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我国体育教育实习教师表现性评价范式与行动方案的确立 被引量：4
1
作者 张丽军 孙有平 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第6期118-126,共9页
遵循在传统中阐释原因及在重构中展开方法的逻辑思路,对我国体育教育实习教师表现性评价范式进行探讨。首先,从传统评价范式难点与制约视角出发,指出促进性目的难以转变、针对性内容难以落实、过程性方法难以兼容以及客观性标准难以提... 遵循在传统中阐释原因及在重构中展开方法的逻辑思路,对我国体育教育实习教师表现性评价范式进行探讨。首先,从传统评价范式难点与制约视角出发,指出促进性目的难以转变、针对性内容难以落实、过程性方法难以兼容以及客观性标准难以提升是新范式确立的必要缘由。其次,从评价范式转换与生成视角出发,分析实习教师表现性评价特征、体育教育实习评价实践要求,以及二者耦合对学生中心、产出导向和持续改进的价值效益,为新范式确立提供合理指向。最后,秉持理论研究向实践行动转向原则,从目标定位、基本原则与内容结构3个维度,对新范式如何转化设计并落地推进的行动方案进行阐述。实习教师表现性评价在评价体育实习生实践表现的同时能够更好促进其专业发展,这对于更新与改进我国现有体育教育实习评价方式,调整与优化我国体育教育实习培养方案,以及保障与提高我国体育教师教育培养质量等都具有重要意义和实践价值。 展开更多
关键词 学校体育 体育教师教育 体育教育实习评价 体育教师预备者 实习教师表现性评价
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体育教学中的创新教育 被引量：3
2
作者 邹凝祥 马海峰 郭春红 《体育科研》 2001年第3期40-41,共2页
创新教育越来越受到人们的重视，如何在体育教学中对学生进行创新能力的培养是广大体育教师面临的紧迫任务。本文就创新教育在体育教学目标、方法手段、评价等几方面的应用及对体育教师的要求进行了阐述。以期与广大积极推行创新教育的... 创新教育越来越受到人们的重视，如何在体育教学中对学生进行创新能力的培养是广大体育教师面临的紧迫任务。本文就创新教育在体育教学目标、方法手段、评价等几方面的应用及对体育教师的要求进行了阐述。以期与广大积极推行创新教育的体育教师交流切磋。 展开更多
关键词 创新教育 体育教学 教学目标 教育评价
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体育教育实习督导评估实施、问题及策略 被引量：1
3
作者 霍军 《哈尔滨体育学院学报》 2017年第6期36-40,共5页
运用文献资料法,针对体育教育实习督导评估进行研究,重点探讨体育教育实习督导评估的缘起与价值、组织与实施、存在问题及实施策略。结果表明,体育教育实习督导评估实施中存在"实习生偷工减料,指导教师布置与实习无关的事,基地对... 运用文献资料法,针对体育教育实习督导评估进行研究,重点探讨体育教育实习督导评估的缘起与价值、组织与实施、存在问题及实施策略。结果表明,体育教育实习督导评估实施中存在"实习生偷工减料,指导教师布置与实习无关的事,基地对实习生放任自流,填写鉴定随意化、关系户"等问题。提出"校内见习与校外实习紧密对接,督查教育实习管理体制,制定相互约束的责任和义务,定期开展专项巡查,科学评估监测实习效果,探寻教育实习的多种路径"等策略。以期为提高体育教育实习效果,强化师范生实践技能,促进教师专业化等提供参考。 展开更多
关键词 体育教育实习 师范生培养 教育督导评估 实习基地监控
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对我院示范性实践教学基地实习评价与分析
4
作者 李兴志 张庭华 +1 位作者 石硕 徐海衡 《改革与开放》 2010年第9X期153-153,共1页
从新形势下对体育教育专业人才培养的要求为出发点,对我院体育教育专业05、06级的教育实习基本能力进行调查研究,以寻找教育实习出现的不足及解决问题的途径,为我院教育实习的质量提高和教学监控提供理论和现实依据。
关键词 体育教育 教育实习 基本能力 评价
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