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题名企鹅式培育在手术室新入职护士培训中的应用
被引量：13
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作者
吴晓舟
魏彦姝
裴瑾
刘晓黎
闵玉娣
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机构
北京大学人民医院手术室
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出处
《中国护理管理》
CSCD
2021年第3期437-441,共5页
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基金
北京大学医学部教育教学研究课题(2019YB30)。
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文摘
目的:将企鹅式培育在手术室新入职护士规范化培训中进行应用,并评价其应用效果。方法:将2016—2019年入职的71名手术室规范化培训护士分为两组,其中观察组33名,对照组38名。观察组采用企鹅式培育,对照组采用常规培训。通过同行满意度调查、理论和操作考核、工作体验访谈和职业精神态度调查比较两组的培训效果。结果:两组新入职护士理论知识和技能考核结果差异无统计学意义(P>0.05),但观察组护士对培训的认可度更高、负性工作体验较少;观察组护士同行满意度及职业精神态度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在保证新入职护士理论和操作能力的前提下,企鹅式培育可以提高新入职护士的同行满意度并改善其职业精神,减少负性工作体验,有助于形成积极、融洽的学习和工作环境。
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关键词
手术室
新入职护士
企鹅式培育
培训效果
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Keywords
operating room
new nurse
penguin training
training effects
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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