创新人才培养下的大学物理实验教学改革研究 被引量：68

1

作者 张凤琴 林晓珑 王逍 《大学物理》 北大核心 2017年第3期36-39,共4页

从教师和学生两个主体出发,通过提高教师自身素养、改善实验教学条件和分层次的教学新体系、开放的大学物理演示实验和大学物理实验预习系统、课内外实践教学平台等全方位的大学物理实验教学改革,培养优秀的创新型人才.

关键词 创新人才培养 大学物理实验 教学改革

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大学物理实验创新教学 被引量：42

2

作者 张锐波 沈剑峰 杜金潮 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第1期80-82,163,共4页

论述了国内外创新教学研究现状、思路、方法和效果,并以大学物理实验教学为例,就如何通过创新教学来提高教学质量和效果问题进行了研究,其结果可以为同行提供借鉴。

关键词 大学物理实验 教学研究

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大学物理实验课程的改革和探索 被引量：15

3

作者 郑勇林 郑瑞伦 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期369-372,共4页

对大学物理实验课程教学的现状进行了分析, 提出了对大学物理实验课进行改革的指导思想和遵循的原则及采取的措施. 实践表明, 按照本文提出的措施, 就会收到好的效果.

关键词 大学物理实验 教学改革 实践效果

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大学物理实验学生成绩考核方法的探究 被引量：13

4

作者 杨强 马琳 《长春大学学报》 2008年第8期96-98,共3页

运用模糊综合评判理论,构建了综合测评学生大学物理实验成绩的方法。该种方法避免了传统考核方式的弊端,使物理实验成绩评定更真实、合理,提高了学生学习大学物理实验课程的兴趣和积极性。

关键词 模糊综合评价 实验考核 大学物理实验

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技术应用型本科院校大学物理实验的模块式教学探讨 被引量：12

5

作者 杨党强 《大学物理实验》 2009年第4期91-93,共3页

本文分析了目前技术应用型本科院校大学物理实验开设实验的现状,提出了根据专业对象不同,采取模块式教学方式,从而达到物理实验教学为专业基础实验课及专业实验课教学服务的目的。

关键词 大学物理实验 模块式教学 实验教学

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加强基础物理实验教学培养技术应用型人才 被引量：12

6

作者 杨党强 《大学物理实验》 2011年第1期104-106,共3页

面对科学技术的飞速发展和现代社会对人才的要求,针对现阶段大学物理实验教学中普遍存在的问题,结合我校在大学物理实验教学改革的实际情况,提出了一系列大学物理实验教学改革的新思路和新方法。

关键词 大学物理实验 应用型人才培养 实验教学

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中学物理教学中加强物理实验能力培养势在必行——2005年全国高考理综(安徽卷)物理实验题赏析 被引量：4

7

作者 黄黎树 方正华 《物理实验》 2005年第11期29-31,33,共4页

通过对2005年安徽省全国普通高等学校统一招生考试理综测试物理实验纸笔型试题的分析,指出在当今中学物理教育教学中大力加强对学生的物理实验能力的培养的必要性.

关键词 物理实验能力 高考 设计型实验

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基于OBE教学理念的大学物理实验初探 被引量：7

8

作者 苗永平 代坤 +2 位作者 孙二平 陈达 刘维慧 《大学物理实验》 2020年第2期133-136,共4页

大学物理实验是普通高等院校理工科专业开设的一门重要课程,在培养学生实验方法、实验技能、科学素养等基础能力方面具有举足轻重的作用。本文以傅里叶级数分解与合成实验为样本,从实验目的、课程设计、实验过程、效果评价等方面,践行OB... 大学物理实验是普通高等院校理工科专业开设的一门重要课程,在培养学生实验方法、实验技能、科学素养等基础能力方面具有举足轻重的作用。本文以傅里叶级数分解与合成实验为样本,从实验目的、课程设计、实验过程、效果评价等方面,践行OBE教育理念的“以学生为中心”、“以产出为导向”、“持续改进”三大核心理念,验证在大学物理实验教学中导入OBE教育理念的可行性。样本实践证明,授课效果比较理想,可以进行更深入地研究和更广泛地探索、尝试。 展开更多

关键词 傅里叶级数 大学物理实验 成果导向

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慕课在大学物理实验教学及创新项目中的应用 被引量：7

9

作者 刘晓颀 高艺 +3 位作者 田浩 刘海锋 张勃 刘波 《大学物理实验》 2018年第2期135-137,共3页

目前大学物理实验教学过程中,学生们普遍反映教学内容与较为前沿的科学技术关联性不强、未能完全体现最新的研究成果与实验方法,导致本科阶段参与创新项目以及继续深造时,知识储备不足、不能学以致用。针对该问题,将创新慕课引入大学物... 目前大学物理实验教学过程中,学生们普遍反映教学内容与较为前沿的科学技术关联性不强、未能完全体现最新的研究成果与实验方法,导致本科阶段参与创新项目以及继续深造时,知识储备不足、不能学以致用。针对该问题,将创新慕课引入大学物理实验教学中,利用慕课多样、灵活的特性对与实验教学内容相关的原理进行深入剖析,展现多种技术手段与实现方法,尤其是相关原理与技术在已知及预期应用领域进行知识扩展,此方法充分拓宽学生们知识面、提升对创新和设计实验的兴趣、进一步提高大学物理教学质量。 展开更多

关键词 创新人才培养 大学物理实验 教学改革 慕课

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大学物理实验中分类教学的探索和研究 被引量：6

10

作者 邹文强 罗飞 黄瑞强 《大学物理实验》 2006年第3期95-97,共3页

本文对大学物理实验课程的教学现状进行了分析,提出了对大学物理实验课程进行分类教学改革的指导思想和遵循的原则及采取的措施。

关键词 大学物理实验 分类教学 实验项目

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技术应用型院校《物理实验》教学改革与探索 被引量：5

11

作者 杨党强 《大学物理实验》 2011年第3期102-104,113,共4页

实验教学是大学本科教育极其重要的组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的重要环节。分析了"大学物理实验"课程的特点,根据应用型人才培养目标的要求,提出新的教学理念,对教学内容、教学方法进行改革,从而使物理实验教学... 实验教学是大学本科教育极其重要的组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的重要环节。分析了"大学物理实验"课程的特点,根据应用型人才培养目标的要求,提出新的教学理念,对教学内容、教学方法进行改革,从而使物理实验教学为专业基础实验课及专业实验课教学服务,为培养合格的人才打好基础。 展开更多

关键词 应用型人才 实验教学 教学方式

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大学物理实验教学中误差理论问题浅析 被引量：5

12

作者 李志刚 陈凌云 +1 位作者 孙宇 刘倩 《大学物理实验》 2021年第3期100-101,126,共3页

误差理论的讲解是大学物理实验教学中必不可少的内容,不同的讲解方法会有不同的教学效果。结合学生最常见的问题进行举例分析,既可以提高学生的学习兴趣,又可以加深学生的理解和印象,起到事半功倍的效果。

关键词 大学物理实验教学 误差 随机误差

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大学物理实验教改浅谈 被引量：4

13

作者 刘开南 《大学物理实验》 1996年第2期61-62,共2页

本文结合教学实践．对大学物理实验的教改进行了论述，认为在教学改革过程中，注重学生基本技能，培养兴趣，以及物理实验与各专业相结合的必要性，并着重介绍了在教学改革中的成功经验。

关键词 大学物理实验 教学改革 实践

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大学物理实验课培养创新能力的几点思考 被引量：3

14

作者 王显德 王丽南 《大学物理实验》 2004年第4期95-96,86,共3页

本文就高等教育培养具有创新意识人才的问题,结合教学实践,提出对大学物理实验课改革的一些看法,指出综合性实验的开设对大学生创新能力的培养意义重大。

关键词 培养 创新能力 课改 结合教学 大学物理实验 大学生 高等教育 综合性实验 摘要

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基于VB的十一线式电位差计仿真实验设计 被引量：3

15

作者 丰远 《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2010年第3期478-481,共4页

采用Visual Basic结合Photoshop开发了基于Windows平台下的十一线式电位差计仿真实验课件,该课件具有很高的操作性和真实感,为使用者提供了多种交互方式,便于学生独立进行实验的预习和复习,缩短了实际操作时间,具有较好的教学价值.

关键词 大学物理实验 实验仿真 十一线式电位差计

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大学物理实验课程开放型笔试考核题库建设 被引量：3

16

作者 黎全 吴伟 黄松筠 《高等教育研究学报》 2013年第B10期49-50,64,共3页

开放型笔试考核题库适应多种目的考核需求,对提高大学物理实验教学水平,选拔和个性化培养创新实验人才有积极意义。提出了以开放型笔试题库支撑大学物理实验课程理论考试的方法,阐述了此方法的优势与特点。建成了多板块、题型与难度的... 开放型笔试考核题库适应多种目的考核需求,对提高大学物理实验教学水平,选拔和个性化培养创新实验人才有积极意义。提出了以开放型笔试题库支撑大学物理实验课程理论考试的方法,阐述了此方法的优势与特点。建成了多板块、题型与难度的笔试题库,注重实验中理论知识的考核的同时凸显实验课程特色,引入创新题型考核实验技能与不同项目关键知识点。最后初步规划了实验笔试考核的运行机制。 展开更多

关键词 大学物理实验 开放型 考试 题库

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大学物理实验App的设计与实现 被引量：3

17

作者 马天成 李全彬 《大学物理实验》 2020年第5期125-130,共6页

针对大学物理实验,利用Python的第三方库NumPy,Matplotlib进行数据的处理分析,并实现实验数据的可视化。通过Python的kivy跨平台图形框架编写用户交互界面(UI),利用打包工具python-for-android(p4a)将代码打包成能独立运行的apk程序,最... 针对大学物理实验,利用Python的第三方库NumPy,Matplotlib进行数据的处理分析,并实现实验数据的可视化。通过Python的kivy跨平台图形框架编写用户交互界面(UI),利用打包工具python-for-android(p4a)将代码打包成能独立运行的apk程序,最终实现在Android移动设备上对大学物理实验数据的自动处理和可视化显示。 展开更多

关键词 大学物理实验 APP 数据处理及可视化 PYTHON kivy

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开放式教学下的大学物理实验网上考试系统的设计与实现 被引量：2

18

作者 王勇 刘杰 +2 位作者 刘玉绘 马祥云 顾张冰 《实验室科学》 2013年第3期177-180,共4页

针对大学物理实验课程开放式教学的特点,以ASP.NET和access为主要开发工具,介绍了一种基于B/S模式的网上考试系统的设计与实现方法。考试系统通过调用选课系统的数据和考试题库的数据,对选课内容不同的学生自动生成不同测试内容的试卷,... 针对大学物理实验课程开放式教学的特点,以ASP.NET和access为主要开发工具,介绍了一种基于B/S模式的网上考试系统的设计与实现方法。考试系统通过调用选课系统的数据和考试题库的数据,对选课内容不同的学生自动生成不同测试内容的试卷,并利用随机函数保证选课内容相同的学生得到的试卷不相同。考试后系统自动阅卷并记录学生成绩,实现了针对开放式教学下实验课程的网络化考试。 展开更多

关键词 ASP NET技术 大学物理实验 开放式教学 网上考试系统

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新形势下大学生物理实验竞赛与复合型人才培养的几点思考 被引量：2

19

作者 何豪 田永涛 《科教文汇》 2020年第21期88-89,共2页

在国际化竞争日益加剧、国内“双一流”高校建设急速推进的新形势下,大学生物理实验竞赛对理工科复合型人才的培养具有重要的现实意义。该文较为全面地分析了大学生物理实验竞赛与复合型人才培养的现状,进而提出符合高校理工科实际情况... 在国际化竞争日益加剧、国内“双一流”高校建设急速推进的新形势下,大学生物理实验竞赛对理工科复合型人才的培养具有重要的现实意义。该文较为全面地分析了大学生物理实验竞赛与复合型人才培养的现状,进而提出符合高校理工科实际情况的复合型人才培养模式,以建立起长效的复合型人才培养机制。 展开更多

关键词 物理实验竞赛 复合型人才 大学物理

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大学物理实验教学应突出原理性 被引量：1

20

作者 张崇辉 吴俊芳 王安祥 《大学物理实验》 2014年第6期110-112,共3页

大学物理实验是理工科大学教学当中最基本、最重要的教学环节,为了巩固基本理论知识,促进理论教学,培养理论联系实际的能力而开设的。在大学物理实验教学中,不是简单的技能培训。因而实验教学要将实验原理和实验操作并重,实验设计应以... 大学物理实验是理工科大学教学当中最基本、最重要的教学环节,为了巩固基本理论知识,促进理论教学,培养理论联系实际的能力而开设的。在大学物理实验教学中,不是简单的技能培训。因而实验教学要将实验原理和实验操作并重,实验设计应以原理透明化,突出加强。在真正懂得原理的前提下才能达到锻炼操作能力和理解理论知识的目的,并为创新型人才培养真正起到奠定基础的作用。 展开更多

关键词 大学物理实验 实验原理 实验设备

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