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基于翻转课堂教学模式的高职钢琴教学实践研究——以河源职业技术学院为例
被引量：
3
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作者
骆斯琴
《漯河职业技术学院学报》
2020年第1期46-49,共4页
高职钢琴教学采用翻转课堂教学模式,既注重了教师对钢琴作品技能与技巧的讲解与分析,又给了学生自由学习的空间,学生成为学习的主体,能够积极主动地学习,有效地提升了教学质量和教学效果。本文构建高职音乐类课程翻转课堂教学的一般模式...
高职钢琴教学采用翻转课堂教学模式,既注重了教师对钢琴作品技能与技巧的讲解与分析,又给了学生自由学习的空间,学生成为学习的主体,能够积极主动地学习,有效地提升了教学质量和教学效果。本文构建高职音乐类课程翻转课堂教学的一般模式,为高职音乐类课程开展翻转课堂教学提供教学设计与策略。
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关键词
翻转课堂
高职钢琴
学习任务单
课程设计
微课形式
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职称材料
题名
基于翻转课堂教学模式的高职钢琴教学实践研究——以河源职业技术学院为例
被引量：
3
1
作者
骆斯琴
机构
河源职业技术学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2020年第1期46-49,共4页
基金
2017年广东省高职教育教学表演艺术教指委教改课题“基于翻转课堂教学模式下高职钢琴教学的实践研究”(BYGZ201706)
文摘
高职钢琴教学采用翻转课堂教学模式,既注重了教师对钢琴作品技能与技巧的讲解与分析,又给了学生自由学习的空间,学生成为学习的主体,能够积极主动地学习,有效地提升了教学质量和教学效果。本文构建高职音乐类课程翻转课堂教学的一般模式,为高职音乐类课程开展翻转课堂教学提供教学设计与策略。
关键词
翻转课堂
高职钢琴
学习任务单
课程设计
微课形式
Keywords
flipping
class
piano
class
in
higher
vocational
colleges
study
task
list
curriculum
design
micro-
class
form
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J624.1-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于翻转课堂教学模式的高职钢琴教学实践研究——以河源职业技术学院为例
骆斯琴
《漯河职业技术学院学报》
2020
3
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