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坚持办教育的人民立场——学习习近平总书记全国教育大会重要讲话精神 被引量：25
1
作者 杨兆山 陈煌 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期1-7,共7页
习近平总书记在全国教育大会上系统总结了我国教育改革发展的基本经验,提出了"九个坚持"的教育新论断,深化了对我国教育事业改革发展规律的认识,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。坚... 习近平总书记在全国教育大会上系统总结了我国教育改革发展的基本经验,提出了"九个坚持"的教育新论断,深化了对我国教育事业改革发展规律的认识,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。坚持以人民为中心发展教育,首要的是坚持教育的人民立场。教育的人民立场,是党发展教育事业的初心,是为人民办公平而有质量的教育,是为每个人人生出彩、促进社会公平正义创造条件。落实教育的人民立场,要坚持人民满意与尊重规律相统一、尽力而为与量力而行相统一、为了人民与依靠人民相统一、厚植优势与补齐短板相统一的方法论原则。 展开更多
关键词 全国教育大会 人民立场 以人民为中心 人民满意的教育
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新时代安徽人民满意的教育强省建设路径研究
2
作者 陈鹏 刘海涛 祝小迁 《滁州学院学报》 2024年第3期111-117,共7页
新时代安徽人民满意的教育强省建设是服务安徽高质量发展、建设现代化美好安徽的战略选择。人民满意的教育强省建设具有教育质量和发展水平高、人才自主培养能力强、教育服务贡献能力强、教育治理水平高、教育创新能力强、教育开放合作... 新时代安徽人民满意的教育强省建设是服务安徽高质量发展、建设现代化美好安徽的战略选择。人民满意的教育强省建设具有教育质量和发展水平高、人才自主培养能力强、教育服务贡献能力强、教育治理水平高、教育创新能力强、教育开放合作能力强、教育社会影响力强、教育社会满意度高等特征。在厘清人民满意的教育强省建设的政策逻辑、理论逻辑和实践逻辑的基础上,提出安徽人民满意的教育强省建设的实践路径:以理论为引领,创新教育教学理念,推动教育教学改革发展;以质量为核心,构建高质量人才自主培养体系,促进人才培养多元化、个性化、协同化;以人民为中心,推进基本公共教育服务优质均衡,推动教育公平发展;以改革创新为动力,推进教育治理现代化,促进教育法治、共治、善治。 展开更多
关键词 人民满意的教育 教育强省 建设 安徽省
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推行小班制 救治“教育病”——由“救市”引发的思考
3
作者 袁冬梅 崔国富 《现代教育论丛》 2010年第3期20-22,共3页
2008年11月初,国家出台了4万亿元紧急"救市"计划,但对于教育投入只有44亿元。令人深思!在增加投入、扩大内需,以应对严峻的经济动荡、促进就业的新形势下,在全国推行小班化教育,一方面可以缓解大学毕业生就业压力,另一方面可... 2008年11月初,国家出台了4万亿元紧急"救市"计划,但对于教育投入只有44亿元。令人深思!在增加投入、扩大内需,以应对严峻的经济动荡、促进就业的新形势下,在全国推行小班化教育,一方面可以缓解大学毕业生就业压力,另一方面可以解决因师资不足、班额过大带来的一系列教育问题。实谓利国利民、功在千秋的必要且可行之举。 展开更多
关键词 小班制 “教育病” 人民满意的教育
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论巴黎公社的教育改革政策及其当代启示 被引量：2
4
作者 程水栋 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2014年第6期108-112,共5页
巴黎公社成立之后,在教育方面大胆实施了新的改革政策。这些政策包含着丰富的马克思主义教育思想,体现了无产阶级专政国家教育改革和发展的正确方向与原则,永远闪烁着真理的光芒。今天重温巴黎公社的教育改革政策,对于在新的历史起点全... 巴黎公社成立之后,在教育方面大胆实施了新的改革政策。这些政策包含着丰富的马克思主义教育思想,体现了无产阶级专政国家教育改革和发展的正确方向与原则,永远闪烁着真理的光芒。今天重温巴黎公社的教育改革政策,对于在新的历史起点全面深化教育改革,努力办好人民满意的教育仍然具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 巴黎公社 教育改革政策 办好人民满意的教育 启示
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