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基于学习通+BOPPPS模型的混合式教学设计与实践——以植物生产与环境课程为例
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作者 李玉玲 陈晓霞 +1 位作者 刘英 史芳芳 《智慧农业导刊》 2024年第7期151-154,158,共5页
植物生产与环境是农学类中职学生的一门重要专业基础课程,既是学生后续学习专业核心知识、提升职业技能的基础,又是培养学生知农爱农情怀、强农兴农能力、学农为农使命的有效载体。为此,通过分析教学过程中存在的问题,建立“学习通+BOP... 植物生产与环境是农学类中职学生的一门重要专业基础课程,既是学生后续学习专业核心知识、提升职业技能的基础,又是培养学生知农爱农情怀、强农兴农能力、学农为农使命的有效载体。为此,通过分析教学过程中存在的问题,建立“学习通+BOPPPS”的混合式教学模式,采用线上线下教学结合方式,将传统的课堂教学分为课前线上自主学习、课中互动参与、课后巩固升华3个阶段,实现学生积极主动的参与式学习,将在线教育的优势融入课堂教学中,探索出一条线上线下融合、开放、创新的教学路径。 展开更多
关键词 学习通+BOPPPS模型 混合式教学 中职 教学设计 植物生产与环境
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Physiological and ecological characteristics of rice with erect panicle and prospects of their utilization 被引量:3
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作者 徐正进 陈温福 +2 位作者 周洪飞 张龙步 杨守仁 《Chinese Science Bulletin》 SCIE EI CAS 1996年第19期1642-1648,共7页
In the early 1960s, Yin et al. studied the effect of spike on the light utilization of plant population and pointed out that erect wheat spike had a smaller shaded area which was favorable to photosynthesis, and that ... In the early 1960s, Yin et al. studied the effect of spike on the light utilization of plant population and pointed out that erect wheat spike had a smaller shaded area which was favorable to photosynthesis, and that the increase in light extinction coefficient of rice in the middle and late milking stages was probably related to the gradual curving and drooping of rice panicle during that stage. These viewpoints were echoed in some other reports. But on the contrary, some people considered that the curved panicle with an erect flag leaf above it could avoid the unfavorable effect of panicle on light 展开更多
关键词 RICE plant TYPE erect PANICLE TYPE ECOLOGICAL environment of population PHOTOSYNTHESIS and biomass production.
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环境友好型城市污水处理厂 被引量:2
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作者 袁栋栋 杨芳 《广东化工》 CAS 2014年第9期163-164,155,共3页
城市污水处理厂对解决我国日益严重的水污染问题起到了重要作用,不过城市污水处理厂出水达不到地表水标准,产生剩余污泥,释放恶臭气体、温室气体和气溶胶等,以上都会对环境造成影响,而且污水处理厂运行时需要外界提供大量能量。本研究... 城市污水处理厂对解决我国日益严重的水污染问题起到了重要作用,不过城市污水处理厂出水达不到地表水标准,产生剩余污泥,释放恶臭气体、温室气体和气溶胶等,以上都会对环境造成影响,而且污水处理厂运行时需要外界提供大量能量。本研究针对以上问题,基于清洁生产和循环经济的理念,提出了"环境友好型城市污水处理厂"的理念。该污水厂将污水处理单元、污泥处理和产电单元、恶臭气体、气溶胶和温室气体处理单元以及太阳能发电单元等有机融合,单元与单元之间互相促进,能基本实现污染零排放,且能源需求量大大降低。 展开更多
关键词 污水处理厂 清洁生产 循环经济 环境友好
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新冠肺炎疫情下高职院校线上教学探讨——以《植物生产环境》课程为例 被引量:1
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作者 庞欣 许乃霞 贾士禄 《园艺与种苗》 CAS 2021年第3期93-94,共2页
新冠肺炎疫情下,各类学校推迟返校时间,实施线上教学。该文以《植物生产环境》课程为例,探讨利用学习通APP,从课程概况、教学实施、课程评价和教学体会等方面开展的线上教学。
关键词 新冠肺炎疫情 线上教学 植物生产环境
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案例教学法在种植类专业基础课中的实践——以植物生产环境为例 被引量:1
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作者 成文竞 邢强 《现代农业科技》 2019年第4期240-240,246,共2页
植物生产周期长,因而需要开展案例教学。建议教师从自身实践经历和农业节目中收集案例素材并精心加工,要由易到难地按"具体-理论-拓展"的顺序设置问题,使学生在课前完成案例研读和问题讨论,在课堂进行汇报并由师生点评,从而... 植物生产周期长,因而需要开展案例教学。建议教师从自身实践经历和农业节目中收集案例素材并精心加工,要由易到难地按"具体-理论-拓展"的顺序设置问题,使学生在课前完成案例研读和问题讨论,在课堂进行汇报并由师生点评,从而更好地实现教学三维目标。本文主要介绍了植物生产环境课程案例教学的实施过程,以期为提高教学效果提供参考。 展开更多
关键词 案例教学法 专业基础课 植物生产环境 课程改革
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水电厂安全生产环境多级可拓评价研究
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作者 刘正春 《科技创新与应用》 2022年第26期81-85,共5页
出于对水电厂内部环境所具有安全性和安全等级进行系统评价的考虑,相关人员指出应以可拓学理论为基础,结合水电厂特征对评价方法进行确定。该文便以此为主要内容,首先对多级可拓评价所需一级、二级指标加以确定,其中,一级指标4个、二级... 出于对水电厂内部环境所具有安全性和安全等级进行系统评价的考虑,相关人员指出应以可拓学理论为基础,结合水电厂特征对评价方法进行确定。该文便以此为主要内容,首先对多级可拓评价所需一级、二级指标加以确定,其中,一级指标4个、二级指标25个,同时对指标体系进行构建。其次对安全等级域进行划分,基于安全等级域推断出节域、经典域,并对关联函数进行构造。最后对各级指标权重进行分析,确定水电厂所处安全等级。由实际运用案例可知,要想使评价结果更加科学且具有实际意义,关键是要对各因素间所存在联系进行系统评价,另外,还需要对各指标、安全等级间的管理程度进行计算,这点应引起重视。 展开更多
关键词 水电厂 生产环境 多级可拓 安全评价 指标体系
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打造绿色生态选煤厂的探索与实践 被引量:1
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作者 白喜艳 《科技传播》 2013年第10期32-33,共2页
本文分析了太原选煤厂环境保护和节能降耗的重要性,介绍了选煤厂矸石、煤泥、粉尘以及生产用水的现状。通过对矸石和水资源的综合利用,实现节能减排的目标;同时完善了煤泥烘干和除尘系统实现清洁生产,把太原选煤厂建成循环发展的绿色生... 本文分析了太原选煤厂环境保护和节能降耗的重要性,介绍了选煤厂矸石、煤泥、粉尘以及生产用水的现状。通过对矸石和水资源的综合利用,实现节能减排的目标;同时完善了煤泥烘干和除尘系统实现清洁生产,把太原选煤厂建成循环发展的绿色生态企业。 展开更多
关键词 选煤厂 清洁生产 节能降耗 保护环境 循环发展
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项目化教学法在《植物生产与环境》课程中的应用
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作者 张薇 《西安职业技术学院学报》 2013年第1期35-37,共3页
《植物生产与环境》课程是一门操作性和实践性非常强的课程,教材中的部分内容过于抽象,很难被学生理解和掌握.以教材为本,对该课程的项目化教学方法进行研究,以充分调动学生的学习积极性。改善教学效果.
关键词 植物生产与环境 项目化教学 教学改革
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德国职业教育教学法在《植物生产与环境》课改中的应用
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作者 刘永红 张莉 李娟 《西安职业技术学院学报》 2014年第1期27-30,共4页
在德国职业教育教学法培训班学习后,德国职教理念引起作者教学观的反思与更新.学习到的几种教学法被尝试应用于植物生产与环境课程项目化教学中.关键点在于教师应结合自己的环境设计、创新教学法.
关键词 德国职教理念 教学法 植物生产与环境
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焦化企业清洁生产审核实践和研究 被引量:4
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作者 刘志鹏 赵春丽 《工业安全与环保》 北大核心 2009年第4期50-52,共3页
通过对某焦化企业实施清洁生产审核工作,结合相关标准、政策和工作原理,对焦化企业实施清洁生产审核工作所取得的经验和存在问题进行总结和分析,为焦化企业今后清洁生产审核和日常环境管理积累实践经验。
关键词 焦化厂 清洁生产审核 环境管理
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