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1
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输出驱动假设在大学英语教学中的应用:思考与建议 |
文秋芳
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2013 |
849
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2
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输出驱动假设与英语专业技能课程改革 |
文秋芳
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2008 |
844
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3
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基于“输出驱动假设”的英语专业写作教学改革研究 |
陈文凯
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《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
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2010 |
39
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4
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基于“输出驱动假设”的大学英语读写一体化教学改革探索 |
王雯秋
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《重庆与世界（学术版）》
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2013 |
34
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5
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基于输出驱动假设的英语口语教学新模式 |
赵靖娜
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《佳木斯教育学院学报》
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2012 |
33
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6
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基于输出驱动假设的研究生公共英语教学模式研究——以吉林大学直博研究生公共英语教学为例 |
潘海英
刘晓波
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《中国外语》
CSSCI
北大核心
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2015 |
17
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7
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基于“输出驱动假设”的研究生英语学习需求调查 |
申云化
Lawrence Jun Zhang
潘海英
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2016 |
16
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8
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输出驱动下大学生听说实践能力培养的实证研究 |
齐品
史晓春
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《外语学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
16
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9
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综合技能教学法与口语输出 |
杨红
余箐
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《外语学刊》
CSSCI
北大核心
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2010 |
15
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10
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区域性高校翻译教学改革与创新探究——以“输出驱动假设”为视角的探索 |
徐美娥
雷巧梅
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《宜春学院学报》
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2009 |
14
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11
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输出驱动假设与英语口译教学 |
唐琛
姚杰
米涛
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《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》
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2011 |
14
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12
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基于泛在学习的“翻转课堂”教学模式实践与研究——以医学英语课程为例 |
叶瑞娟
陈剑波
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《广东第二师范学院学报》
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2015 |
13
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13
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以语言输出为导向的大学英语课堂模块化教学 |
矫燕
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《华北理工大学学报（社会科学版）》
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2018 |
12
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14
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研究生英语写作教学改革的探讨 |
段翠霞
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《长春理工大学学报（社会科学版）》
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2009 |
10
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15
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“输出驱动假设”和大学英语口语教学 |
戈国梁
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《河北经贸大学学报（综合版）》
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2015 |
6
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16
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以“输出驱动假设”为指导的基于微信平台的研究生公共英语翻转课堂教学模式研究与实践 |
余艳娥
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《高教学刊》
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2017 |
6
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17
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基于“输出驱动假设”理论的大学英语教学——以中外合作办学项目为例 |
王琼
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《河南工业大学学报（社会科学版）》
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2018 |
6
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18
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输出驱动假设与翻转的大学英语课堂 |
宋雪莹
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《外语艺术教育研究》
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2015 |
6
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利用幕课和微课翻转大学英语听说课堂 |
张红花
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《药学教育》
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2016 |
6
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20
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产出导向法在外国文学教学中可行性和实践方法探析 |
夏益群
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《牡丹江大学学报》
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2021 |
4
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