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“幸福体育”何以确证?--马克思主义哲学语境下体育的价值旨归与现实追寻
被引量:
6
1
作者
于素梅
王晓燕
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023年第6期1-8,共8页
“幸福体育”既是一个哲学命题,又是一个实践命题。体育与幸福关系问题是马克思主义哲学关于教育与人的本质研究的应有之义。体育是确保人的肉身身体(自然本质)充分发展、感性身体(类本质)自由发展、社会身体(社会本质)和谐发展不可或...
“幸福体育”既是一个哲学命题,又是一个实践命题。体育与幸福关系问题是马克思主义哲学关于教育与人的本质研究的应有之义。体育是确保人的肉身身体(自然本质)充分发展、感性身体(类本质)自由发展、社会身体(社会本质)和谐发展不可或缺的手段和载体。工具性异化是现代体育异化的主要形式,包括主体的异化、过程的异化、目标的异化和关系的异化4个方面。体育异化造成人的幸福感丧失、体育与幸福关系疏离及幸福共同体的缺失。以马克思主义为指导构建幸福体育是现代体育价值复归的现实追寻。从实践路径看,构建幸福体育主要聚焦4个层面:价值层面上,坚持以人为本的体育理念;操作层面上,聚焦幸福体育的模式建构;动力层面上,打造“幸福共同体”的动力引擎;保障层面上,建立“协同共育”的外部环境。
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关键词
幸福体育
马克思主义哲学
体育异化
价值旨归
下载PDF
职称材料
学校体育异化与竞技体育异化的比较研究
被引量:
1
2
作者
彭超
庞瀚博鸿
王娜
《体育科技文献通报》
2018年第9期146-148,共3页
通过文献资料法、逻辑分析法等梳理分析了学校体育异化和竞技体育异化在形成因素、具体表现和解决纠正三个方面的不同情况,旨在对二者进行比较研究,以利学校体育、竞技体育异化现象的改善。
关键词
学校体育异化
竞技体育异化
比较研究
下载PDF
职称材料
题名
“幸福体育”何以确证?--马克思主义哲学语境下体育的价值旨归与现实追寻
被引量:
6
1
作者
于素梅
王晓燕
机构
中国教育科学研究院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023年第6期1-8,共8页
基金
中国教育科学研究院2022年度基本科研专项资金院级统筹重点项目“新时代马克思主义教育理论中国化发展创新研究”(GYB2022001)。
文摘
“幸福体育”既是一个哲学命题,又是一个实践命题。体育与幸福关系问题是马克思主义哲学关于教育与人的本质研究的应有之义。体育是确保人的肉身身体(自然本质)充分发展、感性身体(类本质)自由发展、社会身体(社会本质)和谐发展不可或缺的手段和载体。工具性异化是现代体育异化的主要形式,包括主体的异化、过程的异化、目标的异化和关系的异化4个方面。体育异化造成人的幸福感丧失、体育与幸福关系疏离及幸福共同体的缺失。以马克思主义为指导构建幸福体育是现代体育价值复归的现实追寻。从实践路径看,构建幸福体育主要聚焦4个层面:价值层面上,坚持以人为本的体育理念;操作层面上,聚焦幸福体育的模式建构;动力层面上,打造“幸福共同体”的动力引擎;保障层面上,建立“协同共育”的外部环境。
关键词
幸福体育
马克思主义哲学
体育异化
价值旨归
Keywords
happy
physical education
Marxism
philosophy
physical education
alienation
value
purport
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
学校体育异化与竞技体育异化的比较研究
被引量:
1
2
作者
彭超
庞瀚博鸿
王娜
机构
曲阜师范大学
山东管理学院
济南市市中区育秀小学
出处
《体育科技文献通报》
2018年第9期146-148,共3页
文摘
通过文献资料法、逻辑分析法等梳理分析了学校体育异化和竞技体育异化在形成因素、具体表现和解决纠正三个方面的不同情况,旨在对二者进行比较研究,以利学校体育、竞技体育异化现象的改善。
关键词
学校体育异化
竞技体育异化
比较研究
Keywords
school
physical education
alienation
competitive
sports
alienation
comparative
study
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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出处
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1
“幸福体育”何以确证?--马克思主义哲学语境下体育的价值旨归与现实追寻
于素梅
王晓燕
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023
6
下载PDF
职称材料
2
学校体育异化与竞技体育异化的比较研究
彭超
庞瀚博鸿
王娜
《体育科技文献通报》
2018
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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