期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“三新”改革下高中物理实验资源开发路径探索——以“安培力”教学为例 被引量:2
1
作者 秦然 苏文斌 《物理通报》 CAS 2023年第9期112-115,共4页
在新课程、新高考、新教材(简称“三新”)改革背景下,物理教师如何适应新高考、用好新教材,如何多渠道开发整合实验资源是需要解决的关键问题.在新教材使用的教学实践中,探索研究了在物理教学中进行实验资源开发的4种有效路径与策略,并... 在新课程、新高考、新教材(简称“三新”)改革背景下,物理教师如何适应新高考、用好新教材,如何多渠道开发整合实验资源是需要解决的关键问题.在新教材使用的教学实践中,探索研究了在物理教学中进行实验资源开发的4种有效路径与策略,并以“安培力”一课为例,具体呈现课堂教学各个环节的实验设计方案及对应的开发路径与策略. 展开更多
关键词 “三新”改革 物理实验资源 开发路径
下载PDF
物理实验资源纵向开发与横向利用的研究与实践 被引量:2
2
作者 张广斌 李香莲 王长顺 《实验室科学》 2014年第1期191-194,共4页
各理工科类高校物理实验教学资源丰富,在保障实验教学顺利开展的基础上,物理实验室在建设过程中,应把纵向开发现有设备、有效整合资源配置以及横向利用现有资源作为自身发展和提高的重要目标。
关键词 物理实验资源 纵向开发 横向利用
下载PDF
合理利用中学物理实验课程资源 被引量:1
3
作者 周耀虎 《科教文汇》 2011年第36期124-124,204,共2页
物理课程改革呼唤对物理实验课程资源的利用,本文首先提出了物理实验课程资源的概念及其分类,并分析了当前物理实验课程资源利用的现状,最后对合理利用物理实验课程资源提出了几点对策。
关键词 物理实验课程资源 利用
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部