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认知·体系·方向——国家体育总局副局长杜兆才谈中国足球振兴 被引量：10
1
作者 孙科 《体育学研究》 北大核心 2018年第6期88-94,共7页
发展振兴中国足球是建设体育强国的必然要求,也是全国人民的热切期盼。新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。面对千头万绪、错综复杂的足改工作,如何统观全局、抓住关键、切中要害,就显得尤为重要。杜兆才认为,中国足球振兴要有"... 发展振兴中国足球是建设体育强国的必然要求,也是全国人民的热切期盼。新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。面对千头万绪、错综复杂的足改工作,如何统观全局、抓住关键、切中要害,就显得尤为重要。杜兆才认为,中国足球振兴要有"久久为功"的韧劲,要改变观念,转变认识,找到中国足球落后的根源性问题;中国足球的振兴首要的是做好青训工作,把青训工作放在突出重要的位置,为振兴中国足球全面夯实人才基础,这关系到中国足球未来10年或10年以后的状态和竞技水平;中国足球的振兴要融入到国际化的进程中去,要软硬兼顾、两头发力,狠抓职业足球联赛治理,提高国家队足球竞技水平,促进校园足球、人民足球的发展,逐步构建健康的、积极向上的足球文化。 展开更多
关键词 足球改革 足球治理 足球文化 青训体系 俄罗斯世界杯 校园足球 体教结合 中国足球协会 足球振兴 三级训练体系 全运会 足球职业联赛 足球俱乐部 人民足球
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我国高校高水平运动队品牌建设的实证研究——以湖北大学五人制足球队为例 被引量：2
2
作者 曾吉 黄伟 +1 位作者 余志雄 张涛 《湖北体育科技》 2012年第6期686-689,共4页
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对湖北大学五人制足球队品牌建设的过程、成功经验、面临的挑战与今后发展思路进行探讨。结果表明:1)品牌建设过程:项目遴选、精心打造、领导重视、品牌塑造;2)成功经验:打造具有湖大特色的"体... 采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对湖北大学五人制足球队品牌建设的过程、成功经验、面临的挑战与今后发展思路进行探讨。结果表明:1)品牌建设过程:项目遴选、精心打造、领导重视、品牌塑造;2)成功经验:打造具有湖大特色的"体教结合"培养路径、高度重视体育的综合功能和作用、坚持主教练负责制、积极探索"校企共建"新模式;3)面临的挑战:竞赛规程发生重大变化、短时间内老队员集中毕业退役、兄弟高校快速发展;4)发展思路:增加校体委专项经费、充分利用招生政策、增设训练场地、建立五人制足球生源基地、关心优秀运动员的就业。 展开更多
关键词 湖北大学 五人制足球队 经验 挑战 思路
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论五人制足球的特征和价值 被引量：13
3
作者 柯上上 白福川 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2008年第5期109-111,共3页
五人制足球以一种全新的足球运动形式风靡全国,以其独特的风格与魅力吸引着亿万青少年.因此,揭示其特征,评价其价值,对于促进该项运动的发展具有重要意义.
关键词 五人制足球 特征 价值
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在中学体育教学中开展五人制足球教学的探索与分析 被引量：5
4
作者 夏中培 《科教文汇》 2013年第27期111-112,共2页
本文研究的是在中学体育教学中开展五人制足球教学的问题。文章首先从省时、省地,有利于提高中学体育教学资源的利用率;规则简单,实施方便,有助于提高学生的身心素质;推广普及简便易行,能够促进学生的社会化进程,三个方面简要分析了在... 本文研究的是在中学体育教学中开展五人制足球教学的问题。文章首先从省时、省地,有利于提高中学体育教学资源的利用率;规则简单,实施方便,有助于提高学生的身心素质;推广普及简便易行,能够促进学生的社会化进程,三个方面简要分析了在中学体育教学中开展五人制足球的意义。然后又在此基础之上探讨了影响五人制足球在中学体育教学中发展的三个主要因素,并据此进一步提出了有针对性的三点教学对策及建议,即:改变传统观念,重视五人制足球的宣传推广、将五人制足球纳入中学体育教学体系,重视技战术教学以及加强师资力量培训,为中学五人制足球教学的开展提供人力保障三点,希望能够对中学五人制足球教学的顺利高效开展能够有所启发和帮助。 展开更多
关键词 五人制足球体育教学中学影响因素对策 建议
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