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论“两学一做”中的法治理念 被引量:25
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作者 胡利明 《安徽行政学院学报》 2016年第4期90-94,共5页
"两学一做"属于全面从严治党的政治范畴,通过合格党员彰显党组织形象,将教育活动对象由传统的"关键少数"拓展延伸到每个党支部和普通党员。以学习党章党规和系列讲话为法治对象,基础在学是法治前提,关键在做是法治... "两学一做"属于全面从严治党的政治范畴,通过合格党员彰显党组织形象,将教育活动对象由传统的"关键少数"拓展延伸到每个党支部和普通党员。以学习党章党规和系列讲话为法治对象,基础在学是法治前提,关键在做是法治行为,合格党员是法治结果,关键还有鲜明的法治特色:体现法治治党创新思维,体现思想治党的法治思维特色,体现全面拓展的法治增量特色,体现全面务实的诚信法治特色,体现时刻警醒党纪戒律的法治红线特色。 展开更多
关键词 两学一做 合格党员 法治理念 法治
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关于高校学生党员开展“两学一做”学习教育活动的探索 被引量:14
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作者 苏小丹 《科教文汇》 2016年第20期148-149,共2页
高校学生党员作为中国共产党队伍中的重要新生力量,是开展"两学一做"的重要群体,通过对高校学生党员思想状况、学习内容、社会实践能力等方面的调查分析,结合大学生思想政治教育的特点和方法,对高校学生党员开展"两学一... 高校学生党员作为中国共产党队伍中的重要新生力量,是开展"两学一做"的重要群体,通过对高校学生党员思想状况、学习内容、社会实践能力等方面的调查分析,结合大学生思想政治教育的特点和方法,对高校学生党员开展"两学一做"学习教育活动提出可行性措施,以便于促进大学生党员思想觉悟的提高,推动高校"两学一做"学习教育活动的开展。 展开更多
关键词 高校 学生党员 两学一做
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中国共产党党内经常性教育的历史经验与启示 被引量:6
3
作者 高建生 《中国延安干部学院学报》 2016年第4期101-106,共6页
党内经常性教育是党的建设须臾不可忽视的重大任务,必须从关系党的事业兴衰成败的战略高度认识其重要性;解决实际问题是党内经常性教育的着力点,必须把改进学风作为关系教育成效的根本性问题来看待;以上率下是保证党内经常性教育取得成... 党内经常性教育是党的建设须臾不可忽视的重大任务,必须从关系党的事业兴衰成败的战略高度认识其重要性;解决实际问题是党内经常性教育的着力点,必须把改进学风作为关系教育成效的根本性问题来看待;以上率下是保证党内经常性教育取得成效的关键,必须发挥领导干部这个"关键少数"的示范带头作用;总结经验、不断探索是党内经常性教育客观面对的课题,必须在实践创新的过程中不断总结规律性的认识。 展开更多
关键词 中国共产党 党内经常性教育 “两学一做”
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以机制创新推动基层党组织“两学一做”学习教育常态化制度化 被引量:6
4
作者 周贤山 《中国井冈山干部学院学报》 2017年第4期102-106,共5页
推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性、基础性工程。基层党组织要结合实际探寻开展"两学一做"学习教育的有效路径和方法,以机制创新推动"两学一做"学习教育常态化制度化并取得实... 推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性、基础性工程。基层党组织要结合实际探寻开展"两学一做"学习教育的有效路径和方法,以机制创新推动"两学一做"学习教育常态化制度化并取得实际效果。为此,要增添动力机制,认知"两学一做"学习教育常态化制度化的战略性地位;拓展承载机制,增强"两学一做"学习教育常态化制度化的实效性;健全激励机制,激发"两学一做"学习教育常态化制度化的生命力。 展开更多
关键词 两学一做 常态化制度化 动力机制 承载机制 激励机制
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高校学生党建中推进“两学一做”学习教育常态化制度化的途径探究 被引量:5
5
作者 胡浩 王一成 《九江职业技术学院学报》 2019年第2期69-70,68,共3页
“两学一做”学习教育是全面从严治党的精细化,在高校学生党建中积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化是强化学生党建的有力抓手。九江学院会计学院学生党支部,从“打造线上支部”和“抓实线下支部”两个方面来探究在高校学生党建... “两学一做”学习教育是全面从严治党的精细化,在高校学生党建中积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化是强化学生党建的有力抓手。九江学院会计学院学生党支部,从“打造线上支部”和“抓实线下支部”两个方面来探究在高校学生党建中推进“两学一做”学习教育常态化制度化的途径,取得了明显成效。 展开更多
关键词 高校 学生党建 两学一做
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“两学一做”教育背景下高校学生党员管理路径探究 被引量:5
6
作者 何佳 《湖北函授大学学报》 2017年第1期60-61,142,共3页
党中央开展"两学一做"学习教育,面向全体党员,深化党内教育。高校学生党员,是大学生中的先进分子,是社会主义接班人的中坚力量。以贯彻"两学一做"学习教育为要求,分析高校学生党员的管理现状,创新管理思路,探索加... 党中央开展"两学一做"学习教育,面向全体党员,深化党内教育。高校学生党员,是大学生中的先进分子,是社会主义接班人的中坚力量。以贯彻"两学一做"学习教育为要求,分析高校学生党员的管理现状,创新管理思路,探索加强学生党员教育与管理的有效路径,切实提高学生党员的理论素养,增强学生党员的党性修养。 展开更多
关键词 两学一做 党员 管理
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以志愿服务为载体的高校“两学一做”学习教育研究 被引量:4
7
作者 林勇 郝平平 《科教文汇》 2018年第10期122-124,共3页
高校是人才的摇篮,是开展思想政治教育的重要阵地,更是我党优秀人才的培养基地,高校孕育和培养了大量的青年党员。因此,提高高校党员党性修养、开展高校"两学一做"学习教育既符合时代发展要求也有利于提高高校办学水平。针对... 高校是人才的摇篮,是开展思想政治教育的重要阵地,更是我党优秀人才的培养基地,高校孕育和培养了大量的青年党员。因此,提高高校党员党性修养、开展高校"两学一做"学习教育既符合时代发展要求也有利于提高高校办学水平。针对目前高校"两学一做"学习教育开展过程中重理论学习轻实地践行的局限性,本文提出了以志愿服务为载体丰富"三会一课"内容、结合社会实践做合格党员的"两学一做"学习教育新思路。 展开更多
关键词 志愿服务 “两学一做” 高校党员 党建
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践行“两学一做”,提高医院工会工作效能建设 被引量:5
8
作者 陈健 《科教文汇》 2016年第36期191-192,共2页
"两学一做"学习教育是对习近平总书记重要谈话的积极践行,"两学一做"不仅从思想层面上确保队伍纯洁性,同时也在实践工作方面给予了我们更加充分的指导。本文以医院体系为例,谈医院工会如何以"两学一做"... "两学一做"学习教育是对习近平总书记重要谈话的积极践行,"两学一做"不仅从思想层面上确保队伍纯洁性,同时也在实践工作方面给予了我们更加充分的指导。本文以医院体系为例,谈医院工会如何以"两学一做"为指导,积极支持和谐医院全面建设,提出可供参考的意见与建议。 展开更多
关键词 “两学一做” 工会 效能建设
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贯彻落实“两学一做”创新高校学生党员教育 被引量:4
9
作者 胡静娴 《吉林工程技术师范学院学报》 2017年第5期4-6,共3页
高校学生党员教育存在重发展轻教育、内容枯燥形式单一、教育力量薄弱、考核监督等管理机制不健全的普遍问题,学生党员思想也不稳定,出现入党前后言行不一致的问题。在高校贯彻"两学一做"专项教育背景下,创新教育活动形式,增... 高校学生党员教育存在重发展轻教育、内容枯燥形式单一、教育力量薄弱、考核监督等管理机制不健全的普遍问题,学生党员思想也不稳定,出现入党前后言行不一致的问题。在高校贯彻"两学一做"专项教育背景下,创新教育活动形式,增强理论学习实效,坚持党的根本宗旨,发挥党员榜样作用,完善教育管理制度,健全考核监督机制,是创新高校党员教育的重要内容,也是落实"两学一做"的重要保障。 展开更多
关键词 两学一做 学生党员 创新 党员教育
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“两学一做”背景下高校学生党建工作模式探讨 被引量:3
10
作者 王淯霄 《科教文汇》 2016年第33期121-122,共2页
"两学一做"学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,这不仅是对全体党员提出的要求,也是对基层党组织工作的考验。研究基于浙江理工大学机械与自动控制学院党委的学生党建工作,从"两学一做"学习教育的要求出... "两学一做"学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,这不仅是对全体党员提出的要求,也是对基层党组织工作的考验。研究基于浙江理工大学机械与自动控制学院党委的学生党建工作,从"两学一做"学习教育的要求出发,以思想引领、队伍建设、阵地建设、教育管理为切入,提出高校学生党建工作的"一二三四"模式。 展开更多
关键词 两学一做 高校基层党组织 学生党建 工作模式
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“两学一做”学习教育背景下对高校党建工作的思考 被引量:3
11
作者 徐鹏 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2017年第4期520-524,共5页
"两学一做"是面向全党加强学习教育的重大举措,而高校是党与青年学生之间的枢纽阵地,所以在高校深入开展"两学一做"学习教育,认真分析思考高校党建工作中存在的问题,有针对性地加强和创新高校党建工作,提高党支部... "两学一做"是面向全党加强学习教育的重大举措,而高校是党与青年学生之间的枢纽阵地,所以在高校深入开展"两学一做"学习教育,认真分析思考高校党建工作中存在的问题,有针对性地加强和创新高校党建工作,提高党支部的战斗力、创造力和凝聚力,具有重大意义。针对目前高校党建工作中存在的一些突出问题,结合实践与"两学一做"学习教育活动,剖析产生问题的原因,并提出几点改进建议。 展开更多
关键词 两学一做 高校 党建工作
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学生公寓党员工作站积极参加“两学一做”学习教育活动之探索——以淮南师范学院为例 被引量:3
12
作者 许江荣 吴兆文 《淮南师范学院学报》 2016年第6期129-132,共4页
高校学生党员是开展"两学一做"学习教育活动的重要群体,学生公寓是学生学习、生活和交流的重要基地,也是加强学生的思政及理论教育的主阵地,学生公寓党员工作站建设应运而生,它是高校学生参加"两学一做"学习教育活... 高校学生党员是开展"两学一做"学习教育活动的重要群体,学生公寓是学生学习、生活和交流的重要基地,也是加强学生的思政及理论教育的主阵地,学生公寓党员工作站建设应运而生,它是高校学生参加"两学一做"学习教育活动的学习组织。今后要立足于学生公寓这个大学生生活、学习的主要场所,积极探索学生公寓党员工作站在开展"两学一做"学习教育活动中的创新做法。 展开更多
关键词 学生公寓党员工作站 两学一做 学习教育 探索
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如何发挥大学生党员对高校学风建设的引导作用——以“两学一做”学习教育为契机 被引量:3
13
作者 郑大睿 《科教文汇》 2019年第29期29-31,共3页
大学生党员作为中国共产党的重要新生力量,是开展"两学一做"的关键群体,针对高校学风建设的各个问题,阐述大学生党员在学风建设中的作用,通过"两学一做"学习教育常态化制度化,充分发挥大学生党员的引领作用,在党员... 大学生党员作为中国共产党的重要新生力量,是开展"两学一做"的关键群体,针对高校学风建设的各个问题,阐述大学生党员在学风建设中的作用,通过"两学一做"学习教育常态化制度化,充分发挥大学生党员的引领作用,在党员队伍中形成良好的学习风气,同时带动周围的同学形成良好学习习惯,营造积极的学习氛围,发挥"两学一做"学习教育的实效性。 展开更多
关键词 “两学一做” 学习教育 大学生党员
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论传承红色基因与践行“两学一做” 被引量:3
14
作者 李雷 《江西科技师范大学学报》 2016年第4期33-39,共7页
红色基因是我们党在火热革命实践中铸造的无产阶级思想性和政治性本色,是共产党人的精神之源和信仰根基。在"两学一做"学习教育中传承红色基因并贯穿始终,从而激发广大党员"学""做"活力,引领广大党员坚... 红色基因是我们党在火热革命实践中铸造的无产阶级思想性和政治性本色,是共产党人的精神之源和信仰根基。在"两学一做"学习教育中传承红色基因并贯穿始终,从而激发广大党员"学""做"活力,引领广大党员坚定执着追理想、实事求是创新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,具有重大理论和实践意义。 展开更多
关键词 红色基因 两学一做 传承 践行
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“两学一做”视域下高职学生预备党员教育管理机制研究 被引量:3
15
作者 陈妙香 《漳州职业技术学院学报》 2017年第1期91-95,共5页
高校学生党员是当代优秀青年的代表,是中国共产党的新生力量。高职院校由于其人才培养模式的特点,在学生预备党员的教育管理方面存在一些现实问题。因此,结合"两学一做"专题教育,创新高职学生预备党员教育管理的思路和方法,... 高校学生党员是当代优秀青年的代表,是中国共产党的新生力量。高职院校由于其人才培养模式的特点,在学生预备党员的教育管理方面存在一些现实问题。因此,结合"两学一做"专题教育,创新高职学生预备党员教育管理的思路和方法,确保高职学生预备党员的发展符合新时期党的要求,从党员发展的源头上把好关,坚定学生党员的理想信念,提高党性觉悟,更好地发挥党员的先锋模范作用。 展开更多
关键词 “两学一做” 高职学生预备党员 教育管理机制
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践行“两学一做”,增强青年教师党员综合素养——基于“两学一做”常态化制度化背景下的思考 被引量:3
16
作者 崔楠 马悦伦 《广东石油化工学院学报》 2017年第5期13-16,20,共5页
随着《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》的颁布实施,当前高校党建工作的一项重要任务就是在青年教师党员中将"两学一做"教育活动常态化、制度化。加强青年教师党员队伍的建设,对坚持社会主义办学方... 随着《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》的颁布实施,当前高校党建工作的一项重要任务就是在青年教师党员中将"两学一做"教育活动常态化、制度化。加强青年教师党员队伍的建设,对坚持社会主义办学方向、加强大学生的思想政治教育和人才培养等具有重要意义。分析了当前青年教师在"两学一做"的学习教育中存在的问题,并从国家层面、学校层面和教师层面提出了相应的对策。 展开更多
关键词 高校 青年教师党员 “两学一做”
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“两学一做”助力中国高等教育转型发展 被引量:3
17
作者 姜朝晖 《重庆高教研究》 2017年第3期121-127,共7页
在全体党员中开展"两学一做"学习教育,是党中央继群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育后深化党内教育的又一重要实践。批判的武器不能代替武器的批判。新时期我国高等教育在公平、结构、改革和质量等方面成... 在全体党员中开展"两学一做"学习教育,是党中央继群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育后深化党内教育的又一重要实践。批判的武器不能代替武器的批判。新时期我国高等教育在公平、结构、改革和质量等方面成效显著,同时也面临诸多发展困境和新的挑战。贯彻落实"两学一做"学习教育精神,高等教育系统必须始终坚持党对高等教育的领导,优化高等教育结构,落实立德树人根本任务,以优秀的科研成果服务国家战略和经济社会发展,积极开展国际人文交流,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族复兴的中国梦而贡献更大力量。 展开更多
关键词 两学一做 高等教育 大学 转型发展
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以“两学一做”为契机,加强大学生党员队伍建设 被引量:2
18
作者 邢海晶 《科教文汇》 2017年第4期123-124,共2页
大学生党员队伍是未来中国特色社会主义事业的接班人,全面建成小康社会的骨干力量,实现民族伟大复兴的生力军。而大学生党员又处在理想信念坚定,主体责任意识养成、党性修养成熟的关键期;以"两学一做"为契机,在全面从严治党... 大学生党员队伍是未来中国特色社会主义事业的接班人,全面建成小康社会的骨干力量,实现民族伟大复兴的生力军。而大学生党员又处在理想信念坚定,主体责任意识养成、党性修养成熟的关键期;以"两学一做"为契机,在全面从严治党的新常态下,通过有效的先进性教育方法将加强大学生党员队伍建设落到实处,已经成为关系到中国特色社会主义事业前途的现实论题。本文立足"两学一做"新要求,从大学生党员队伍的特点及其存在的问题出发,探索了加强大学生党员队伍建设,引导大学生争做合格党员的有效对策。 展开更多
关键词 两学一做 大学生党员 队伍建设
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高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化协同机制的探索 被引量:2
19
作者 唐文 易国柱 《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第5期41-45,共5页
高校推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作任重道远,随着推进过程的不断深入、扩展,越来越多的深层次矛盾陆续呈现。其中,"自上而下"与"自下而上"、无序与有序、"知"与"行"是较... 高校推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作任重道远,随着推进过程的不断深入、扩展,越来越多的深层次矛盾陆续呈现。其中,"自上而下"与"自下而上"、无序与有序、"知"与"行"是较为突出且亟待解决的三对矛盾。党委理论学习中心组子机制、三会一课子机制、发展党员工作子机制可一起构建起协同机制,通过这一协同机制的时间维度、人员维度、内容维度、考核维度的有机结合,产生协同效应,达到缓和或解决矛盾的目的。 展开更多
关键词 两学一做 常态化制度化 矛盾 协同机制
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浅谈医院基层党支部如何推进“两学一做”常态化制度化 被引量:2
20
作者 吴婷 《中国继续医学教育》 2017年第30期27-29,共3页
开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于提升党建工作水平以及发挥党员先锋模范作用都具有十分重要的价值,而推进"两学一做"常态化制度化则更具有根本性作用,只能加强不能削弱。文章对... 开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于提升党建工作水平以及发挥党员先锋模范作用都具有十分重要的价值,而推进"两学一做"常态化制度化则更具有根本性作用,只能加强不能削弱。文章对此进行了深入的研究和分析,在此基础上分析了医院基层党支部"两学一做"常态化制度化存在的问题,最后提出优化对策。 展开更多
关键词 "两学一做" 常态化 制度化
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