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基于OBE-CDIO理念的水质理化检验教学体系设计与实践
1
作者 周励 任甫 +1 位作者 杨宇 范荣华 《化工管理》 2024年第13期17-20,共4页
水质理化检验是卫生检验与检疫专业的重要核心课程,以往传统教学模式存在需要改进的问题。因此,通过不断实际探索,文章基于OBE-CDIO理念,以培养基本理论知识扎实、创新实践能力强、综合素质高的卫生检验与检疫人才为目标,设计线上线下... 水质理化检验是卫生检验与检疫专业的重要核心课程,以往传统教学模式存在需要改进的问题。因此,通过不断实际探索,文章基于OBE-CDIO理念,以培养基本理论知识扎实、创新实践能力强、综合素质高的卫生检验与检疫人才为目标,设计线上线下混合式教学体系,在落实立德树人根本任务的同时,完善教学内容,强调以学生为中心,创新多元化考核评估方式以提升学生自主学习兴趣。实践结果表明,学生对基于OBE-CDIO理念的线上线下混合式教学模式满意度高,育人效果良好。 展开更多
关键词 水质理化检验 OBE-CDIO 卫生检验与检疫 混合式教学
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医学院校“水质理化检验”课程实践教学模式的探索与思考 被引量：1
2
作者 霍鹏 周益装 +1 位作者 陈玲 张顺 《华夏医学》 CAS 2023年第3期194-198,共5页
“水质理化检验”作为卫生检验与检疫专业主干必修课程,具有实践性、技能性强的特点。目前,该课程实践教学中存在教学内容设置不合理,学生操作能力不强,考核体系不完善等问题。针对这些问题,本文提出了优化实践教学内容和测定方法,开展... “水质理化检验”作为卫生检验与检疫专业主干必修课程,具有实践性、技能性强的特点。目前,该课程实践教学中存在教学内容设置不合理,学生操作能力不强,考核体系不完善等问题。针对这些问题,本文提出了优化实践教学内容和测定方法,开展课前实践操作技能培训,构建课程形成性考核评价体系,开展“任务驱动型”实践教学,构建以“职业胜任力”为导向的实践教学模式等改革措施,进而探讨了这些举措对提高医学院校“水质理化检验”实践教学质量的有效性。 展开更多
关键词 医学院校 水质理化检验 实践教学模式
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西部高等医学院校卫生检验与检疫专业教学改革初探——以“水质理化检验”课程为例 被引量：2
3
作者 霍鹏 徐小娜 +2 位作者 周益装 刘慧 李重宁 《大众科技》 2022年第11期153-156,152,共5页
“水质理化检验”是卫生检验与检疫专业的一门主干必修课程,为顺应时代发展的要求,结合西部高等医学院校该专业学生的教学实践,改革课堂教学方式,构建以“学生为主体”的教学模式,重点培养学生的理论应用和实践能力,本教学改革旨在提高... “水质理化检验”是卫生检验与检疫专业的一门主干必修课程,为顺应时代发展的要求,结合西部高等医学院校该专业学生的教学实践,改革课堂教学方式,构建以“学生为主体”的教学模式,重点培养学生的理论应用和实践能力,本教学改革旨在提高学生在课堂教学中的参与性和积极性,取得良好的教学效果,对卫生检验与检疫领域应用型人才的培养具有一定的推动作用。 展开更多
关键词 西部高等医学院校 卫生检验与检疫专业 教学改革 水质理化检验
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“水质理化检验”实验课教学改革初探 被引量：2
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作者 戴娟秀 郭莲仙 +1 位作者 邵军丽 唐焕文 《科教导刊》 2016年第9期108-109,共2页
水质理化检验学实验是卫生检验与检疫专业的一门专业课,作者结合几年非卫生检验专业学生的教学实践,从本校第一届专业学生进行新教学模式改革,教学改革提高了学生的兴趣和动手能力,取得良好的教学效果,对培养实用型的高等技术人才具有... 水质理化检验学实验是卫生检验与检疫专业的一门专业课,作者结合几年非卫生检验专业学生的教学实践,从本校第一届专业学生进行新教学模式改革,教学改革提高了学生的兴趣和动手能力,取得良好的教学效果,对培养实用型的高等技术人才具有重要意义。 展开更多
关键词 教学改革 实验课 水质理化检验
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