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幼师钢琴教学改革的思考
被引量:
11
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作者
叶熙熙
《丽水学院学报》
2009年第1期110-114,共5页
幼教专业主要是培养合格的幼儿教师,因此,钢琴教学的内容要与其专业特点相统一,要更多地考虑其实用性。新课标的教育理念强调要着力培养学生的应用、实践和创新能力,而目前幼师专业的钢琴教学却存在着许多有悖新课标教育理念的问题。结...
幼教专业主要是培养合格的幼儿教师,因此,钢琴教学的内容要与其专业特点相统一,要更多地考虑其实用性。新课标的教育理念强调要着力培养学生的应用、实践和创新能力,而目前幼师专业的钢琴教学却存在着许多有悖新课标教育理念的问题。结合教学实践,对如何构建适合学生身心特征与专业特点的幼师钢琴教学模式进行思考、研究。
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关键词
钢琴教学
教学改革
专业特点
教育理念
幼儿教师
创新能力
教学实践
教学模式
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职称材料
题名
幼师钢琴教学改革的思考
被引量:
11
1
作者
叶熙熙
机构
温州大学教育学院
出处
《丽水学院学报》
2009年第1期110-114,共5页
文摘
幼教专业主要是培养合格的幼儿教师,因此,钢琴教学的内容要与其专业特点相统一,要更多地考虑其实用性。新课标的教育理念强调要着力培养学生的应用、实践和创新能力,而目前幼师专业的钢琴教学却存在着许多有悖新课标教育理念的问题。结合教学实践,对如何构建适合学生身心特征与专业特点的幼师钢琴教学模式进行思考、研究。
关键词
钢琴教学
教学改革
专业特点
教育理念
幼儿教师
创新能力
教学实践
教学模式
Keywords
piano
education
of
the
preschool education
reform
thought
improvisatory
accompany
teachingevaluation
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G615 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼师钢琴教学改革的思考
叶熙熙
《丽水学院学报》
2009
11
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