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点—线—面多维融合的《药用高分子材料学》教学设计
1
作者 杨珅珅 赵骏 于海洋 《广州化工》 CAS 2023年第1期316-318,共3页
《药用高分子材料学》为药物制剂、制药工程、中药制药等专业的核心基础课,内容涉及了高分子材料的构成、制备、理化特性及应用等有关基础知识。以往的科学实践教育过程中,更强调对知识点的讲解,而弱化了单元间或学科之间的联系。本文... 《药用高分子材料学》为药物制剂、制药工程、中药制药等专业的核心基础课,内容涉及了高分子材料的构成、制备、理化特性及应用等有关基础知识。以往的科学实践教育过程中,更强调对知识点的讲解,而弱化了单元间或学科之间的联系。本文以药用天然高分子材料为例,通过“点-线-面”对《药用高分子材料学》课程的教学内容设计和运用展开了初步研究,期望通过此方式培养学生的科学态度,从而提高学生的科研思维能力,并引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 展开更多
关键词 药用高分子材料学 教学设计 点-线-面
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基于点-线-面的城市燃气行业安全风险评估分级标准研究(Ⅰ)--指标体系分析 被引量：4
2
作者 张慧 吕慧 +3 位作者 季学伟 朱伟 王倩 吴爱枝 《标准科学》 2018年第4期154-159,共6页
针对目前城市燃气风险评估分级主要集中在系统的某一个方面,如燃气管网、门站和室内燃气管道的专门研究,缺乏对完整的城市燃气输配系统的风险评估分级标准的探讨的问题,本文基于"点-线-面"风险分析框架,以燃气门站、管线和小... 针对目前城市燃气风险评估分级主要集中在系统的某一个方面,如燃气管网、门站和室内燃气管道的专门研究,缺乏对完整的城市燃气输配系统的风险评估分级标准的探讨的问题,本文基于"点-线-面"风险分析框架,以燃气门站、管线和小区为研究对象,从评估对象的固有风险和动态风险入手,通过"人-物-环-管"系统分析,建立了3套燃气风险可能性指标体系和一套后果严重性指标体系,并采用层次分析法确定了各指标的权重,为燃气行业风险评估分级奠定基础,对燃气行业风险评估分级方法的标准化提供参考。 展开更多
关键词 城镇燃气 点-线-面 安全风险 风险评估 指标体系
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由点到线及面的教学设计在中药药剂学的应用 被引量：3
3
作者 杨珅珅 国大亮 +3 位作者 陈宇洲 刘睿 李英鹏 肖学凤 《广州化工》 CAS 2019年第2期132-134,共3页
《中药药剂学》是中药学专业的专业核心课程,涵盖了中药各剂型成型的基本原理、基本方法、基本技术与应用,涉及的知识点多而繁杂,难以建立完整而规范的知识体系。在学生不断更新学习观念的基础上,不仅要掌握知识点,理清课程内、课程间的... 《中药药剂学》是中药学专业的专业核心课程,涵盖了中药各剂型成型的基本原理、基本方法、基本技术与应用,涉及的知识点多而繁杂,难以建立完整而规范的知识体系。在学生不断更新学习观念的基础上,不仅要掌握知识点,理清课程内、课程间的"线",还应学会构建知识体系,形成本门课程自身应具备的态度、情感、价值观。本文将由点到线及面的"教"与"学"设计应用于《中药药剂学》的教学过程中,提高《中药药剂学》课堂教学质量。 展开更多
关键词 中药药剂学 教学设计 点-线-面 教学质量
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高校生理学课程思政建设路径的探索与实践 被引量：1
4
作者 刘慧慧 贾连群 +5 位作者 王松楠 马丹 于化新 刘旭东 胡睿 单德红 《卫生职业教育》 2024年第8期22-25,共4页
以生理学课程为例,在教学中充分挖掘生理学知识中蕴含的思政元素,把案例故事与专业知识有机结合,以案例故事作为支撑“点”,其中贯穿爱国情怀与责任、科学精神、敬畏生命、医学人文素养、中医药文化自信等育人主“线”,再映射到“理、... 以生理学课程为例,在教学中充分挖掘生理学知识中蕴含的思政元素,把案例故事与专业知识有机结合,以案例故事作为支撑“点”,其中贯穿爱国情怀与责任、科学精神、敬畏生命、医学人文素养、中医药文化自信等育人主“线”,再映射到“理、法、情”3个层“面”中的对应思政元素。采用以点带线、以线扩面、多维结合的模式构筑“教师—课程—学生”一体化生理学课程思政建设路径,增强课程育人效果。 展开更多
关键词 课程思政 生理学 点—线—面—体 建设路径
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“点-线-面”安全风险管控模式在现场安全生产中的应用 被引量：3
5
作者 史红梅 高战 《煤炭工程》 北大核心 2017年第10期101-104,共4页
为了有效预防煤矿各类隐患和事故的发生,做到预先消除或控制风险,努力控制生产过程中的安全风险,规范煤矿的安全生产活动,通过对岗位、系统、区域危险源辨识与控制的研究,构建起了"点-线-面"安全风险管控模式,创新了安全风险... 为了有效预防煤矿各类隐患和事故的发生,做到预先消除或控制风险,努力控制生产过程中的安全风险,规范煤矿的安全生产活动,通过对岗位、系统、区域危险源辨识与控制的研究,构建起了"点-线-面"安全风险管控模式,创新了安全风险预控管理思路,拓宽了安全风险预控管理途径,为煤炭企业进一步实现安全风险预控管理体系落地应用提供了经验和借鉴。 展开更多
关键词 安全风险管控模式 安全生产 岗位危险源 系统性危险源 区域性危险源
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电子技术课程教学改革研究探索与实践 被引量：2
6
作者 赵承滨 宋婀娜 王国新 《科技资讯》 2009年第32期248-249,共2页
从当前实际出发,提出了"点-线-面-体"立体化教学法,努力培养"三双"型人才,使毕业生的综合素质提高。
关键词 教学改革 “点-线-面-体”教学法 “三双”人才培养模式
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