政策文本分析
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地方政府对国家体育产业政策再制定的协同力评价研究——基于11个省、自治区、直辖市的实证分析 被引量：19
2
作者 蔡朋龙 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第1期70-79,共10页
我国体育产业正处于政策红利释放的关键时期,作为对中央文件的响应与执行者,全国多数省份陆续颁布本地区的产业政策,以引导体育产业高质量发展。在实践中,受区域经济发展、政策凸显的认知理念、制度安排、利益博弈驱动等影响,体育产业... 我国体育产业正处于政策红利释放的关键时期,作为对中央文件的响应与执行者,全国多数省份陆续颁布本地区的产业政策,以引导体育产业高质量发展。在实践中,受区域经济发展、政策凸显的认知理念、制度安排、利益博弈驱动等影响,体育产业政策的执行效果是不同的。基于国家体育产业政策有效落实、科学调整政策发展轨道,选取江苏、上海等11个省(市、自治区),通过实地调研、问卷调查与文本量化分析获取数据,运用熵权-TOPSIS法、障碍度模型对2014年以来地方政府对国家体育产业政策再制定的协同力进行评价,诊断地方政府对国家体育产业政策再制定中存在的障碍因素。研究期间内,地方政府对国家体育产业政策再制定的协同力测度普遍较低,只有3个地区达到良好等级,11个地区平均测度值为0.431,处于“一般”等级。地方体育产业政策实施与地区经济发展程度有较大的依赖性,经济发展水平的提升,在一定程度上会强化地方政府落实产业政策的激励与投入力度。各地根据体育产业发展的实际,在政策体系构建中有一些延展和突破,但政策目标不具体、政策措施笼统方面的问题是制约地方对国家体育产业政策再制定协同力提升的2大障碍因素。而障碍因子层存在明显的地区差异性,有的是政策目标的文本“政绩化”,有的是政策执行“主体模糊”,有的是政策对象响应的“梗阻”问题。建议国家相关部门要淡化政策鼓励姿态,完善考评机制;建立体育产业发展联席会议,实行整体的协调联动;推进地方体育产业名录库,强化体育产业发展阶段动态监测与评估;细化财税等政策工具内容,完善相关立法;建立制度供给的企业表达制度,实现政策需求与供给的有效衔接。 展开更多
关键词 地方政府 体育产业 政策再制定 协同力 评价 阻碍因素
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地方政府推进体育产业发展的政策工具研究 被引量：17
3
作者 周红妹 林向阳 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第5期375-379,共5页
体育产业政策是政府推进体育产业发展的重要手段之一,被各级地方政府广泛运用。然而人们对体育产业政策的理解、认识和运用在理论界和实践中存在很大分歧;在实践中,不同的经济社会阶段、不同地域,体育产业政策的执行效果是不同的,只有... 体育产业政策是政府推进体育产业发展的重要手段之一,被各级地方政府广泛运用。然而人们对体育产业政策的理解、认识和运用在理论界和实践中存在很大分歧;在实践中,不同的经济社会阶段、不同地域,体育产业政策的执行效果是不同的,只有选择适宜的体育产业政策工具,政策才能发挥积极的作用,取得预期的效果。基于政策工具的视角,采用内容分析法,对2014年后31个省级地方政府出台的发展体育产业的政策工具进行计量分析和评价。从作用、效力、适用范围三个维度出发,构建地方政府推进体育产业发展的政策工具分析框架,并对政策文本进行单元编码和统计分析。研究表明,政府主要通过提供信息、引导鼓励社会主体从事体育产业;地方政府推出的体育产业政策工具整体结构普遍失衡,环境型工具所占比例太大,供给型与需求型工具偏少,对体育产业的推动或拉动效应也相应较弱;地方政府推出的体育产业政策工具效力不足,保障体育产业有序发展的法规型工具匮乏;政策工具缺乏针对性,尚未形成相互衔接、紧密配套、可操作性强的政策工具体系。 展开更多
关键词 地方政府 体育产业 政策再制定 政策工具 政策文本分析
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国家“双减”政策的地方反应及再制定研究基于28个省(区、市)的政策文本分析
4
作者 张文鹏 杨方正 高乙 《教育与教学研究》 2024年第8期73-86,共14页
省级“双减”政策是构建教育良好生态环境,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长的重要举措。本研究运用文献资料法和内容分析法,借助QSRNVivo12质性分析软件,从政策工具、政策主体、学生减负领域三个维度分析了28个省(区、... 省级“双减”政策是构建教育良好生态环境,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长的重要举措。本研究运用文献资料法和内容分析法,借助QSRNVivo12质性分析软件,从政策工具、政策主体、学生减负领域三个维度分析了28个省(区、市)的“双减”政策文本。研究发现:从政策工具维度看,政策工具运用不均衡,环境型政策工具运用频次最高,供给型政策工具次之,需求型政策工具运用较少;从政策主体维度看,虽多元主体协同参与省级“双减”执行,但还需优化;从学生减负领域维度看,虽校内校外减负措施同步进行,但还需进一步增强。对新时代新征程省级“双减”配套政策制定的建议是:以“1+N”政策体系为举措,推动省级“双减”政策工具结构优化;以网络治理为思路,加快教育治理共同体建设;以纵深发展为方向,统筹推进校内与校外减负工作。 展开更多
关键词 “双减” 地方反应 政策再制定 政策文本 政策建议
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