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新时代我国体育学博士生培养的困境解析与路径优化
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作者 方千华 胡小清 《北京体育大学学报》 北大核心 2023年第10期42-50,共9页
历经近40载的砥砺奋进,我国体育学博士生培养取得了令人瞩目的成就。进入新时代,高质量发展成为体育学博士生培养的新定位和新策略。但当前我国体育学博士生培养在课程体系、淘汰机制、导师制度、类型结构、可迁移技能和国际交流等要素... 历经近40载的砥砺奋进,我国体育学博士生培养取得了令人瞩目的成就。进入新时代,高质量发展成为体育学博士生培养的新定位和新策略。但当前我国体育学博士生培养在课程体系、淘汰机制、导师制度、类型结构、可迁移技能和国际交流等要素中的现存困境掣肘了高质量发展的步伐。未来体育学博士生培养的高质量发展应围绕上述6个方面进行全面优化:加强课程体系建设,夯实博士生的综合素养;实行分流淘汰制度,强化培养过程管理质量;建立联合指导机制,交叉融合培养创新人才;发展博士专业学位,开辟博士生培养新路径;重视迁移技能培训,应对未来职业发展需求;深化国际交流合作,提升博士生国际竞争力。 展开更多
关键词 体育学 博士生培养 创新人才 可迁移技能 国际培养 培养困境 优化路径
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