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高校贫困生人事智能培养之思考
被引量：
2
1
作者
王德连
王谊
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》
2005年第2期129-132,共4页
从当前高校心理教育现状来看,加强贫困生人事智能培养,促进个体主动发展,是提高这一特殊群体心理健康水平的关键。高校培养贫困生人事智能问题,首先必须转变观念,重新审视大学教育的使命,完成共性与个性的两重构建;其次创设有利于贫困...
从当前高校心理教育现状来看,加强贫困生人事智能培养,促进个体主动发展,是提高这一特殊群体心理健康水平的关键。高校培养贫困生人事智能问题,首先必须转变观念,重新审视大学教育的使命,完成共性与个性的两重构建;其次创设有利于贫困生人事智能发展的优良教育环境;再次应坚持助困与育人的有机结合。
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关键词
高校
贫困生
人事智能培养
心理健康教育
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职称材料
题名
高校贫困生人事智能培养之思考
被引量：
2
1
作者
王德连
王谊
机构
西北农林科技大学
出处
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》
2005年第2期129-132,共4页
文摘
从当前高校心理教育现状来看,加强贫困生人事智能培养,促进个体主动发展,是提高这一特殊群体心理健康水平的关键。高校培养贫困生人事智能问题,首先必须转变观念,重新审视大学教育的使命,完成共性与个性的两重构建;其次创设有利于贫困生人事智能发展的优良教育环境;再次应坚持助困与育人的有机结合。
关键词
高校
贫困生
人事智能培养
心理健康教育
Keywords
institution
of
higher
learning
impoverised
students
personal
intelligence
cultivation
psychological
health
education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B848.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高校贫困生人事智能培养之思考
王德连
王谊
《西北农林科技大学学报（社会科学版）》
2005
2
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