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参与式设计在社区设计语境下的理论解析与可持续操作模式研究 被引量：29
1
作者 沈瑶 杨燕 +1 位作者 木下勇 徐梦一 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2018年第S1期179-186,共8页
以参与式设计的理论解析为基础,明确了近年来常见的"工作坊"是参与式设计的外延。然后结合案例分析,对2种工作坊的模式—PDCA模式、SPAR(寻找-计划-行动-回顾)模式进行比较分析,并从效果的可持续性角度,着重对SPAR模式下的长... 以参与式设计的理论解析为基础,明确了近年来常见的"工作坊"是参与式设计的外延。然后结合案例分析,对2种工作坊的模式—PDCA模式、SPAR(寻找-计划-行动-回顾)模式进行比较分析,并从效果的可持续性角度,着重对SPAR模式下的长沙市丰泉古井社区设计工作坊经验进行了总结,提出时间累积效应和反复评价反馈机制是社区设计语境下参与式设计成功的关键因素。 展开更多
关键词 社区设计 参与式设计 工作坊 PDCA模式 SPAR模式 操作模式 可持续性
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基于Participatory Design的图书馆空间设计研究 被引量：7
2
作者 刘冬莲 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期73-76,共4页
用户参与式设计促进了用户与图书馆设计的深层次融入,大量理论及实践证明,在图书馆设计领域应用用户参与式设计不仅可行而且必要。哈佛大学Lamont图书馆的用户参与式设计实证对国内图书馆参与式设计的开展有着积极的意义。
关键词 用户参与式设计 Lamont图书馆 设计研讨会 焦点小组访谈
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虚拟现实中情感营造:疗愈和活力街道微更新设计循证探索 被引量：3
3
作者 张珍 徐磊青 《风景园林》 北大核心 2024年第4期53-60,共8页
【目的】旨在探索以循证设计为方法的活力与疗愈街道微更新设计。【方法】通过参与式工作营的形式开展上海市宝山区庙行镇共康路两个街段的微更新设计工作,并借助基于虚拟现实与可穿戴生理传感器的实验,验证活力街道设计与疗愈街道设计... 【目的】旨在探索以循证设计为方法的活力与疗愈街道微更新设计。【方法】通过参与式工作营的形式开展上海市宝山区庙行镇共康路两个街段的微更新设计工作,并借助基于虚拟现实与可穿戴生理传感器的实验,验证活力街道设计与疗愈街道设计所营造的环境氛围对居民情绪的不同影响,评估设计方案的有效性。【结果】两个街段的微更新设计都在一定程度上达到预期情感氛围,体现在心理和生理情绪指标变化上。验证了公众参与结合虚拟现实与可穿戴生理传感器辅助设计技术的运作模式,有助于设计师在早期阶段检验设计方案中的环境情感氛围是否达到预期效果,提升设计方案的科学性与精准性。【结论】为活力与疗愈街道微更新设计增添实证证据,为循证设计流程提供了可参考的实践经验。 展开更多
关键词 城市微更新 街道设计 循证设计 参与式工作营 情感氛围 疗愈 活力 神经科学 虚拟现实
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探索中国的参与式博物馆原则 被引量：4
4
作者 Marjelle van Hoorn 张晖(译) 《东南文化》 CSSCI 北大核心 2017年第3期117-121,共5页
浙江大学文物与博物馆学系联合荷兰阿姆斯特丹艺术大学开展的"参与式博物馆:机遇、挑战与问题"工作坊每一周都安排不同的教学活动。第一周熟悉主题,接下来是参与式展示、参与式征集、参与式研究,最后进行工作坊成果总结与思... 浙江大学文物与博物馆学系联合荷兰阿姆斯特丹艺术大学开展的"参与式博物馆:机遇、挑战与问题"工作坊每一周都安排不同的教学活动。第一周熟悉主题,接下来是参与式展示、参与式征集、参与式研究,最后进行工作坊成果总结与思考。博物馆1.0传统模式是博物馆自己制作展览、自己发布内容和信息,观众只需要被动接受。而现在的博物馆2.0应该是由观众创作和生成内容,并与其他观众和博物馆工作人员进行分享和交流的一个平台。参与式博物馆是一种新的博物馆理念,其核心应该是创造、分享、互动、交流,博物馆是一个观众能够围绕其内容进行创作、分享并成为与他人交流的场所。 展开更多
关键词 参与式博物馆 博物馆工作坊 创造 互动
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参与式社区规划与居民参与能力研究——以云浮市云吟村共同缔造工作坊为例 被引量：7
5
作者 张帆 李郇 《城乡规划》 2022年第1期38-47,共10页
实现可持续的公众参与已成为新时期我国社区规划的重要内容。已有的研究大多聚焦规划技术改进,对居民参与能力的关注不足。基于参与式规划赋权的视角,本文结合赋权理论从认知、互动、行为三方面对参与能力的理解,构建参与式社区规划影... 实现可持续的公众参与已成为新时期我国社区规划的重要内容。已有的研究大多聚焦规划技术改进,对居民参与能力的关注不足。基于参与式规划赋权的视角,本文结合赋权理论从认知、互动、行为三方面对参与能力的理解,构建参与式社区规划影响居民参与能力的分析框架,以云浮市云吟村为案例,分析参与式社区规划影响居民参与能力的内容和机制。研究显示,居民参与能力的变化,表现为对社区发展愿景的逐渐转变、解决问题的能力得到提升、参与社区规划的行为深入,其中,规划师在对居民启蒙、学习、实践和自我发展阶段的教育赋权过程中发挥了主导作用,政府的政策制定、组织机制和制度体系建设保障了公众参与的长期开展。未来需要对居民个体进行追踪研究,以深入解释认知、互动、行为三方面能力之间的关系,需要进一步选取城市社区案例,以丰富对居民参与能力的探讨。 展开更多
关键词 参与式社区规划 公众参与 参与能力 共同缔造 云吟村
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生殖健康教育培训班效果评估
6
作者 计国平 吴尊友 尹惠萍 《中国农村卫生事业管理》 1999年第12期47-49,共3页
采用参与式教学方法，对项目地区县（市）级妇幼保健所和乡镇卫生院的妇幼保健人员进行了生殖健康教育培训。班前和班后问卷的比较发现，参与式生殖健康教育培训班有效地提高了学员对ＲＴＩ／ＳＴＤ／ＡＩＤＳ的认识和诊治常见ＲＴＩ／... 采用参与式教学方法，对项目地区县（市）级妇幼保健所和乡镇卫生院的妇幼保健人员进行了生殖健康教育培训。班前和班后问卷的比较发现，参与式生殖健康教育培训班有效地提高了学员对ＲＴＩ／ＳＴＤ／ＡＩＤＳ的认识和诊治常见ＲＴＩ／ＳＴＤ的技能。 展开更多
关键词 生殖健康 PTI STD AIDS 健康教育
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