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我国高校“教体融合”之可能性及其瓶颈 被引量:9
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作者 孙国友 顾齐洲 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2016年第1期86-89,95,共5页
"教体融合"是以"以人为本"作为思想基础,以人的和谐发展作为基础和实现目标的手段,是教育体系与竞技体育培养体系实现高层次融合的一种尝试,是我国新时期培养竞技体育人才模式的创新,它对我国体育教育发展有着重要... "教体融合"是以"以人为本"作为思想基础,以人的和谐发展作为基础和实现目标的手段,是教育体系与竞技体育培养体系实现高层次融合的一种尝试,是我国新时期培养竞技体育人才模式的创新,它对我国体育教育发展有着重要的意义。在辨析"教体融合"与"教体结合"二者本质差异的基础上,从政府体育行政职能的转变、国家教育体制改革、青少年"阳光体育运动"的开展以及我国经济的高速发展,为我国高校实行"教体融合"提供了可能性。结合我国现阶段高等教育发展和竞技体育后备人才培养的实际情况,剖析现阶段高校实行"教体融合"存在着观念落后、组织封闭、资源缺乏、训练模式刻板、管理体制僵化等瓶颈问题,为探索有效的"教体融合"机制奠定理论基础。 展开更多
关键词 “教体融合” 教育系统 体育系统 人才培养
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职业胜任力视角下应用型本科专业就业能力培养路径研究 被引量:8
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作者 张坤 崔娟敏 +1 位作者 宋波 胡晶 《中国商论》 2021年第21期177-179,共3页
通过产教融合手段,促进高校教育及人才培养与产业需求、创新需求有机衔接,是应用型高校主动转型升级的需要。如何实现培养学生在多变的社会环境中的职业能力,培养学生充分适应未来职业发展的就业能力,是高校教育应关注的重点内容。本文... 通过产教融合手段,促进高校教育及人才培养与产业需求、创新需求有机衔接,是应用型高校主动转型升级的需要。如何实现培养学生在多变的社会环境中的职业能力,培养学生充分适应未来职业发展的就业能力,是高校教育应关注的重点内容。本文以河北民族师范学院电子商务专业建设为例,介绍在学生就业能力培养过程中结合职业胜任力理论进行一系列的探索与实践,并得出了实施路径及设计原则,多措并举的推进大学生职业胜任力培养,有益探索了以社会需求为导向的新型人才培养模式。 展开更多
关键词 职业胜任力 电子商务专业 就业能力 人才培养 培养路径
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从“教体结合”到“教体融合”:我国高校竞技体育发展的新模式 被引量:8
3
作者 孙国友 顾齐洲 《体育研究与教育》 2016年第2期88-91,108,共5页
"教体融合"在主体、管理模式以及运行机制上区别于"教体结合"。"教体融合"有利于提高人才培养目标的长远性,有利于强化人才培养主体的协调性,有利于体现人才培养对象的多元性,有利于提高人才培养过程的... "教体融合"在主体、管理模式以及运行机制上区别于"教体结合"。"教体融合"有利于提高人才培养目标的长远性,有利于强化人才培养主体的协调性,有利于体现人才培养对象的多元性,有利于提高人才培养过程的科学性。从"体教结合"发展到"教体融合",是我国高校竞技体育发展的新模式。因为,"教体融合"不仅是体育教育领域实现"中国梦",实现我国竞技体育科学发展的需求,而且是内化竞技体育强国的成功经验,突破"教体结合"体制性障碍的需要。我们应积极探索"教体融合"的有效路径,形成具有自身教育特色的竞技体育人才培养机制。 展开更多
关键词 “教体融合” 教育系统 体育系统 人才培养
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医教协同视域下高职药学服务人才培养的现状、困境及对策基于省域调研分析
4
作者 谢燕 顾云浩 朱舒宁 《卫生职业教育》 2024年第8期131-137,共7页
医教协同是高职药学服务人才培养的客观要求。通过对全省医药企业、毕业生和职业院校的调研访谈,统计分析当前医药企业药学服务领域的员工结构、人才需求现状,职业院校医教协同、药学服务人才培养现状,高职毕业生在药学服务领域就业情... 医教协同是高职药学服务人才培养的客观要求。通过对全省医药企业、毕业生和职业院校的调研访谈,统计分析当前医药企业药学服务领域的员工结构、人才需求现状,职业院校医教协同、药学服务人才培养现状,高职毕业生在药学服务领域就业情况和对职业院校人才培养的评价,明确高职药学服务人才培养在培养规模、培养结构、培养质量和培养模式方面与医药产业不适应,存在组织困境、目标困境和生态困境,进而提出组建多元育人共同体、优化专业结构、动态调整机制、构建面向未来产业需求的培养目标、探索多元化人才培养模式和完善医教协同育人模式的建议。 展开更多
关键词 医教协同 药学服务 人才培养
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基于医工交叉研究生人才培养模式的探索——以浙江大学为例
5
作者 龙小军 胡科鹏 宋章法 《全科医学临床与教育》 2024年第1期50-52,60,共4页
目的 探究医工交叉专业研究生人才培养模式的应用效果。方法 以浙江大学为例,研究组调研了14名2016~2018级的医工交叉学科博士研究生,对照组随机挑选了18名2016~2018级医药相关专业的博士研究生,分别从是否延毕、课程培养情况、科研成... 目的 探究医工交叉专业研究生人才培养模式的应用效果。方法 以浙江大学为例,研究组调研了14名2016~2018级的医工交叉学科博士研究生,对照组随机挑选了18名2016~2018级医药相关专业的博士研究生,分别从是否延毕、课程培养情况、科研成果及就业方向等多个维度进行全面分析。结果 研究组的博士研究生延毕率明显低于对照组,差异有统计学意义(χ~2=8.18,P<0.05);研究组发表SCI论文的数量和总影响因子明显高于对照组,差异有统计学意义(χ~2分别=2.86、2.54,P均<0.05)。研究组就业方向集中在科研院所和企业,对照组集中在高校,差异有统计学意义(χ~2=2.51,P<0.05)。结论 医工交叉学科的研究生培养模式在科研产出方面具有显著的优势,高科研产出伴随着低延毕率,有助于推动学术研究的进步,能够为社会发展提供医工交叉融合型人才。 展开更多
关键词 医工融合 交叉学科 人才培养 浙江大学
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基于多学科交融理论初探海洋科学本科专业培养模式——以北部湾大学为例 被引量:5
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作者 鲁栋梁 周姣娣 +2 位作者 杨斌 亢振军 许玉萍 《广东化工》 CAS 2020年第19期245-246,共2页
基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求。本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体系,探索性提出“1+4+X+Y”人才培养模式,促进北部湾经济区海... 基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求。本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体系,探索性提出“1+4+X+Y”人才培养模式,促进北部湾经济区海洋科技人才培养发展。 展开更多
关键词 多学科交融 海洋科学 人才培养 北部湾大学
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高校应对“数智经济”时代会计工作转型和人才需求变化的对策 被引量:1
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作者 朱纪红 曹文明 +1 位作者 李果 张家瑜 《办公自动化》 2023年第7期59-61,共3页
在对“数智经济”时代会计职能转变及会计转型现状进行全面调查分析的基础上,总结当前高校会计学专业人才培养存在的问题,并从人才培养顶层设计、“双师型”教师队伍建设、校企合作机制建立以及“三全育人”等角度提出应对措施。
关键词 数智经济 会计转型 人才培养 数智会计
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新工科背景下无机非金属材料工程实践教学的重构与实践
8
作者 刘开伟 丁益 +4 位作者 吴修胜 王爱国 孙道胜 管艳梅 徐海燕 《皖西学院学报》 2023年第4期51-57,共7页
在新工科背景下,伴随着智能制造、信息技术与传统制造业的深度融合,培养基础知识扎实、工程能力强、综合素质高的工程科技人才势在必行。安徽建筑大学无机非金属材料工程专业在新工科背景下,以行业转型升级过程升级对材料人才的需求为契... 在新工科背景下,伴随着智能制造、信息技术与传统制造业的深度融合,培养基础知识扎实、工程能力强、综合素质高的工程科技人才势在必行。安徽建筑大学无机非金属材料工程专业在新工科背景下,以行业转型升级过程升级对材料人才的需求为契机,依托课程群、瞄准应用、聚焦前沿,构建了分阶段多层级的创新实践教学体系;实现了学生实践能力培养从“碎片化”向“系统化”的转变,并结合工程教育认证,提出了以能力为评价指标的实践课程考核体系,依托三个层次的实践平台,促进了学生工程实践和创新能力的螺旋渐进式上升,取得了较好的成果,为地方高校在新工科背景下培养胜任新产业、能够解决复杂实际工程问题的卓越人才提供有益参考。 展开更多
关键词 新工科 无机非金属材料 创新实践能力 人才培养
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课程思政视角下职业本科院校电子商务专业人才培养初探 被引量:3
9
作者 陆石燕 《办公自动化》 2022年第8期32-34,共3页
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,按照《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,有效推进职业本科院校电子商务专业高素质人才培养工作深入开展,本文通过分析我国电子商务发展现状,电子商务人才需求,... 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,按照《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,有效推进职业本科院校电子商务专业高素质人才培养工作深入开展,本文通过分析我国电子商务发展现状,电子商务人才需求,职业本科院校电子商务专业人才培养模式存在的问题,以及实施课程思政建设对职业本科院校电子商务专业人才培养的意义,希望可对课程思政视角下职业本科院校电子商务专业人才培养提供一些建设性的见解。 展开更多
关键词 课程思政 职业本科 电子商务专业 人才培养
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高等职业教育建筑工程类高素质技能人才培养模式探讨 被引量:3
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作者 王钊 《天津职业院校联合学报》 2010年第6期7-11,共5页
高等职业院校担负着为国家培养高素质技能型人才的重任。21世纪,伴随着城市建设的快速发展,工程施工技术日新月异,如何培养建筑工程领域需要的高技能人才,已成为土建类高职院校迫切解决的重大课题。从建筑工程类人才培养模式改革的必要... 高等职业院校担负着为国家培养高素质技能型人才的重任。21世纪,伴随着城市建设的快速发展,工程施工技术日新月异,如何培养建筑工程领域需要的高技能人才,已成为土建类高职院校迫切解决的重大课题。从建筑工程类人才培养模式改革的必要性入手,提出了"工学结合、校企合作"是该专业人才培养模式的最佳选择,并构思了实施该模式的具体对策。 展开更多
关键词 建筑工程 工学结合 校企合作 人才培养
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角色体验式高职汽车营销人才培养改革与实践 被引量:2
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作者 石瑞 周通 +1 位作者 石媚 任海艳 《农机使用与维修》 2022年第12期162-166,共5页
基于疫情常态化和汽车行业大变革背景下的汽车营销人才培养,建立以技能大赛为内驱力,把握企业需求以确立培养目标,针对不同客户类型实施“三八得一”教学模式。通过“三轮”角色体验式教学实施,逐层深入树立“营销≠销售”理念,基于线... 基于疫情常态化和汽车行业大变革背景下的汽车营销人才培养,建立以技能大赛为内驱力,把握企业需求以确立培养目标,针对不同客户类型实施“三八得一”教学模式。通过“三轮”角色体验式教学实施,逐层深入树立“营销≠销售”理念,基于线上线下混合式信息化教学手段及评价方式,培养“德能技劳”全面发展的汽车营销人才。 展开更多
关键词 汽车营销 角色体验式 人才培养
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“四个一”大学生科技创新育人体系的构建与探索——以山东理工大学计算机学院大学生科技创新体系建设为例
12
作者 宋俊良 《创新创业理论研究与实践》 2022年第19期65-67,共3页
创新是一个民族进步的灵魂,是国家持续发展的不竭动力。高校是科技创新的重要源头,是科技创新人才培养的主要力量。该文在分析大学生科技创新人才培养的意义、原则的基础上,提出了“科技创新+”的创新人才培养途径,将“专业”“社团”... 创新是一个民族进步的灵魂,是国家持续发展的不竭动力。高校是科技创新的重要源头,是科技创新人才培养的主要力量。该文在分析大学生科技创新人才培养的意义、原则的基础上,提出了“科技创新+”的创新人才培养途径,将“专业”“社团”“赛事”“基地”四大元素与创新人才培养相融合,对创新人才培养体系赋能,并提出了思想引领、团建帮扶、以理想信念筑牢基地育人成效等创新点。 展开更多
关键词 共青团 科技创新 创新创业 人才培养 实践基地 基层团建
原文传递
软件工程人才培养国际化合作模式的探究
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作者 闫俊伢 贾晓琪 《办公自动化》 2022年第24期25-27,共3页
随着国际竞争全球化的影响,教育领域提出新时期人才培养模式的新需求,并且作为科技产业发展必备条件的软件工程人才缺口,也成为制约软件开发产业快速发展的一个瓶颈,国内、外高层次的软件工程技术人才供不应求。如何在立足软件工程技术... 随着国际竞争全球化的影响,教育领域提出新时期人才培养模式的新需求,并且作为科技产业发展必备条件的软件工程人才缺口,也成为制约软件开发产业快速发展的一个瓶颈,国内、外高层次的软件工程技术人才供不应求。如何在立足软件工程技术专业基础上,将课程设置、师资培养、管理制度等方面与国际合作接轨,成为研究焦点。本文从软件工程人才培养现状、课程体系结构等,对国际合作人才培养进行研究,全面了解人才培养动态、明确优势和发展目标,更大范围地获取特色优质资源,准确把握发展趋势,从而提升专业人才培养质量,促进专业的可持续发展。 展开更多
关键词 软件工程 国际化 人才培养 教学资源
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卓越管理人才培养模式的系统探索——基于安徽工程大学管理工程学院的教学实践
14
作者 周晓宏 王忠群 +1 位作者 汪张林 黄桂琴 《价值工程》 2013年第23期227-228,共2页
本文从系统工程视角,结合安徽工程大学管理工程学院管理人才培养实践,对卓越管理人才培养模式进行系统分析、探讨,为卓越管理人才培养提供借鉴和参考。
关键词 系统工程 卓越管理人才 人才培养
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和合——技术应用型本科人才培养的理性逻辑
15
作者 石猛 《山东英才学院学报》 2009年第4期36-38,43,共4页
技术应用本科教育是以本科教育为主体,培养高层次技术应用型人才的一种教育形态。对技术应用本科来说,把中国传统文化的和合思维转化为和合教育理念,在人才培养过程中重视博专相通、产学研合作、科学与人文相融,既是现代社会发展的必然... 技术应用本科教育是以本科教育为主体,培养高层次技术应用型人才的一种教育形态。对技术应用本科来说,把中国传统文化的和合思维转化为和合教育理念,在人才培养过程中重视博专相通、产学研合作、科学与人文相融,既是现代社会发展的必然要求,也是其自身发展的必然趋势。 展开更多
关键词 和合 人才培养 技术应用本科
原文传递
军队卫生防疫人才培养的需求分析
16
作者 段惠娟 庄英杰 +1 位作者 张凯博 李进 《解放军医院管理杂志》 2012年第1期51-53,共3页
通过对国内外传染病疫情、新发传染病的危害,以及突发公共卫生事件和未来战争等的分析认为,目前我军卫生防疫工作存在诸多问题和挑战,人员素质与担当任务矛盾突出。提出"制定人才队伍建设总体规划,培养职业化卫生防疫人才队伍,拓... 通过对国内外传染病疫情、新发传染病的危害,以及突发公共卫生事件和未来战争等的分析认为,目前我军卫生防疫工作存在诸多问题和挑战,人员素质与担当任务矛盾突出。提出"制定人才队伍建设总体规划,培养职业化卫生防疫人才队伍,拓宽合成训练培养锻炼渠道,健全培训模式及人才考评体系,加大政策支持和经费投入力度,完善三级救援力量体系建设,重视传染病医院医务人员防疫能力培养"等,是我军加快卫生防疫人才队伍建设的参考策略。 展开更多
关键词 军队 防疫 人才培养
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明确目标 培育特色 扎实推进名校建设工作
17
作者 李瑞昌 《潍坊高等职业教育》 2013年第1期8-10,共3页
建设特色名校,需要充分把握名校建设目标,推进开放办学,加强特色培育,建设高水平教师队伍,系统推进教学改革,全面提升人才培养质量,增强服务区域经济社会发展能力。
关键词 名校建设 专业特色 教师队伍 人才培养
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深化产教融合 推动职业教育技术革命——高职院校新技术应用人才发展战略思考 被引量:48
18
作者 谢志远 刘燕楠 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期103-108,共6页
高职院校新技术应用人才战略,是伴随着产业升级和技术进步对高等职业教育发展提出的新要求和新方向,更是利用新技术驱动高等职业教育改革、加大服务区域经济力度、改革人才培养模式的综合性创新实践。在新技术、新产业背景下对未来的技... 高职院校新技术应用人才战略,是伴随着产业升级和技术进步对高等职业教育发展提出的新要求和新方向,更是利用新技术驱动高等职业教育改革、加大服务区域经济力度、改革人才培养模式的综合性创新实践。在新技术、新产业背景下对未来的技术人才实施培养,既是高职教育发展规律的必然趋势,也是高职院校在办学理念上进行理论与实践创新的必然选择。新技术应用、推广与创新,需要高素质技术人才的参与,高职院校要在以产业变革为背景的高等教育结构性改革中异军突起,必须在"新"字上下功夫,依靠"新技术"培养"新人",构建以新技术应用职业人才为技术资源的现代高等职业教育体系。 展开更多
关键词 产教融合 新技术应用 高职院校人才战略
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面向战略性新兴产业发展的工程科技人才培养研究 被引量:19
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作者 章丽萍 姚威 陈子辰 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期25-29,共5页
当世界经济进入后危机时代,作为新一轮经济增长点的战略性新兴产业是应对金融危机和实现经济结构成功转型的强大引擎。本研究立足国内外战略性新兴产业发展现状,分析了我国战略性新兴产业发展对工程科技人才培养提出的需求,并基于国内... 当世界经济进入后危机时代,作为新一轮经济增长点的战略性新兴产业是应对金融危机和实现经济结构成功转型的强大引擎。本研究立足国内外战略性新兴产业发展现状,分析了我国战略性新兴产业发展对工程科技人才培养提出的需求,并基于国内外研究提炼适应战略性新兴产业发展的工程科技人才的KAQ模型,最后从支撑引领、模式创新、交叉培养、师资提升、开放办学、超前部署等六个方面提出了工程科技人才培养的改革思路。 展开更多
关键词 战略性新兴产业 工程科技人才培养 KAQ模型
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应用型、复合型卓越法律人才教育培养的理论与实践——以西南政法大学为例 被引量:18
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作者 蒋后强 章晓明 《西南政法大学学报》 2015年第1期3-8,共6页
人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的顶层设计,是学校组织和管理教学过程的纲领性文件,在保障人才培养质量上起着至关重要的作用。我校作为拥有教育部三大卓越法律人才培养基地的学校,在建设应用型、复合型卓越法... 人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的顶层设计,是学校组织和管理教学过程的纲领性文件,在保障人才培养质量上起着至关重要的作用。我校作为拥有教育部三大卓越法律人才培养基地的学校,在建设应用型、复合型卓越法律人才培养方案过程中积累了一定的经验。主要表现为以市场为导向科学设计人才培养方案,突出学校特色与优势,先行先试,逐渐推开,找准短板,有效补强。 展开更多
关键词 卓越法律人才 人才培养方案 教育 质量
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