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中国共产党思想政治教育的百年进程及经验启示
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作者 黄清迎 《长沙大学学报》 2022年第3期11-16,共6页
重视思想政治教育是中国共产党的历史传统和政治优势,贯穿于中国共产党百年的历史实践中。百年来,党在开展思想政治教育方面积累了丰富经验,即始终坚持思想政治教育的“生命线”地位、围绕和聚焦党的中心工作、坚持以人民为中心的根本... 重视思想政治教育是中国共产党的历史传统和政治优势,贯穿于中国共产党百年的历史实践中。百年来,党在开展思想政治教育方面积累了丰富经验,即始终坚持思想政治教育的“生命线”地位、围绕和聚焦党的中心工作、坚持以人民为中心的根本取向、坚持和加强党的领导以及推动党的思想政治教育传承创新。展望新时代,党的思想政治教育应强化政治担当,增强主动性;坚持理论创新,增强科学性;突出问题导向,增强精准性;注重实践创新,增强实效性;加强制度建设,增强规范性。 展开更多
关键词 中国共产党 思想政治教育 百年党史
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中国共产党百年农村商贸流通业发展与改革研究
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作者 容博 郭馨梅 齐方炜 《中国商论》 2021年第24期1-3,共3页
商贸流通业对农村经济的增长发挥着重要作用,发展现代化商贸流通业是促进乡村振兴的重要手段。本文回顾中国共产党建立百年以来的农村商贸流通业发展与改革历史,划分发展阶段,厘清发展逻辑,总结发展经验,以期为“十四五”时期我国农村... 商贸流通业对农村经济的增长发挥着重要作用,发展现代化商贸流通业是促进乡村振兴的重要手段。本文回顾中国共产党建立百年以来的农村商贸流通业发展与改革历史,划分发展阶段,厘清发展逻辑,总结发展经验,以期为“十四五”时期我国农村商贸流通业高质量发展提供依据,为推进乡村振兴战略的落实提供经验借鉴。 展开更多
关键词 中国共产党 百年历史 农村 商贸流通业
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中国共产党的历史叙事:方式、向度和架构
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作者 吴波 《中国延安干部学院学报》 2022年第2期15-23,共9页
叙事是对历史实体的一种带有时代特点的建构性行为。《关于党的百年奋斗重大成就与历史经验的决议》以百年党史为客观实在,结合新时代历史特点,构筑起了百年党史的叙事体系,呈现出认识方法的历史优先原则、发展进程的历史贯通原则和发... 叙事是对历史实体的一种带有时代特点的建构性行为。《关于党的百年奋斗重大成就与历史经验的决议》以百年党史为客观实在,结合新时代历史特点,构筑起了百年党史的叙事体系,呈现出认识方法的历史优先原则、发展进程的历史贯通原则和发展趋向的历史正义原则等叙事方式,勾勒了中国共产党百年历史的世界性、文明性和情感性等叙事向度,描绘了以“民族复兴”为主题,以不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论创新史、为民造福史和自身建设史为主线,以百年奋斗的重大成就为主流,以“初心使命”为本质的叙事图景。百年党史叙事体系的建构,为新时代党史研究提供了根本遵循。 展开更多
关键词 中国共产党 百年党史 历史叙事 新时代 历史决议
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高校思想政治理论课讲好百年党史故事的三重逻辑
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作者 王霞 《哈尔滨学院学报》 2022年第7期137-140,共4页
中国共产党在百年历史发展历程中演绎出一个又一个激动人心、可歌可泣的精彩故事,这些故事为高校思想政治理论课提供了生动教材,要发挥党史故事在高校思想政治理论课教学中的育人作用,需从价值、理论和实践的三重逻辑中予以把握。首先,... 中国共产党在百年历史发展历程中演绎出一个又一个激动人心、可歌可泣的精彩故事,这些故事为高校思想政治理论课提供了生动教材,要发挥党史故事在高校思想政治理论课教学中的育人作用,需从价值、理论和实践的三重逻辑中予以把握。首先,要明晰高校思想政治理论课讲好百年党史故事的价值逻辑,明确其是坚守党的初心和使命、实现思政课因时而进、培养堪大任时代新人的需要。其次,要把握高校思想政治理论课讲好百年党史故事的理论逻辑,以百年历史征程坚定“四个自信”。最后,要探索高校思想政治理论课讲好百年党史故事的实践逻辑,做到讲故事与讲理论相结合、讲历史与讲现实相结合、教师讲与学生讲相结合。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 百年党史故事 价值逻辑 理论逻辑 实践逻辑
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中国共产党领导高等教育的百年历史演进与实践经验 被引量:3
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作者 何英 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第7期11-17,共7页
中国共产党成立一百年来,我国高等教育事业在其领导下发生了翻天覆地的变化。中国共产党领导高等教育经历了新民主主义革命的探索前行期、新中国成立后的初步繁荣期、改革开放的跨越发展期以及中国特色社会主义新时代历史跃升期四个阶... 中国共产党成立一百年来,我国高等教育事业在其领导下发生了翻天覆地的变化。中国共产党领导高等教育经历了新民主主义革命的探索前行期、新中国成立后的初步繁荣期、改革开放的跨越发展期以及中国特色社会主义新时代历史跃升期四个阶段。百年来,中国共产党领导高等教育始终坚持与时代同行,积累了坚持党的全面领导、坚持立德树人、坚持为现实服务、坚持为人民服务、坚持改革创新、坚持面向世界等宝贵的实践经验。深刻总结这一历史经验并揭示其背后的历史逻辑,对于开启新时代高等教育新征程具有重大意义。 展开更多
关键词 中国共产党 高等教育 百年历史 中国特色 人才培养
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